Aluno (a): Ano: 2024

Data: Bimestre: 2º Disciplina: Português Valor da Avaliação: 10,0 Nota:

Professora: Série:

CONTEÚDO: Interpretação de texto, Emprego do H, da cedilha, Uso do X ou CH, Gênero textual revista, Ordenar frases, Separação
de sílabas, Direito da criança, Organização de história e Ditado.
(EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras
maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e
ponto de exclamação.
(EF01LP12A) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco (segmentação), ao atingir a hipótese
alfabética.
(EF02LP02): Grafar palavras desconhecidas apoiando-se no som e na grafia de palavras familiares e/ou estáveis.
Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
(EF01LP02B) Escrever textos - de próprio punho ou ditados por um colega ou professor - utilizando a escrita alfabética.
(EF01LP20) Identificar e manter a estrutura composicional específica de gêneros como listas, avisos, convites, receitas, instruções
de montagem, legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), entre outros textos do campo da vida cotidiana.
(EF12LP10) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo da vida pública
(regras, regulamentos, entre outros), considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional e o estilo
do gênero.
(EF15LP18) Relacionar texto verbal a ilustrações e outros recursos gráficos.
(EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema/grafema regulares diretas e contextuais.

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º BIMESTRE

1- (EF02LP01) Leia o texto e responda as questões. (1,0)

Compreensão do texto:

a) Circule as palavras com cedilha.

b) Retire do texto 3 palavras que tenha cedilha.

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c) Quais são os personagens da história?

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d) No sítio, há plantações de frutas, legumes e verduras. E o que há no fundo do casarão?

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2- (EF02LP02) Forme novas palavras acrescentando apenas a letra H entre as letras destacada
em negrito e escreva as palavras que você descobriu: (1,0)

Fica ___________________

Galo __________________

Caco ___________________

Lina ___________________

Sono ____________________

2- (EF15LP18) Forme frases com as figuras abaixo: (1,0)

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 _____________________________________________________________________

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4- (EF02LP01) Leia o texto abaixo: (1,0)

Chá milagroso

Dona Xepa em sua chácara,

Viu seu Chico se queixar
De muita dor no bucho.
Fechou a porta do chalé
E fez chá pro seu Chico.

Agora escreva:
a) Título
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b) Personagens:
______________________________________________________________________

c) Lugar:
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d) Problema da história:
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5- (EF02LP02) Complete as palavras com X ou CH. (1,0)

Cai____a _____ícara
_____apéu _____ocolate
____ale Li_____o
Bai____o Mo_____ila
_____uveiro _____urrasco
6- (EF01LP12A) Separe as sílabas e pinte uma bolinha para cada sílaba. (1,0)

Helicóptero
______________________

Chalé
______________________

Bilhete
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Hipopótamo
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7- (EF02LP01) Ordene as frases: (1,0)

borboleta jardim baila a No roxa!

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onça mata. pintada vive A na

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8- (EF12LP10) A turma do Nosso Amiguinho está brincando

de Leis do trânsito. O que será que aprenderam com essa
brincadeira? Responda as questões abaixo: (0,50)
a) Qual a manchete principal? ______________________
____________________________________________
b) Quem são os principais leitores da revista Nosso
Amiguinho?
( ) crianças ( ) adultos ( ) jovens
9- (EF12LP10) Quais são os direitos da criança? Pinte as palavras das bexigas
relacionadas aos direitos da criança: (0,50)

10- (EF01LP02B) Autoditado. (1,0)