Dicas para a etapa de

DINÂMICA
DE GRUPO

Processo
Seletivo 2021
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 A quarta etapa do processo seletivo é a Dinâmica
de Grupo. Essa etapa é regida pelo valor:

Somos Todos Alunos

Temos curiosidade genuína pelos outros e

pelo novo. Acreditamos que nossa jornada de
aprendizagem é contínua e todos têm algo a
aprender e a ensinar. As palavras acima são a
essência da nossa quarta etapa. Chegou a hora
de partilharmos em grupo o que aprendemos até
aqui e que em breve estaremos dividindo com a
comunidade escolar.

Nesse ebook, convidamos ensinas que passaram pela

mesma etapa para compartilhar suas vivências e dar
dicas de como se preparar para a Dinâmica de Grupo.

Nas próximas páginas você irá encontrar:

O que é a etapa de Dinâmica de Grupo

Dicas de pessoas que já passaram pelo

processo

Dicas de como preparar a amostra de aula

conforme a área que você selecionar
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 1) Como funciona a recursos e materiais pedagógi-
cos, tanto físicos como digitais,
como apresentação de Power-

etapa Dinâmica point, lousa, objetos.

Não esqueça de definir o

de Grupo tema da sua aula!

Por exemplo, caso você escolha

A Dinâmica de Grupo será realizada virtualmente pela plata-
matemática como disciplina, o tema poderia ser fração, pro-
forma Zoom e tem duração média de 1 hora e 30 minutos.
gressão aritmética, etc. Também não esqueça de deixar os ma-
Ela está dividida em dois momentos: amostra de aula e re-
teriais que serão utilizados por você previamente organizados.
solução de caso.

1. AMOS T R A DE AU L A 2. RESOLUÇ ÃO D E C A SO

Em um primeiro momento, Nessa etapa, será fornecido um

você deverá preparar uma caso com uma situação hipoté-
simulação de aula de 5 mi- tica sobre o qual os candidatos
nutos para uma turma do irão discutir, refletir e encontrar
Ensino Fundamental II ou uma solução conjunta.
Ensino Médio. O tema é li-
vre e de sua escolha, mas é Nesse momento, desejamos entender
importante se atentar para quais são as percepções do candidato sobre os dilemas da
escolher uma dessas disci- comunidade escolar, assim como observar sua relação com
plinas: Matemática, Portu- outros candidatos. Como dica, estabeleça uma comunica-
guês, História, Geografia, ção clara e assertiva, escute a todos que estão na discussão
Biologia, Física ou Química. e seja empático com a situação apresentada.
Sugerimos que você utilize

