Como FÓRUM - Unidades 1 e 2

Olá, Pós-graduando(a), saudações!

O estudo sobre as relações humanas avançou muito nos últimos anos,
tendo como desafio a crescente diversidade nos ambientes operacionais, o
que demanda pessoas cada vez mais habilidosas em lidar com os
diferentes perfis multiculturais.
Neste cenário, Liderança e Comunicação se destacam como competências
essenciais para otimizar os processos e alcançar os resultados esperados
em qualquer área profissional, seja no nível estratégico, gerencial ou
operacional.
Com base nos estudos das Unidades I e II, aproveite esse ambiente de
interação para refletir, trocar ideias e sistematizar os saberes captados até
agora. Para tanto, responda às questões:

Comunicação e liderança: por que elas devem caminhar juntas?

Diante do mercado que vem se apresentando e que agora caminha mais intensamente
para uma transformação profunda e irreversível. Não há mais, como não pensar, em liderança
e comunicação. Neste cenário que se apresenta o líder que permanecerá vivente no mercado
será aquele que já tenha desenvolvido ou que está desenvolvendo em alto nível suas
competências socioemocionais.

Estas competências ou habilidades socioemocionais podem ser definidas como as

capacidades individuais que se manifestam de modo consistente em padrões de pensamentos,
sentimentos e comportamentos, favorecendo o desenvolvimento pleno das pessoas, estas por
sua vez, dizem respeito, a relacionar-se consigo mesmo, relacionar-se com os outros,
estabelecer objetivos e tomar decisões e ter abertura para lidar com situações adversas ou
novas. Estas habilidades segundo os estudiosos da educação são agrupadas em cinco macro
competências: autogestão, resiliência emocional, abertura para o novo, amabilidade,
engajamento com os outros. Portanto os aspectos relativos à capacidade de saber lidar com as
próprias emoções, e com as dos outros pode definir profissionais mais preparados para
enfrentar esse novo panorama que se apresenta no mercado de trabalho e trazer mais
qualidade de vida tanto para os profissionais quanto para a empresa. Diante disso, pode-se
afirmar que a utilização das Competências Socioemocionais serve como uma estratégia
positiva para as lideranças. (SANTOS et al, 2020)

Consideramos, portanto, que o caminho do líder passa por acreditar em si mesmo,

desenvolvendo autoconfiança a partir do autoconhecimento, iluminando a si mesmo quando
pratica ajudar as pessoas por convicção, com humildade através de suas características
pessoais e habilidades que vão se desenvolvendo, todos os dias. Esta prática constante o
conduz a melhora de suas capacidades o que o torna habilitado a partir de sua própria vivência
a atrair para a sua luz seus liderados. O líder transborda para os liderados o que ele mesmo é,
o que ele mesmo pratica, o que confere a ele confiança. Neste sentido o líder estabelece o
vínculo se conectando de com seu time de forma frequente, com clareza, congruência. Sua
comunicação expressa aquilo que ele é. Entendemos por fim que a comunicação do líder
precisa gerar valor, união, confiança, desejo de estar junto, fazer sentido para os liderados
para que estes estejam seguindo o líder por convicção, por que querem fazer isso, por que
confiam no líder (FERNANDES, 2020).

Referência:
FERNANDES M. O papel da liderança na gestão da crise. GOIASCOOP Live. 16 abr. 2020.
1h25min39seg. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=q-voFyY8Zuo. Acesso
em: 01 jul. 2020.
SANTOS, J. C. F. DOS; DA SILVA SANTOS, L.; MARTINS FERNANDES, C. Inclusão de
competências socioemocionais no universo dos pequenos negócios: revisão
sistemática. Revista Alomorfia, v. 4, n. 1, p. 12-20, 12 jun. 2020.

Como você vivencia essa experiência integrativa no seu ambiente de

trabalho?
Hoje eu atuo como professor no UniRioS e tenho percebido que nossos líderes estão
cada vez mais buscando atualizar seus processos internos, melhorando comunicação, com
foco na interação e oportunizando uma experiência colaborativa, levando a equipe a romper
barreiras e se engajar num projeto de futuro. Sou muito grato a todos os nossos líderes. Esta
experiência tem se refletido na nossa conduta como educador e na nossa interação com os
acadêmicos. Tem nos oportunizado a buscar outros caminhos de liderar na sala de aula.

A comunicação tem sido efetiva - transmissão <-> compreensão?

Neste sentido acredito que a comunicação tem se tornado cada vez mais clara, mais
afetiva e integrativa e isso tem nos motivado a cada vez mais entregar mais qualidade e mais
resultado ao longo do tempo. Compreendo hoje que é muito importante que o líder se
certifique que seu liderado compreenda o que ele está dizendo. E que se as coisas não
caminham bem por exemplo na sala de aula, é importante que o líder esteja atento a
comunicação no nível mais profundo para liderar o grupo de forma que os acadêmicos se
sintam engajados na tarefa de aprende e mudar suas vidas.