MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO AMILCAR FERREIRA SOBRAL

Prof. Joseires Veloso Barros

• Uma capacidade (e uma necessidade)
inerentes ao ser humano.
• Uma relação que supõe 3 elementos:
– O sujeito
– O objeto
– A imagem da realidade.
 Conceito
Epistemologia significa ciência,
conhecimento, é o estudo científico
que trata dos problemas relacionados
com a crença e o conhecimento, sua
natureza e limitações. É uma palavra
que vem do grego.
A epistemologia estuda a origem, a estrutura, os
métodos e a validade do conhecimento, e
também é conhecida como teoria do
conhecimento e relaciona-se com a metafísica, a
lógica e a filosofia da ciência. É uma das
principais áreas da filosofia, compreende a
possibilidade do conhecimento, ou seja, se é
possível o ser humano alcançar o conhecimento
total e genuíno, e da origem do conhecimento.
A epistemologia também pode ser vista
como a filosofia da ciência. A epistemologia
trata da natureza, da origem e validade do
conhecimento, e estuda também o grau de
certeza do conhecimento cientifico nas suas
diferentes áreas, com o objetivo principal de
estimar a sua importância para o espírito
humano.
A epistemologia surgiu com Platão, onde
ele se opunha à crença ou opinião ao
conhecimento. A crença é um ponto de vista
subjetivo e o conhecimento é crença
verdadeira e justificada. A teoria de Platão
diz que conhecimento é o conjunto de todas
as informações que descrevem e explicam o
mundo natural e social que nos rodeia.
A epistemologia provoca duas
posições, uma empirista que diz que o
conhecimento deve ser baseado na
experiência, ou seja, no que for
apreendido durante a vida, e a posição
racionalista, que prega que a fonte do
conhecimento se encontra na razão, e
não na experiência.
 Definição de conhecimento

Conhecimento  relação do homem (razão)

com um determinado objeto (meio, obras, etc.);

Conhecimento é a relação que se estabelece

entre sujeito que conhece ou deseja conhecer
e o objeto a ser conhecido ou que se dá a
conhecer.
O conhecimento é instrumento de
libertação.
Como adquirir conhecimento?
Através de Várias fontes...
sensação, percepção, imaginação, memória,
linguagem, raciocínio e intuição.
Papel da Linguagem
Fazendo Pesquisa!
Elas sempre foram assim
Elas sempre fizeram a mesma
coisa

Nós não!

O conhecimento é instrumento
de libertação
 Tipos de Conhecimento

Empírico
Filosófico

TIPOS DE
CONHECIMEN
TO

Teológico
Científico
Conhecimento Empírico/Popular
“é o saber que preenche nossa vida diária e que se
possui sem o haver procurado ou estudado, sem a
aplicação de um método e sem se haver refletido
sobre algo”.  - LAKATOS, 1991

Exemplos:
A dor no calo do pé significa que vai chover
Tomar banho após a refeição causa morte
Chuva no dia de São José significa chuva o ano todo
Caracteristicas do Conhecimento Empírico/Popular

 Superficial - De acordo com a aparência

 Sensitivo - Depende da vivência, emoções

 Subjetivo - conforme os sentimentos da pessoa

 Assistemático - não há sistematização

 Acrítico - não há discussão sobre eles

SENSO COMUM E SENSO CRÍTICO

SENSO COMUM = SABER IMEDIATO / IRREFLETIDO

SENSO CRÍTICO = SABER REFLETIDO / ELABORADO

“ O sol gira ao redor da Terra
“A Terra gira ao redor do sol”
“Refrigerante prejudica os ossos”
-A ingestão de refrigerantes está associada a fraturas
ósseas?
-
Estudos mostram uma associação positiva entre
bebidas à base de cola e fraturas ósseas em meninas
fisicamente ativas. Em estudo grego, o aumento do
consumo de refrigerantes do tipo de cola foi associado
positivamente com aumento do risco de fraturas
ósseas em crianças de 7-14 anos. É sugerido que esses
achados estejam associados com a relação cálcio-
fósforo na dieta, tendo efeitos deletérios no osso.
Conhecimento Religioso/Teológico

O conhecimento religioso ou teológico apoia-se na fé e tem

sua origem nas revelações do sobrenatural.

Exemplos:
A ascensão de cristo;
A criação do mundo;(teoria criacionista)
Conhecimento Religioso/Teológico
 Conhecimento Filosófico

É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos

subjetivos. Surge a partir da reflexão e dos referenciais
macroestruturais (paradigmas) adotados.

Exemplos:
•Liberdade - o que é ?
• Moral e Ética - o que é ?
• Sociedade - qual a melhor forma.
Conhecimento Filosófico
Intuição
Função da mente, age sem estar fundamentada por
formação técnica.
Forma de obter conhecimento sem o necessário uso
da razão.
Empirismo
Conhecimento vem da Experiência
 Experimentar, testar, medir
Racionalismo...
A razão é a única fonte de conhecimento.
Os sentidos nos enganam!
Conhecimento é verdade só quando é logicamente
necessário e universalmente aceito.
E o que fazer?
Usar o trinômio
Intuição + Empirismo + Racionalismo
A qualidade do conhecimento depende da forma
de aquisição... Método!
O melhor é combinar as três formas...
– idéias sobre novos processos
Experimentação – protótipos
Racionalização – descrição formal... O porquê da
coisa
Procura conhecer, além do fenômeno, suas causas e
as leis que o regem.
Descobrir os princípios explicativos que servem de
base para a compreensão da organização,
classificação e ordenação da natureza.
Para Aristóteles o conhecimento só acontece
quando sabemos qual a causa e o motivo dos
fenômenos.
Surge da necessidade descobrir princípios explicativos.
Resulta da Investigação Científica.
Identificação da Dúvida.
Conhecimento existente não basta.
Precisamos de uma resposta para a dúvida.
Resposta tem que oferecer provas de segurança.

Conhecimento Científico

Ruiz (2002) o descreve como um

conhecimento que vai além do empírico,
procurando conhecer, além do fenômeno,
suas causas e leis.

Exemplos:
Todo corpo em queda livre cai com a aceleração da
gravidade.
 A chuva é causada pela condensação das nuvens.
 O átomo é a menor partícula da matéria.
 Características do
Conhecimento Científico
 Real - Se refere a ocorrências ou fatos

 Contingente - Trabalha com ensaios e experiências

 Sistemático - conhecimento logicamente ordenado
 Verificável - pode ser testado

 Falível - está em permanente evolução

 Aproxim. exato - provisoriamente aceito

Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento
Popular científico Filosófico Religioso
(Teológico)

Valorativo Real (Factual) Valorativo Valorativo

Reflexivo Contingente Racional Inspiracional
Assistemático Sistemático Sistemático Sistemático
Verificável Verificável Não verificável Não verificável
Falível Falível Infalível Infalível
Inexato Aproximadament Exato Exato
e exato
Os conhecimentos e as explicações para
um mesmo fato:
Referências
CERVON, Amado Luiz, BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia Científica. 4. ed.
São Paulo: MAKRON Books, 2002. 242p

FACHIN, O. Fundamentos de metodologia. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria de A. Metodologia do Trabalho
científico. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1991.  p. 214.
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