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 2) Dicas de
quem já fez
Nada melhor do que aqueles que já fizeram essa etapa para
te contar como se prepararam e os principais desafios. Con-
vidamos ensinas e alumnis de diferentes graduações (Direito,
Administração, Biologia e Química) para compartilhar suas ex-
periências nessa fase.
D IREITO - A DO N IA S
1. Quem é você?
Sou Adonias, um iguaçuense
que sempre estudou em escola
pública e carrega isso com muito
orgulho. Formado em Direito pela
Universidade Estadual do Oeste do
Paraná, campus de Foz do Iguaçu, e
pós graduando em Administração
Pública pela UFRGS. Durante a
graduação, atuei como professor
em cursinho popular, presidente
do Centro Acadêmico, rondonista
e apaixonado pela extensão
universitária.
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2. Qual matéria você escolheu para a sua aula da Dinâmica
de Grupo? Como foi esse processo?
A matéria que escolhi para minha amostra de
aula foi História, em que optei por abordar
a chegada da corte portuguesa no Brasil
em 1808. É muito importante que a escolha
da matéria e do conteúdo faça sentido para
você e que seja um assunto que você tenha
facilidade e prazer em ensinar. Como forma de explicar o que
estava acontecendo na Europa naquele período, estruturei
a minha aula como se fosse o reality show Big Brother, em
que determinado país era o líder, outro estava no paredão
e um era o anjo. Esse é um
[...] pode usar a criati- exemplo de como você pode
vidade e deixar a apre- usar a criatividade e deixar
sentação a sua cara. a apresentação a sua cara.
3. O que você fez para se preparar para o momento de
Dinâmica de Grupo?
A primeira parte da preparação para a fase de Dinâmica foi
o processo de reflexão. Uma dica preciosa é tentar retomar
ao período em que você era aluno para compreender o
que despertava o seu interesse, quais eram as abordagens
que mais funcionavam com a turma e, a partir disso, pensar
o que mais combina com você. No momento de selecionar
a matéria e o assunto, escrevi em uma folha quais assuntos
tinha domínio e, principalmente, que instigavam minha
curiosidade. Em sequência, após selecionar o conteúdo, filtrei
algumas fontes de pesquisa e moldei a minha aula para um
determinado público – no meu caso, escolhi o 7º ano.
 Uma dica é gravar Após finalizar meu material CIÊNCIAS BIOLÓGIC AS - DANIELLE
os seus ensaios de apoio, que era um
slide atrativo e com as
para analisar a sua informações centrais da 1. Quem é você?
desenvoltura, corrigir aula, comecei a treinar. Sou bacharel e licenciada em Ciências
alguns vícios, manter- Considerando que é muito Biológicas pela Universidade de
se no tempo e se importante se atentar ao Brasília. Durante minha graduação,
sentir preparado. tempo de apresentação, participei de projetos de iniciação
uma dica é gravar os seus científica, fiz parte da Empresa Júnior
ensaios para analisar a sua desenvoltura, corrigir alguns e ajudei na organização da Olimpíada
vícios, manter-se no tempo e se sentir preparado. Ibero-Americana de Biologia.
Participei de um cursinho popular,
como professora de biologia onde
4. Qual conselho você tem para quem me apaixonei pela educação e decidi
está prestando essa fase? terminar minha licenciatura e seguir
carreira na educação.
Seja autêntico, deixe o
nervosismo de lado e curta 2. Qual matéria você escolheu para a sua aula da Dinâmica
este momento. Não tente de Grupo? Como foi esse processo?
criar um personagem
apenas para impressionar, Para a Dinâmica de Grupo eu escolhi a disciplina de Biologia
aproveite esta fase do e o conteúdo de Ecologia. O processo de escolha foi a
PS para analisar se a função de professor se encaixa com o partir da disciplina que eu tenho maior facilidade, já que é
seu perfil e se discutir questões escolares é do seu interesse. a minha formação. O conteúdo foi escolhido primeiro pela
Particularmente, achei a fase de Dinâmica a mais divertida minha afinidade. Eu sou apaixonada por ecologia e é um
e que me deixou ainda mais empolgado com o programa dos conteúdos que eu mais gosto de ministrar. Além disso,
porque tive contato com aquilo que se tornaria a minha percebi que era um conteúdo
rotina. Ah, mais uma coisa: não se sinta intimidado pelos [...] percebi que era que eu conseguiria adaptar
outros participantes. Eles estão na mesma situação que um conteúdo que eu para o tempo da Dinâmica
você. Após aprovado, durante o Intensivão, encontrei uma conseguiria adaptar de Grupo, e que não seria
colega que conheci na Dinâmica e foi super emocionante uma aula só de conceitos, que
ver outra pessoa que compartilhou desse momento
para o tempo da
eu poderia trabalhar coisas
também aprovada. Dinâmica de Grupo. do cotidiano.
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 3. O que você fez para se preparar para o momento de ou na internet. E, por último, treinar sua aula antes, para
Dinâmica de Grupo? você perceber o tempo que está levando, o que está legal
e o que pode ser mudado e, principalmente, para se sentir
Após escolher um assunto que eu me sentia confortável mais confortável e confiante quando chegar a hora da
em falar sobre, eu pensei em quais recursos eu poderia Dinâmica de Grupo.
