TENDÊNCIAS PRINCIPAIS PRINCIPAIS CONTEÚDO METODOLOGIA FORMAS DE

CARACTERISTCAS AUTORES ABORDADO EM EM AULAS AVALIAÇÃO

AULA

APTIDÃO FÍSICA Força e resistência Mauro Exercícios Treinamento Aplicando testes

RELACIONADA À muscular, aptidão Guiselini, aeróbicos, progressivo, visando
SAÚDE cardiorrespiratória, musculação, orientação resistência
flexibilidade e alongamento técnica cardiovascular e
movimento corporal. medições de
força e
flexibilidade.
SAÚDE COLETIVA Busca melhorar a Schraiber, Promoção da Intervenções Testes de
qualidade de vida e a Pierre atividade física comunitárias, aptidão física,
saúde de um ou mais Bourdieu, em espaços participação mas que seja
indivíduos. Guedes. públicos ativa destinado a
diagnosticar
doenças,
deficiências e
avaliar o
processo
individual.
DESENVOLVIMENTIST Habilidade, Gallahue, Jogos, Aprendizagem Observação do
A aprendizagem e Donnelly, brincadeiras, experiencial, desenvolvimento
desenvolvimento Haywood, atividades interação social integral do aluno
motor. Getchell, lúdicas
Darido,
Grespan
entre outros.
TECNICISTA Busca padrões Saviano, Treinamento de Demonstração, Avalia de uma
específicos, Libâneo habilidades repetição, forma rigorosa,
metodologias com esportivas feedback aplicando provas
ênfase de repetições específicas e testes para
exaustivas e ter um obter o melhor
olhar seletivo para do aluno.
“melhores alunos e
atletas”.
CRÍTICO-SUPERADORA Cultura corporal; Bracht, V. Análise crítica Debates, Avaliação
Ter uma leitura crítica Castelanni, das estruturas reflexão, ação
reflexiva,
da realidade. sociais, práticas social participação
inclusivas crítica, projetos
sociais
CRÍTICO- Objetiva, social e Kunz, Conscientização Diálogo, Avaliação
EMANCIPATÓRIA comunicativa. política, problematização, participativa,
Desenvolver empoderamento ação autoavaliação,
autonomia. dos alunos transformadora projetos sociais
REFERÊNCIAS: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/3257

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://
www.usf.edu.br/galeria/getImage/
768/626874909949427.pdf&ved=2ahUKEwje8MqiqeaFAxX_ppUCHcVED-
0QFnoECC8QAQ&usg=AOvVaw2TdFradIiY3FovgW_MrPdS

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www.scielo.br/j/sausoc/a/QKtFb9PkdpcTnz7YNJyMzjN/&ved=2ahUKEwjR_-
HIquaFAxWfqpUCHZ3YCFQQFnoECB8QAQ&usg=AOvVaw1X0JwINLPY6imopOyUKvgy

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://
home.unicruz.edu.br/mercosul/pagina/anais/2015/1%2520-%2520ARTIGOS/AVALIACAO
%2520DA%2520APTIDAO%2520FISICA%2520VOLTADA%2520A%2520SAUDE%2520EM
%2520ESCOLARES%2520IMC,%2520APTIDAO%2520CARDIORRESPIRATORIA%2520E
%2520FLEXIBILIDADE.PDF&ved=2ahUKEwii4OLHteaFAxUbr5UCHV-
EDq4QFnoECDAQAQ&usg=AOvVaw24r3bbLSMDDHwPApQ-qS3Z