COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física

PROFESSORA: Marcela Massigli Simões

CICLO: Autoral TURMAS: 8o ano A e B

OBJETIVOS GERAIS:
Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações da cultura corporal do mundo, estabelecendo relações equilibradas e
construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por
características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.
Aprofundar os conhecimentos acerca das manifestações culturais abordadas, entendendo suas origens, sua evolução e vivenciando suas
técnicas de movimentos estimulando sempre o protagonismo do educando. Adquirir conhecimentos acerca da atividade física e do corpo
humano que permitam a valorização de um estilo de vida ativo e saudável.

1ºBIM OBJETOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM MOVIMENTO METODOLÓGICO AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO

CONHECIMENTO CONTINUADA
- Vivenciar, na escola e fora dela, Aulas teóricas expositivas; Diagnostica; Recuperação
Brincadeiras e jogos diversos jogos eletrônico/digitais, Pesquisas; continuada será feita
do mundo e digitais identificando os seus elementos Debates, discussões e roda de conversa; através de trabalhos e
comuns, criando estratégias Aulas práticas;
Cumulativa; atividades fornecidas
individuais e coletivas básicas para a Vídeos aos alunos para melhor
sua execução e prezando pelo Formativa. compreensão
trabalho coletivo e pelo protagonismo;
- Identificar e problematizar as
relações de poder que colocam os
jogos eletrônico/digitais em situações
privilegiadas.

2ºBIM OBJETOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM MOVIMENTO METODOLÓGICO AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO

CONHECIMENTO CONTINUADA
-Experimentar e fruir corporalmente as Aulas teóricas expositivas; Diagnostica; Recuperação
Danças urbanas do danças do mundo, incluindo as Pesquisas; continuada será feita
Brasil e do mundo divulgadas na mídia e as de matrizes Debates, discussões e roda de conversa; através de trabalhos e
africanas e indígenas; Aulas práticas;
Cumulativa; atividades fornecidas
Práticas corporais de - Criar e recriar coreografias, individual Vídeos aos alunos para melhor
aventuras na natureza ou coletivamente, por meio da vivência Formativa. compreensão
das danças.
-Experimentar diferentes práticas
corporais de aventura na natureza.
-Identificar riscos, formular estratégias
e observar normas de segurança para
superar os desafios na realização de

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 práticas corporais de aventura na
natureza.

3ºBIM OBJETOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM MOVIMENTO METODOLÓGICO AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO

CONHECIMENTO CONTINUADA
- Compreender as transformações dos Aulas teóricas expositivas;
Esportes: campo e esportes e paradesportos, as Pesquisas;
taco; rede e parede; possibilidades de recriá-los, bem como Debates, discussões e roda de conversa;
de invasão; de as implicações na organização e na Aulas práticas;
combate e técnico- prática de suas diferentes Vídeos Recuperação
combinatório manifestações; continuada será feita
- Identificar os elementos técnico- Diagnostica;
através de trabalhos e
táticos individuais, combinações
atividades fornecidas
táticas, sistemas de jogo e regras das Cumulativa;
modalidades esportivas praticadas; aos alunos para melhor
- Compreender as transformações dos compreensão
Formativa
esportes e paradesportos, as
possibilidades de recriá-los, bem como
as implicações na organização e na
prática de suas diferentes
manifestações.

4ºBIM OBJETOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM MOVIMENTO METODOLÓGICO AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO

CONHECIMENTO CONTINUADA
-Experimentar um ou mais tipos de Aulas teóricas expositivas; Diagnostica; Recuperação
Ginásticas ginástica de conscientização corporal, Pesquisas; continuada será feita
identificando as suas exigências Debates, discussões e roda de conversa; através de trabalhos e
Lutas do mundo corporais; Aulas práticas;
Cumulativa; atividades fornecidas
- Reconhecer a importância de uma Vídeos aos alunos para melhor
prática individualizada, adequada ‘as Formativa. compreensão
características e necessidades de
cada sujeito;
- Identificar as formas sistemáticas de
ginástica, relacionando-as com a
melhoria das capacidades físicas nas
diversas vivências e ações didáticas.
- Reconhecer a importância da
avaliação física e seus principais
testes.

- Compreender a classificação das

lutas e suas características de espaço
em longa e mista distância;
- Vivenciar e fruir diferentes lutas de

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longa e mista distância do contexto
mundial.

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