L.

PORTUGUESA
VILSON NABOSNY

6º ANO/EF
GÊNERO TEXTUAL CAUSO - CONCORDÂNCIA VERBAL
AULA 140
 OBJETIVOS

● Ler o gênero discursivo causo;

● Identificar o tema de um texto;
● Perceber o efeito de sentido provocado pelo uso de
palavras ou expressões;
● Compreender a concordância verbal de acordo com a
norma-padrão da língua portuguesa.
 CONTEÚDOS

● Gênero discursivo causo;

● Concordância verbal.
Nosso causo de hoje chama-se “O doutor e o
canoeiro”. Como você acha que será este
texto?
 O DOUTOR E O CANOEIRO
— Um médico muito estudioso, filósofo, doutor de uma
faculdade em São Paulo estava fazendo uma pesquisa
acadêmica na Amazônia sobre a vida dos amazonenses
ribeirinhos... Tinha que atravessar o caudaloso rio em uma
canoa…
— Pode subir! - Disse-lhe o canoeiro – Senta aí nesse
banquim e se segure! O rio tá muito cheio e
com correnteza! Vai demorá uma mêa hora pra
gente atravessá...
O médico acomodou-se na canoa, boquiaberto com a
dimensão do rio, com a imensidão de árvores no horizonte,
com aquele céu nublado incomensurável… Mas nada disso
era o objeto de seu estudo, e sim, um caboclo da Amazônia
logo ali à sua frente com um bom tempo para conversar
durante a travessia... Pegou uma cadernetinha na mochila,
uma caneta e começou
a perguntar…
— Qual o seu nome?
— Ubiraci.
— Prazer. Eu sou o Doutor Joselito, e estou aqui na
Amazônia pra fazer uma pesquisa para minha tese de pós-
doutorado... Posso lhe fazer umas perguntas?
— Sim, dotô, pode falá.
— Você tem quantos anos?
— 55.
— Casado?
— Sim.
— Quantos filhos?
— Onze.
— Onze?
— Onze.
— Nasceu onde?
— Do ôto lado do rio.
— Sempre viveu onde?
— Aqui.
— Você não conhece outro lugar?
—Conheço. O ôto lado do rio.
— Ave Maria! Você perdeu a metade de sua vida, rapaz!
Não conhece o Nordeste, não conhece Brasília, não
conhece São Paulo, nada?
— Não, dotô.
— Aprendeu a ler, onde?
— Eu num sei lê, dotô, nem tem iscola aqui pu perto.
— Ave Maria! Você perdeu a metade de sua vida,
rapaz! Nunca leu livros, não conhece a filosofia,
a história, a química, a física...
— Num sei não sinhô.
— Ave Maria! Você perdeu a metade de sua vida, rapaz! Só
pra você ter uma ideia, na filosofia que é a área que mais
gosto, embora eu seja médico, você teria conhecido pelo
menos dez, dos maiores filósofos da humanidade... Sabe
quem foram?
— Sei não, dotô.
— Ave Maria! Você perdeu a metade de sua vida,
rapaz! - Nietzsche, Santo Agostinho, [...] São Tomás
De Aquino, [..] Descartes, Platão, Kant,
Aristóteles...
— Não sinhô, nunca ôvi falá nesse povo nem no que eles
fez.
— Ave Maria! Você perdeu a metade de sua vida, rapaz!
— Sabe o que é biologia?
— Sei não sinhô.
— É a ciência que estuda a vida! Olha, rapaz, você perdeu a
metade de sua vida!
O canoeiro continuou remando....
De repente, uma onda forte invadiu a canoa
que começou a afundar...
— O Senhor sabe nadar, dotô?
— Êta! Sei não!!!!!
— Entonce, o sinhô perdeu a sua vida toda, porque eu sei!
Mas o doutor, apavorado, pediu socorro e o forte caboclo
amazonense o salvou das águas turvas com muita
habilidade.
Esse texto é uma das várias histórias contadas no livro "A Viagem de Cristal" de Osman Matos,
publicado em 2017 pela Amazon.com nos formatos e-book e impresso.

Disponível em:<https://recantodasletras.com.br/causos/7060784> Acesso em 16 out. 2020.

