GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL
GERÊNCIA DE ENSINO MÉDIO

UNIDADE CURRICULAR -
ELETIVA
TÍTULO

“INTERCÂMBIO, DIRETO PARA INGLATERRA!!!... BYE BYE BRASIL”

UNIDADE CURRICULAR

MATEMÁTICA E INGLÊS

PROFESSORES

Edson Pereira de Mattos /Karolina Ramos Martinelli

JUSTIFICATIVA

Espaço onde o aluno possa reconhecer, aprender e se aprofundar na diversidade

linguística, histórica e cultural através da (Música, filmes, poesias, produções artísticas em
geral). A eletiva “INTERCÂMBIO, DIRETO PARA INGLATERRA!!!... BYE BYE BRASIL”
trabalhará os diversos tipos de conhecimentos e informações necessárias para que o
estudante possa viajar, trabalhar e fazer intercambio na Inglaterra.
OBJETIVOS

Considerando os projetos de vida de nossos alunos desenvolvemos uma eletiva que

visa estimular a leitura, a curiosidade e o aprofundamento intelectual e cultural necessários
para se viver fora do seu país, usando tanto a língua portuguesa quanto a língua inglesa no
intuito de valorizar e estimular o estudo de uma língua estrangeira em consonância com as
necessidades dos estudantes e comprometido com a melhoria nos índices oficiais de língua
portuguesa.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A
SEREM DESENVOLVIDAS

- Relacionar a Matemática e a Língua Inglesa à realidade, refletindo,

investigando, indagando, com interesse e curiosidade, exercitando a discussão, a
sensibilidade, argumentando e apreciando a Matemática e a Língua Inglesa de modo
sensível;
- Articular as diferentes linguagens, compreendendo-as como produção cultural
inseridas nos diversos espaços e tempos e em suas múltiplas formas de manifestação;
- Desenvolver a capacidade de trabalho em grupo, a vivência e o respeito das
diferenças individuais, a identificação dos princípios éticos que devem combinar com os
valores absorvidos no decorrer da eletiva como proposta de formação pessoal.
- Desenvolver escrita de textos de do tipo narrativo e descritivo;
- Observar, analisar e relacionar as diferentes formas de manifestação cultural
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presentes nas obras de arte e nos movimentos artísticos produzidos em diversas culturas
regionais em diferentes tempos e espaços da história da Inglaterra
- Reconhecer, compreender e vivenciar em análises, leituras e produções
pessoais e/ou coletivas da lingua Matemática e o uso da Língua Inglesa como integrantes
dos sistemas artísticos, comunicativos e tecnológicos.
- Reconhecer e fazer uso das relações entre Arte e realidade, refletindo,
investigando, pesquisando e indagando seus usos e funções na contemporaneidade.
- Desenvolver as quatro habilidades em LEM: ler, escrever ouvir e falar.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Matemática:

- As quatro operações fundamentais;

- Conversão de Moedas Internacionais;
- Operações matemáticas com unidades de medidas;
- Desenvolver o raciocínio lógico e capacidade de resolução de problemas;

Inglês:

- Leitura, tradução e interpretação de textos na Língua Inglesa;

- Produzir textos em Inglês e Português;
- Pronunciar corretamente as palavras e frases em Língua Inglesa;
- Língua Inglesa: Ampliação do Vocabulário

METODOLOGIA

Através da sensibilização artística e da necessidade de se produzir cultura, estimularemos a

participação do aluno tanto na produção de conteúdo como em sua interpretação em forma de
declamações e manifestações poéticas, estimulando o protagonismo e a desenvoltura do
aluno. Leitura de fragmentos de grandes obras literárias brasileiras e inglesas e suas diversas
interpretações, criação de conteúdo poético pelos alunos em inglês e português. Ambientação
a diferentes culturas, estudo histórico das principais regiões da Inglaterra para se fazer
intercambio.
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RECURSOS DIDÁTICOS
NECESSÁRIOS

Notebook, pen drive, internet, sala de leitura, data show, aparelho de som, celular, lousa,
giz, canetões, cartolina, papel craft, folha sufite, músicas, vídeos, filmes e documentários.

PROPOSTA PARA A CULMINÂNCIA

Os alunos explicarão de maneira breve tudo o que foi trabalhado na eletiva em inglês com
tradução simultânea para o português. Breve explicação da moeda da inglaterra e sua
conversão para a brasileira”.

AVALIAÇÃO

A avaliação acontecerá ao longo da eletiva, por meio da observação em relação à

participação dos estudantes durante as aulas teóricas e práticas e na culminância.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Artigos, revistas, reportagens e publicações ligadas as técnicas de empreendedorismo.

Vídeos associados a criação, abertura, divulgação e apresentação de uma empresa.

Empreendedorismo: módulo básico/ organização Mauro Roberto Claro de Souza.\u2013

São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2011.

AZEVEDO, FH O sensorial e o científico na explicação dos cheiros, 2006.

IFES, Instituto Federal do Espírito Santo.