Ministério da Educação

Universidade Federal do Paraná

Setor de Ciências Humanas
Programa de Pós-Graduação em História

Nome da Disciplina: HISTÓRIA E NARRATIVA

Sigla: HIST

Código: 7013

Nível: MESTRADO E DOUTORADO

Número de créditos: 4 Carga horária: 60

Área de Concentração: HISTÓRIA, CULTURA E SOCIEDADE

Linha de Pesquisa: Oferta de disciplina optativa atende todas as Linhas de Pesquisas

2º semestre de 2019

Prof. Responsável: CLÓVIS GRUNER

Horário: 14 às 18 horas

Dia: Sexta-feira

Início do semestre: 12/08/2019

Fim do semestre: 22/11/2019

EMENTA: Estudo e problematização do debate acerca do caráter narrativo da história.

PROGRAMA:
A história acadêmica e disciplinar se encontra, hoje, em uma encruzilhada. De um lado, sitiada
por ataques reacionários e discursos negacionistas e revisionistas; de outro, refém de sua
própria obsessão cientificista e do que historiadores norte-americanos chamaram de
“fetichismo metodológico”, a disciplina vem perdendo a centralidade na produção do
conhecimento e de narrativas sobre os acontecimentos pretéritos. Ao mesmo tempo, e algo
paradoxalmente, poucas vezes como agora o passado tem sido tão evocado, seja pelo chamado
“boom da memória” em suas muitas manifestações, ou nas muitas disputas em torno a ele e
que mobilizam interesses, ideologias, percepções de mundo e expectativas em relação ao
presente e ao futuro.
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Uma das razões dessa apenas aparente contradição parece residir em uma incongruência na
prática historiográfica coeva. Embora nós, historiadoras e historiadores profissionais,
saibamos de cor o mantra segundo o qual “fazemos ao passado as perguntas que o presente
impõe”, não raro nossa inabilidade em apreendê-lo em suas especificidades e contradições, é
flagrante. Inaptidão ainda maior em um presente assombrado por fantasmas de catástrofes e
experiências traumáticas que subverteram, radicalmente, a própria ordem e a compreensão do
tempo, a exigir não apenas outras fontes e métodos, mas igualmente outros referenciais
teóricos e procedimentos narrativos capazes de significar esses passados e sua incômoda
presença.
O objetivo da disciplina é empreender um esforço de compreensão dessas contradições e,
igualmente, apontar alguns possíveis, e sempre provisórios, caminhos de enfrentá-las. O
percurso se divide em três itinerários, complementares: um diagnóstico do presente; uma
reflexão sobre os usos do passado e o lugar da história como um conhecimento sobre o
contemporâneo; o papel da narrativa na construção de uma historiografia (in)disciplinar
sensível às inquietações e aos traumas do presente.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1-) O tempo que nos cabe viver
a-) As novas razões do mundo
b-) Inimizade, vidas precárias, necropolítica

2-) O passado que não passa

a-) Usos e abusos do passado
b-) Políticas do tempo: história e ética do presente

3-) Narrar o passado e o presente

a-) Passado histórico e passado prático
b-) Uma tarefa política: performar o passado

BIBLIOGRAFIA:
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AVALIAÇÃO:
A avaliação será realizada com base em dois critérios: a-) um artigo articulando as reflexões
teóricas propostas pela disciplina ao objeto e/ou problema de pesquisa; b-) a participação nos
debates e seminários ao longo da disciplina.