Quadro Síntese Tendências Pedagógicas

Professor Adriano Martins

Nome da Tendência
Papel da Escola Conteúdos Métodos Professor x aluno Aprendizagem Manifestações
Pedagógica
Nas escolas que
São conhecimento e valores Exposição e A aprendizagem é receptiva
Preparação intelectual e moral Autoridade do professor adotam filosofias
Pedagogia Liberal sociais acumulados através dos demonstração verbel da e mecânica, sem se
dos alunos para assumir seu que exige atitude humanistas
Tradicional tempos e repassados aos alunos matéria e / ou por meios considerar as características
papel na sociedade. receptiva do aluno. clássicas ou
como verdades absolutas. de modelos. próprias de cada idade.
científicas.
Montessori Decroly
Os conteúdos são estabelecidos a Por meio de
Tendência Liberal A escola deve adequar as O professor é auxiliador É baseada na motivação e Dewey
partir das experiências vividas experiências, pesquisas
Renovadora necessidades individuais ao no desenvolvimento livre na estimulação de Piaget
pelos alunos frente às situações e método de solução de
Progressiva meio social. da criança. problemas. Lauro de Oliveira
problemas. problemas.
Lima
Educação centralizada
Tendência Liberal
Baseia-se na busca dos Método baseado na no aluno e o professor é Carl Rogers,
Renovadora não- Aprender é modificar as
Formação de atitudes. conhecimentos pelos próprios facilitação da quem garantirá um "Sumermerhill"
diretiva (Escola percepções da realidade.
alunos. aprendizagem. relacionamento de escola de A. Neill.
Nova)
respeito.
Procedimentos e Relação objetiva onde o
É modeladora do
Tendência Liberal São informações ordenadas numa técnicas para a professor transmite Aprendizagem baseada no Leis 5.540/68 e
comportamento humano através
Tecnicista seqüência lógica e psicológica. transmissão e recepção informações e o aluno desempenho. 5.692/71.
de técnicas específicas.
de informações. vai fixá-las.
Não atua em escolas, porém
visa levar professores e alunos
Tendência
a atingir um nível de A relação é de igual para Resolução da situação
Progressista Temas geradores. Grupos de discussão. Paulo Freire.
consciência da realidade em igual, horizontalmente. problema.
Libertadora
que vivem na busca da
transformação social.
Tendência Transformação da É não diretiva, o C. Freinet
As matérias são colocadas mas Vivência grupal na Aprendiagem informal, via
Progressista personalidade num sentido professor é orientador e Miguel Gonzales
não exigidas. forma de auto-gestão. grupo.
Libertária. libertário e autogestionário. os alunos livres. Arroyo.
Makarenko
O método parte de uma Papel do aluno como
Tendência Conteúdos culturais universais B. Charlot
relação direta da participador e do Baseadas nas estruturas
Progressista "crítico que são incorporados pela Suchodoski
Difusão dos conteúdos. experiência do aluno professor como cognitivas já estruturadas
social dos conteúdos humanidade frente à realidade Manacorda
confrontada com o mediador entre o saber e nos alunos.
ou "histórico-crítica" social. G. Snyders
saber sistematizado. o aluno.
Demerval Saviani

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