PLANO CURRICULAR ANUAL 2024
Componente Curricular: Redação
PERÍODO TRILHAS DE
CONHECIMENTO
1 – Definição de texto
1º PERÍODO dissertativo-argumentativo
Indicação de sites e materiais
para estudo.
Análise de redações do ENEM
2023.
2 - Estudo de competências e
habilidades dos critérios de
avaliação da redação do
ENEM.
3 – Foco na Impessoalidade
do texto dissertativo-
argumentativo.
Como manter
impessoalidade na redação.
Estratégias para evitar a
pessoalidade na redação.
4 – Aplicação de propostas de
produção textual sobre temas
de cunho social.
2º PERÍODO 1 - Estudo de competências e
habilidades dos critérios de
avaliação da redação do
ENEM.
1.1 Competência 1- Norma
gramatical.
1.2 Competência 2 –
Compreensão da proposta de
redação.
1.3 Competência 3 – Estrutura
da argumentação.
1.4 Competência 4 –
Encadeamento textual.
1.5 Competência 5 –
Construção de proposta de
intervenção.
1 – Tópico Frasal
3º PERÍODO 2- Formas de iniciar o
parágrafo
3 – Tipos de construção do
parágrafo de introdução
3.1 Declaração Inicial
série/ ano 3º
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
BNCC
COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 1
Compreender o funcionamento das
diferentes linguagens e práticas
(artísticas, corporais e verbais) e
mobilizar esses conhecimentos na
recepção e produção de discursos
nos diferentes campos de atuação
social e nas diversas mídias, para
ampliar as formas de participação
social, o entendimento e as
possibilidades de explicação e
interpretação crítica da realidade e
para continuar aprendendo.
a HABILIDADE
(EM13LGG104) Utilizar as diferentes
linguagens, levando em conta seus
funcionamentos, para a
compreensão e produção de textos
e discursos em diversos campos de
atuação social.
COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 3
Utilizar diferentes linguagens
(artísticas, corporais e verbais) para
exercer, com autonomia e
colaboração, protagonismo e autoria
na vida pessoal e coletiva, de forma
crítica, criativa, ética e solidária,
defendendo pontos de vista que
respeitem o outro e promovam os
Direitos Humanos, a consciência
socioambiental e o consumo
responsável, em âmbito local,
regional e global.
HABILIDADE
(EM13LGG304) Mapear e criar, por
meio de práticas de linguagem,
possibilidades de atuação social,
política, artística e cultural para
enfrentar desafios contemporâneos,
discutindo seus princípios e
objetivos de maneira crítica,
criativa, solidária e ética.
COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 1
Compreender o funcionamento das
diferentes linguagens e práticas
(artísticas, corporais e verbais) e
 3.2 Interrogação
3.3 Contraste
3.4 Alusão histórica
4 – Proposta de produção
textual com aplicação de cada
um dos tipos de tópico frasal.
5 – Exposição de melhores
redações do 3º período.
5.1 Premiação simbólica aos
melhores redatores do
semestre.
1 – Exploração de possíveis
4º PERÍODO temas para redação ENEM
2024.
2 – Preparação intensiva de
redações antes do ENEM.
3- Intensificação na
preparação para o ENEM
2024.
mobilizar esses conhecimentos na
recepção e produção de discursos
nos diferentes campos de atuação
social e nas diversas mídias, para
ampliar as formas de participação
social, o entendimento e as
possibilidades de explicação e
interpretação crítica da realidade e
para continuar aprendendo.
HABILIDADE
(EM13LGG105) Analisar e
experimentar diversos processos de
remidiação de produções
multissemióticas, multimídia e
transmídia, como forma de
fomentar diferentes modos de
participação e intervenção social.
COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 3
Utilizar diferentes linguagens
(artísticas, corporais e verbais) para
exercer, com autonomia e
colaboração, protagonismo e autoria
na vida pessoal e coletiva, de forma
crítica, criativa, ética e solidária,
defendendo pontos de vista que
respeitem o outro e promovam os
Direitos Humanos, a consciência
socioambiental e o consumo
responsável, em âmbito local,
regional e global.
HABILIDADE
(EM13LGG303) Debater questões
polêmicas de relevância social,
analisando diferentes argumentos e
opiniões manifestados, para
negociar e sustentar posições,
formular propostas, e intervir e
tomar decisões democraticamente
sustentadas, que levem em conta o
bem comum e os Direitos Humanos,
a consciência socioambiental e o
consumo responsável em âmbito
local, regional e global.