utilizar para aula e escolhi uma apresentação de slides para
facilitar a visualização. Para fazer conexão com o dia a dia, QUÍMIC A - JANAÍNA
coloquei algumas notícias no início da apresentação para
contextualizar. Depois de preparar a apresentação, eu
treinei algumas vezes para 1. Quem é você?
Treinei algumas perceber momentos em que
Me chamo Janaina, sou
vezes para perceber eu poderia interagir com de Campo Largo, região
momentos em que as pessoas que estariam na
metropolitana de Curitiba
Dinâmica, testar para ver se
eu poderia interagir eu conseguiria fazer no tempo – PR. Sou formada na
com as pessoas que estipulado e ver o que poderia Universidade Tecnológica
estariam na Dinâmica. ser melhorado na aula. Federal do Paraná, em
Química - bacharelado.
Durante a graduação,
além de estágios, fiz
4. Qual conselho você tem para quem está prestando essa parte de alguns projetos
fase? junto com a comunidade local. Dentre eles o “Crianças na
É importante escolher uma matéria que você tenha Universidade”, que levava crianças de escolas próximas
familiaridade e que você goste porque você vai se sentir para passar um dia conhecendo a Universidade e o papel do
mais confortável falando sobre um assunto que é do seu cientista na sociedade e o cursinho pré-vestibular Conexão,
interesse. É essencial pensar quais recursos seriam legais de onde fui professora voluntária de química por três anos.
ser usados, apresentação de slides
ou objetos, para deixar a aula mais 2. Qual matéria você escolheu para a sua aula da Dinâmica
dinâmica. Além disso, é importante de Grupo? Como foi esse processo?
pensar maneiras de interagir com o
público, seja fazendo uma conexão Na Dinâmica de Grupo, escolhi dar aula de Química Geral,
com o dia a dia das pessoas, com fiz essa escolha por ser a matéria com a qual eu me sentiria
alguma coisa que está em alta na TV mais confortável.
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 Optei por trabalhar um recorte de um conteúdo que eu
gostava muito, me sentia preparada e que era de rápida
explicação. Não foi fácil decidir, dava vontade de falar
sobre várias coisas, mas no final sempre encontrava alguma
dificuldade. Foi então que eu entendi que a simplicidade
seria minha melhor aliada.
3. O que você fez para se preparar para
o momento de Dinâmica de Grupo?
A fase da Dinâmica de Grupo me
deixou muito apreensiva, afinal,
seria a primeira fase com contato
entre os candidatos, mas também a fase que me deixou mais
entusiasmada, justamente por conhecer outras pessoas
que estavam trilhando o mesmo processo que eu.
Foquei a minha preparação no desenvolvimento da aula,
pensei muito no assunto que escolheria e como encaixá-lo
no tempo disponível. Foram várias tentativas frustradas,
várias marcações no cronômetro com tempo excedido,
várias apresentações para o espelho, mas no dia me senti
bem preparada, valeu a pena! Além da aula, sabia que
teríamos outras dinâmicas
Foram várias
mas para elas optei por
tentativas frustradas, seguir meu coração e
várias marcações realizá-las com a maior
no cronômetro com sinceridade possível, essa
decisão me ajudou a ter
tempo excedido,
várias apresentações calma e confiar que tudo
ficaria bem.
para o espelho...
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4. Qual conselho você tem para quem está
prestando essa fase?
Como conselho para quem irá participar
dessa fase, eu diria para contar com a
simplicidade. Ao invés de tentar passar muito
conteúdo na sua aula, optar por um pequeno recorte, que
tenha clareza e objetividade, além de escolher uma disciplina
que você goste e se sinta realmente confortável. Ah, treinar
também no tempo, para não o exceder. E por mais difícil que
pareça, deixar o nervosismo de lado é bem importante, no
final você vai ver que o momento é super tranquilo e que,
aliando-o ao seu coração e ao seu propósito, tudo dará certo!
ADMINISTR AÇ ÃO - L AURIANE
1. Quem é você?
Meu nome é Lauriane, sou formada
em Administração, bacharela em
Direito especialista em Gestão
Pública Municipal. Sou mineira,
de Juruaia, uma cidade que é
puro amor. Sempre trabalhei no
comércio e com vendas, amo
pessoas! Durante a graduação em
Direito sempre desenvolvi projetos,
voltados para educação e consumo.
Fui Rondonista, momento de muito
troca e vivência com outra cultura e
mais proximidade com a educação.
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 2. Qual matéria você escolheu para a sua aula da Dinâmica 4. Qual conselho você tem para quem está
de Grupo? Como foi esse processo? prestando essa fase?
Durante a minha preparação para Dinâmica, o que usei
Se organize, tire um tempo para
como critérios de escolha foram: disciplina que me
se preparar com calma e no seu
identificava e um conteúdo que eu teria segurança e
tempo. Mas tenha sempre sua
propriedade para explanar.
essencialidade ao seu lado, seja você!
Você é tão maravilhosa e todo esse processo seletivo pode
Pensei muito sobre Pensando nisso escolhi História, ser uma grande chance também de autoconhecimento.
o que seria pra mim e fiz um recorte no período pós
uma boa aula, me redemocratização e preparei
minha aula. Durante o processo

