Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Objetivos:
Identificar as formas distintas das artes visuais, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e
o repertório imagético;
Analisar os elementos constitutivos das artes visuais na apreciação de diferentes produções artísticas;
Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo
individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos alternativos e digitais;
Valorizar, a partir de análises, o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a
brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção
de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Estratégia:
Aula expositiva e dialogada;
Atividades em grupo para produções, análises e discussões sobre temas/problemas;
Estimular novas ideias de forma espontânea e natural, deixando funcionar a imaginação;
Estudo dirigido pelo professor, visando sanar dificuldades específicas;
Ensino com pesquisa e recursos digitais (Aluno investigador);
Análise de imagens;
Atividades práticas individuais para a leitura, compreensão e produção de imagens;
Uso de jornais e revistas para produção de cartazes, etc.
Livro didático;
Intervenções Pedagógicas:
Análise de resultados;
Identificar as habilidades a serem trabalhadas;
Organizar aulas de revisão focadas nos conteúdos mais errados;
Preparar aulas específicas para trabalhar as habilidades mais erradas;
Trabalhos de casa como reforço escolar;
Corrigir as atividades aplicadas e observar os resultados.
Recursos de Acessibilidade:
Montagem de jogos e desafios como: quebra-cabeças, sete erros, labirinto, enigmas, Tangram, jogos de encaixe,
figura-fundo, completar figuras, entre outros;
Através do diálogo e de dinâmicas, os alunos serão conduzidos à busca da autonomia e do controle emocional,
respeitando conceitos básicos de convivência e valores, sendo para isso discutidos temas como ganhar e perder,
frustração, situações conflituosas do cotidiano e diferença de opiniões, tolerância, entre outros, para que o aluno
seja capaz de identificar e analisar suas atitudes de forma crítica;
________________________________________
Rubrica
Matrícula do(a) professor(a): 315.092-7
__________________________________________
Coordenador(a) Pedagógico(a): matrícula: 12/016.924-3