RACIOCÍNIO LÓGICO

Apresentação
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APRESENTAÇÃO

ORIENTAÇÕES

• Tríade D.O.M: Disciplina, organização e motivação – são elementos necessários a

qualquer aprendizado.
– Disciplina é fazer o que precisa ser feito.
– Organizar: torna a tarefa mais leve. O controle dos resultados e a percepção da evo-
lução ajuda a manter a motivação.
– Motivação: é o impulso que leva o aluno ao objetivo.

• Sem ranço: é importante que o aluno assista às aulas com a mente e o coração abertos.
5m
• A lógica é MATEMÁTICA: é uma lógica formal. O RLM é diferente do raciocínio da
língua portuguesa (por exemplo, “ou” na língua portuguesa trata de exclusão, no RLM
o “ou” é inclusivo).
• Método LICOR: é um método de organização:
– Ler;
– Interpretar (entender o que a questão exige);
– Coletar os dados: codificar, traduzir para a linguagem matemática (eliminar as
ambiguidades);
– Organizar os dados;
– Resolver a questão.
10m

• Codificar (linguagem natural x linguagem formal): passar da linguagem natural (língua

portuguesa) para a linguagem formal.
• Praticar: é preciso treinar a resolução de questões. É preciso praticar. O aprovado é
aquele que acerta a maior quantidade de questões. Por isso, é importante treinar a
aplicação da teoria na prática.
• Método “jesuítico”: repetição com correção até a exaustão leva à perfeição. O momento
de cometer erros é agora, durante o estudo, a fim de evitá-los no momento da prova.

O RLM está presente em inúmeros aspectos da vida. Por exemplo, a regra de três:
Se aprendo RLM ----- passo
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Se não aprendo RLM ----- x

15m
Se aprendo RLM. x = Se não aprendo RLM. passo
x = não passo

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Diego da Silva Ribeiro Sousa.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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