O fato gerador do causo é:

a) O passeio de canoa, entre o canoeiro

e o médico.
b) A pesquisa que o doutor realizava
sobre os amazonenses ribeirinhos.
c) A importância de saber nadar.
d) A demora de cerca de meia hora para
atravessar o rio.
O fato gerador do causo é:

a) O passeio de canoa, entre o canoeiro

e o médico.
b) A pesquisa que o doutor realizava
sobre os amazonenses ribeirinhos.
c) A importância de saber nadar.
d) A demora de cerca de meia hora para
atravessar o rio.
 ATIVIDADE 1
A intenção principal do causo é demonstrar que:

a) O doutor sabia muito sobre a vida e as ciências.

b) O canoeiro tinha pouco conhecimento sobre a vida e não
sabia ler.
c) Todos os saberes importam e o canoeiro tinha os
conhecimentos que lhe eram necessários para
viver naquela comunidade.
 CORREÇÃO
A intenção principal do causo é demonstrar que:

a) O doutor sabia muito sobre a vida e as ciências.

b) O canoeiro tinha pouco conhecimento sobre a vida e não
sabia ler.
c) Todos os saberes importam e o canoeiro tinha os
conhecimentos que lhe eram necessários para
viver naquela comunidade.
 ATIVIDADE 2
— Ave Maria! Você perdeu a metade de sua vida, rapaz! Não
conhece o Nordeste, não conhece Brasília, não conhece São
Paulo, nada?
— Não, dotô.
— Aprendeu a ler, onde?
— Eu num sei lê, dotô, nem tem iscola aqui pu perto.
— Ave Maria! Você perdeu a metade de sua vida, rapaz!
Qual é o efeito de sentido provocado pelo
uso repetido da expressão “Você perdeu
a metade de sua vida, rapaz!
 CORREÇÃO
Reforçar a ideia que o doutor tinha com relação
aos conhecimentos científicos, filosóficos,
culturais, históricos. Pois, para ele esses
conhecimentos eram essenciais para vida.
 Vamos compreender juntos?
Mas o doutor, apavorado, pediu socorro e o forte
caboclo amazonense o salvou das águas turvas com
muita habilidade.
Quantas orações temos no trecho acima?
Temos 2 orações, porque estão presentes 2 verbos.
A oração é todo o enunciado que se organiza em
torno do verbo.
 ATIVIDADE 3
Releia o trecho.
— Não sinhô, nunca ôvi falá nesse povo nem no que eles fez.
—Não senhor, nunca ouvi falar nesse povo, nem no que eles
fizeram.

No trecho acima temos uma frase na variante linguística

regional e outra na variante da norma culta.
Em qual das orações a concordância verbal
está de acordo com a norma culta da língua?
Explique.
 CORREÇÃO
Não senhor, nunca ouvi falar nesse povo, nem no que eles
fizeram.
O verbo fizeram, concorda com o pronome eles em pessoa
e número (terceira pessoa do plural).
 CONCORDÂNCIA VERBAL
Concordância é o modo pelo qual as palavras alteram suas
terminações para se acomodarem a outras palavras.
A concordância verbal trata das alterações do verbo, para se
acomodar ao seu sujeito.
Como regra geral o verbo concorda com o seu sujeito em
pessoa e número:
Exemplo: De repente, uma onda forte invadiu a
canoa que começou a afundar…
O verbo invadiu concorda com o sujeito
(uma onda forte)em pessoa e número.
 ATIVIDADE 4
Leia com atenção.
Só pra você ter uma ideia, na filosofia que é a área que
mais gosto, embora eu seja médico, você teria conhecido
pelo menos dez, dos maiores filósofos da humanidade...
Sabe quem foram?
Com quem o verbo destacado “foram” está
concordando?
 CORREÇÃO
Só pra você ter uma ideia, na filosofia que é a área que
mais gosto, embora eu seja médico, você teria conhecido
pelo menos dez, dos maiores filósofos da humanidade...
Sabe quem foram?

Está concordando com “maiores filósofos”. (Eles)

3ª pessoa do plural.
— Um médico muito estudioso, filósofo, doutor
de uma faculdade em São Paulo estava fazendo
uma pesquisa acadêmica na Amazônia sobre a
vida dos amazonenses ribeirinhos... Tinha que
atravessar o caudaloso rio em uma canoa…

A concordância verbal no trecho acima, ocorre com:

a) a terceira pessoa do singular.
b) a terceira pessoa do plural.
c) a primeira pessoa do plural.
d) a segunda pessoa do singular.
— Um médico muito estudioso, filósofo, doutor
de uma faculdade em São Paulo estava fazendo
uma pesquisa acadêmica na Amazônia sobre a
vida dos amazonenses ribeirinhos... Tinha que
atravessar o caudaloso rio em uma canoa…

A concordância verbal no trecho acima, ocorre com:

a) a terceira pessoa do singular.
b) a terceira pessoa do plural.
c) a primeira pessoa do plural.
d) a segunda pessoa do singular.
 RESUMINDO A AULA
● Lemos o gênero discursivo causo;
● Compreendemos o conteúdo temático do texto;
● Percebemos o efeito de sentido provocado pelo uso
de palavras ou expressões.
● Compreendemos as concordâncias verbais de
acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.