PLANO DE ENSINO ANUAL

Ano/série: 4º ano

Professor(a): Data / /

COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO

PRÁTICAS DE OBJETOS DO HABILIDADES ESTRATÉGIAS E AVALIAÇÃO

LINGUAGENS CONHECIMENTO RECURSOS

EIXOS

Manifestações Ritos religiosos (EF04ER01) Identificar ritos presentes no Aula expositiva e Avaliação diária,
religiosas cotidiano pessoal, familiar, escolar e dialogada e gravada. processual e continuada
comunitário. dos conteúdos
ministrados ao longo da
Representações religiosas
semana do mês e do
na arte Envio das atividades
período letivo, com
(EF04ER02) Identificar ritos e suas funções via aplicativos e diálogo
Crenças exercícios de fixação
em diferentes manifestações e tradições contínuo.
religiosas e dos conteúdos.
religiosas.
filosofias de Ideia(s) de divindade(s)
vida
Ao final de cada período
(EF04ER03) Caracterizar ritos de iniciação
letivo, considerando
e de passagem em diversos grupos
também a frequência e a
religiosos (nascimento, casamento e morte).
participação oral dos
alunos nas aulas, bem
como nas atividades
(EF04ER04) Identificar as diversas formas desenvolvidas dentro e
de expressão da espiritualidade (orações, fora da sala de aula, e
cultos, gestos, cantos, dança, meditação) que se relacionem à
nas diferentes tradições religiosas. disciplina.

(EF04ER05) Identificar representações

religiosas em diferentes expressões
artísticas (pinturas, arquitetura, esculturas,
ícones, símbolos, imagens), reconhecendo-
as como parte da identidade de diferentes
culturas e tradições religiosas.

(EF04ER06) Identificar nomes, significados

e representações de divindades nos
contextos familiar e comunitário.

(EF04ER07) Reconhecer e respeitar as

ideias de divindades de diferentes
manifestações e tradições religiosas.
REFERÊNCIAS: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular, componente curricular, Jovens e Adultos, Brasília, 2018.