Olá, sou o Professor Luís Filipe.

Disciplina Administração em Enfermagem II

Eu sou...
• Quem sou?
• O que faço?
• Qual minha expectativa em
relação a disciplina?
• Qual a minha colaboração
em relação a disciplina?
Objetivo
• Habilitar para avaliar e aplicar os conhecimentos relacionados à gestão
e gerenciamento das instituições hospitalares, considerando o cuidado
de enfermagem e a força de trabalho, desde recursos humanos,
materiais e de informações, com atuação efetiva e consciente no
desenvolvimento da assistência de qualidade prestada ao
paciente/cliente;
• Além de possibilitar o desenvolvimento do perfil de líder,
empreendedor, gestor e empregador.
 UNIDADE I
• Administração Aplicada à Enfermagem –
Organização e Gestão Hospitalar e da Saúde
• Planta Física do Serviço de Enfermagem em
suas Diversas Unidades
• Administração dos Serviços de Enfermagem
Conteúdo • Administração de Recursos Materiais
• Qualidade de Atendimento no Serviço de
Enfermagem
• Processo Decisório / Tomada de Decisão
• Visita Técnica Supervisionada aos Hospitais
• Gerenciamento de Recursos Humanos
• Dimensionamento do Pessoal de
Enfermagem
 UNIDADE II
• Recrutamento e Seleção
• Visita Técnica Orientada aos
Hospitais
• Projeto / Planejamento da Escala
Conteúdo de Distribuição de Pessoal
• Escala de Distribuição de Pessoal
de Enfermagem
• Educação Continuada
• Avaliação de Desempenho /
Supervisão
Metodologia
• A disciplina será desenvolvida por meio de aulas teóricas e
práticas (expositivas e dialogadas), seminários, estudo de
casos individuais e em grupo, grupos de discussão (GD),
leituras, com metodologias ativas.
 O método avaliativo dar-se-á utilizando diversas
estratégias, no intuito de avaliar o desenvolvimento
cognitivo e prático do alunado.
A avaliação tem caráter processual quantitativo
com aplicação de prova contextualizada,
abordando o conteúdo ministrado e qualitativo
usando avaliação parcial, visando resgatar e
considerar as potencialidades do discente como:
Avaliação assiduidade, pontualidade,
interesse e participação na construção do saber
coletivo podendo utilizar recursos como:
seminários ou produção em atividades individuais e
ou em grupo.
Eu sou...
Quem sou?
O que faço?
Minha expectativa em
relação a disciplina é...
Minha colaboração em
relação a disciplina é...
Autogestão
Como você tem gerido
sua vida ultimamente?
Você tem conseguido ter
equilíbrio entre os vários
papeis que
desempenha?
 Na sua percepção como a
autogestão influência no processo
de trabalho do enfermeiro em
unidades hospitalares?
 Gestão pessoal da
carreira
planejamento e execução consciente da
progressão profissional de um indivíduo ao longo
dos anos
Meus limites
são...
Minhas qualidades
são...
 Me sinto mais
confiante quando...
Para me conhecer
melhor eu...
Para melhorar meu
desempenho eu...
(INSTITUTO AYRTON SENNA, 2020)
Autogestão

Organização

Determinação

Responsabilidade

Persistência

Foco
Engajamento
com os outros

Iniciativa
social

Assertividad
Entusiasmo
e
AMABILIDADE

Empatia Respeito

Confiança
Resiliência
emocional

Tolerância ao
estresse

Autoconfiança

Tolerância a
frustação
Abertura
para o novo

Curiosidade para
aprender

Imaginação criativa

Interesse artístico
Gratidão!
Referências
• Centro de Referência em Educação Integral. BNCC: você sabe a diferença entre competências e habilidades? 19 fev. 2020. Disponível em:
https://educacaointegral.org.br/reportagens/bncc-voce-sabe-diferenca-entre-competencias-e-habilidades/. Acesso em: 26 jul. 2020.
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351, 2011. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722011000200016&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 26 jul 2020. 
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Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5682338/ . Acesso em: 26 jul. 2020.
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School of Education. Disponível em: https://www.gse.harvard.edu/news/uk/19/01/teaching-social-and-emotional-skills-all-day. Acesso em: 25 jul. 2020.
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autoconhecimento na formação do enfermeiro. Rev. Latino-Am. Enfermagem,  Ribeirão Preto ,  v. 10, n. 4, p. 516-522,  July  2002 .   Available from
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692002000400008&lng=en&nrm=iso>. access on  04  Aug.  2020.  http://dx.doi.org/10.1590/S0104-
11692002000400008
Para você como
foi a experiência
de aprendizado
hoje?
O que você
aprendeu hoje que
foi mais significativo
para você?