3) Do lado de
coloquei na posição de elaboração e preparação
de aluno. para aula, pensei muito sobre
o que seria pra mim uma boa aula, me coloquei na
posição de aluno. Pensei muito na questão da leveza, uma
linguagem jovem e mais que tudo clara e objetiva. Acho que
optar pelo simples, por algo que te traz segurança é sim
quem seleciona
o segredo para você conseguir desenvolver um material e Separamos algumas dicas valiosas da Beatriz, do nosso Time
apresentação que você se orgulhe. de Seleção do Ensina Brasil. Confere aí:

3. O que você fez para se preparar para o
momento de Dinâmica de Grupo?
Além de me apoiar muito no material disponibilizado pelo
Ensina, levei comigo em todo processo tudo o que realmente
acredito e mostrar isso seria pra mim o mais importante.
Então não se preocupe com respostas prontas, ou encontrar
um formato ideal. O importante nesse momento é ser você
e também ouvir o outro. Tenha pra você esse momento
como uma oportunidade de troca, que vai além de mais
uma etapa do processo seletivo.
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Teste seus dispositivos (microfone, fones e
conexão). Utilize nosso Guia do Zoom enviado no
e-mail para saber como. É importante testar para
evitar contratempos da etapa.
Escolha um ambiente com boa iluminação, sem
ruídos e onde você não corre o risco de ser
interrompido. Também é legal tirar alguns minutos
antes da Dinâmica para fazer algum exercício de
respiração e relaxar.
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 Chame os amigos e ensaie a sua aula. Não tenha
medo! Aqui a gente aprende todos os dias. Então não
tenha receio de apresentar para todos aqueles que
você confia e que podem te dar opiniões sinceras
sobre sua aula.
Escolha um dia tranquilo da sua
agenda. Nada pior do que fazer algo
na correria, né?
Seja você mesmo. É isso que queremos! Conhecer
mais sobre você e o modo como você lida com
desafios.
5) Encerramento
Agora que você já sabe como se preparar para a etapa, chegou
seu momento de brilhar na Dinâmica de Grupo. Não esqueça o
valor dessa etapa:
Somos Todos Alunos
Sendo assim, venha preparado para compartilhar experiências
e construir soluções conjuntas com os outros participantes. Es-
tamos animados para te conhecer melhor! Caso tenha qualquer
dúvida, nos envie um e-mail em:

selecao@ensinabrasil.org

E claro, estamos sempre online por aqui:

Facebook LinkedIn
Site Ensina
Instagram Youtube

Boa preparação,

Gabrielly Sadovski
Recrutamento e Comunicação
“Fazendo junto dá pra chegar lá”

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 “Um dia, todas as crianças terão
uma educação de qualidade”

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