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Disserte em 15 linhas sobre o tema: A Educação frente ao modelo

capitalista de sociedade atual.

“Um dos grandes desafios que compõe a educação é a necessidade, cada vez
mais latente, de qualificação e conhecimento do indivíduo para a inserção no
mercado de trabalho. Isso, conforme aponta Kuenzer (2003), determina um
novo principio educacional pelo qual a sociedade procura formar
intelectuais/trabalhadores e cidadão/produtores com a finalidade de atender as
novas demandas impostas pela sociedade, globalização e pela grande dialética
produtiva”.

A desigualdade social brasileira como resultante do processo de organização

das sociedades modernas necessita ser compreendida para que se possa
realizar uma reflexão a respeito da educação e do sistema de ensino em nosso
país. A economia brasileira durante todo o período colonial e regencial era
predominantemente agrária e sobrevivia exclusivamente do trabalho escravo.
Como o trabalho escravo e agrário não demandava nenhum tipo de instrução
para ser realizado muito pouco - ou quase nada - foi investido para a
alfabetização das populações marginalizadas. Só houve necessidade de
instruções das camadas pobres quando estas passaram a ser vistas como mão
de obra importante para a produção industrial que teve início no Brasil durante
a primeira metade do século XX. As diversas mudanças educacionais
promovidas pela elite também levaram ao predomínio de uma educação
voltada para as necessidades das classes dominantes em detrimento das
necessidades educacionais das classes mais pobres. Este contexto histórico
educacional também contribuído para uma segregação entre os diferentes tipos
de trabalho: o trabalho intelectual - assim como o ensino superior - era
destinado às elites e o trabalho manual - assim com o analfabetismo - era
destinado às classes pobres.
A sociologia corresponde a um campo da ciência que busca a compreensão das
formas de relação social que se estabelecem no interior das sociedades, sejam
elas adeptas das do sistema capitalista de produção ou não. Um dos seus
principais métodos de análise a interpretação da realidade social capitalistas é o
método materialista, histórico e dialético, desenvolvido por Karl Marx, que
estabelece com premissa as seguintes proposições: toda forma de organização
social humana visa à produção e a reprodução da vida (caráter materialista); o
homem tem se organizando de modo distinto ao longo de sua história (caráter
histórico); os fenômenos sociais se manifestam no interior da realidade social de
modo dinâmico e contraditório (caráter dialético). Ao ser transportado para o
contexto educacional, o método materialista, histórico e dialético elaborado por
Marx permite aos educadores compreender que a educação - como princípio de
humanização - precisa levar em consideração o contexto histórico, concreto e
dialético em que os indivíduos estão inseridos para se alcance desenvolvimento
pleno dos indivíduos.

Para o estudo da vida social no capitalismo, Marx desenvolve um método que

permite a interpretação da realidade social capitalistas. Denominado de método
materialista, histórico e dialético, esta metodologia leva em consideração que: