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I. INTRODUÇÃO.......................................................................................................................6
II. OBJECTIVOS........................................................................................................................6
2.1. Geral:....................................................................................................................................6
2.2. Específicos:..........................................................................................................................6
3. METODOLOGIA DE PESQUISA.........................................................................................7
2. A Democratizacao em Africa..................................................................................................8
9. A imprensa em Mocambique..................................................................................................9
III. CONCLUSÃO....................................................................................................................14
IV REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS................................................................................15
I. INTRODUÇÃO
O presente trabalho de campo é uma pesquisa qualitativa e tem como objectivo desenvolver o
estudo individual e garantir o desenvolvimento formativo no que tange a cadeira de Historia
da Sociedade, sendo uma parte integrante do Curso de Licenciatura em ensino de Historia.
Em resposta aos objectivos estabelecidos para concepção do presente trabalho, este teve como
base a revisão bibliográfica.
Nas diversas abordagens dos temas procurou-se explanar ou detalhar de forma clara e
objectiva fazendo uma ponte entre conhecimentos teóricos e prático de modo a resolver as
questões propostas no presente trabalho.
II. OBJECTIVOS
2.1. Geral:
Resumir as unidades indicadas..
2.2. Específicos:
Identificar as causas de formação de vários partidos políticos para libertação de
Congo;
Explicar as razoes que levaram o governo adoptar as aldeias comunais;
Descrever o processo de centralização de economia em Moçambique.
3. METODOLOGIA DE PESQUISA
Consiste em apresentar as fases pelas quais passei para realização do trabalho, principalmente
aspectos relacionados com os métodos e técnicas, instrumentos e procedimentos que
recorreremos para a elaboração deste trabalho. Para Lakatos (1991), a Metodologia “é a
explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exacta de toda acção desenvolvida no método
(caminho) do trabalho de pesquisa” (p. 80).
2. A Democratizacao em Africa
Refira-se que, para Jean-François Bayart, no período pós-colonial os Estados africanos
independentes rapidamente adoptaram uma construção política que reproduzia, em traços
gerais, as lógicas e dinâmicas dos seus precedentes «soberanos» coloniais; porém, aqueles,
para uma efectiva reestruturação, deveriam ter sido capazes de funcionar dentro de estruturas
económicas, sociais e políticas fundamentalmente diferentes das da metrópole de onde eram
oriundas (1989; Davidson, 1992; Callaghy, 1984)
9. A imprensa em Mocambique
O primeiro jornal de africanos chamava-se Echo de Angola (1881), inauguando duas décadas
de frenética actividade jornalística(até aos anos 20) e que ficaria conhecida por período da
imprensa livre africana, terminando com a fundação de A Província de Angola (1923),
primeiro jornal do tipo moderno, que passou a quotidiano em 1926, perdurando ainda hoje as
intalações ao serviço do Jornal de Angola.
10. factores externos que concorreram para a emergência do nacionalismo africano em
Mocambique
O crescente interesse pelos assuntos africanos levou vários africanos, jornalista e humanista a
contestar as ideias dos colonos. Além disso a aceitação do princípio de autodeterminação que
defendia a independência. A sua reacção foi sobretudo refrear a imagem dos portugueses
como racistas, para argumentar que todo dos cidadãos são iguais de um Portugal maior, os
habitantes das suas colónias não tem qualquer necessidade de independência.
Desta feita, pode-se concluir que o aparecimento de uma literatura escrita em Moçambique
esta intimamente ligado com a politica educacional e a politica de assimilação do estado
colonial português. O sistema de educação colonial em Moçambique não eram um sistema
educativo destinado a transmitir aos jovens o orgulho e a confiança de membros de uma
sociedade, mas si a implantar um sentimento de submissão face ao europeu. A escola colonial
ministrava uma educação para subordinação o seu principal propósito era, treinar o africano
para servidor na administração e servidor ao um nível extraordinariamente baixo: interpretes,
escriturários, enfermeiros, professores das escolas rudimentares entre outras pequenas
actividades, mas tarde, as necessidades das empresas capitalistas privadas fizeram com que
essa formação abrangi se uma mão-de-obra relativamente qualificada.
IV REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carrilho, M. (s/d). Sociologia Da Negritude. Lisboa: Edições 70
Cuhe, D. (1999). A Noção De Cultura Nas Ciências Sociais. Lisboa: Fim De Século