Prefeitura Municipal de Nova Andradina

Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes

ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS – POLO
Lei Municipal nº. 064/86 CME/NA/MS nº. 204 de 16/12/2019
Nova Andradina-MS - Cep.79750-000
Coordenacao.machado20@gmail.com

ENSINO FUNDAMENTAL I e II
Professor (a): Claudinei Marques dos Santos Turma: 1°A
Componente Curricular: Produção Textual
Período: ( X ) Matutino 1° Bimestre- Plano quinzenal: De 04/05/2021 a 11 /05/2021

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S)
Análise linguística/ semiótica (Alfabetização)

OBJETOS DE CONHECIMENTO:
Forma de composição do texto - lista; - calendário;- aviso;- regras.

HABILIDADES:
(MS.EF01LP20.s.20) Identificar e reproduzir, em listas, agendas, calendários, regras, avisos, convites,
receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), a
formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.
 AÇÕES DIDÁTICAS OU METODOLOGIA:
Em 03/05/ apresentar-se-á via ensino remoto, em videoaula, o Gênero Calendário e suas características dias da semana e meses do ano.
Em 10/05/ explicar-se-á as atividades da apostila em que os educandos realizarão atividades pertinentes ao uso do calendário.

COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC: TEMAS CONTEMPORÂNEOS:

1. ( X ) Conhecimento 1. ( ) O Estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena

2. ( X ) Pensamento científico, crítico e criativo 2. ( ) Direitos das Crianças e dos Adolescentes
3. ( ) Repertório cultural 3. ( ) Educação de Direitos Humanos
4. ( ) Educação Ambiental
4. ( X ) Comunicação
5. ( ) Educação para o Trânsito
5. ( X ) Cultura digital 6. ( ) Educação Alimentar e Nutricional
6. ( ) Trabalho e projeto de vida 7. ( ) Educação Fiscal
7. ( ) Argumentação 8. ( ) Educação Financeira.
8. ( X ) Autoconhecimento e autocuidado 9. ( X ) Saúde, Sexualidade e Gênero, Vida Familiar e Social
9. ( ) Empatia e cooperação 10. ( ) Respeito, Valorização e Direitos dos Idosos
10. ( X ) Responsabilidade e cidadania 11. ( ) Conscientização, Prevenção e Combate à Intimidação Sistemática (Bullying)
12. ( ) Cultura sul-mato-grossense e Diversidade Cultural
13. ( ) Superação de Discriminações e Preconceitos como Racismo, Sexismo,
Homofobia e Outros
14. ( X ) Cultura Digital.

RECURSOS

Apostila; Celular; Whatsaap;Folhas impressas; Vídeo musical;

AVALIAÇÃO
Avaliação será realizada por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento dos processos de aprendizagem das crianças, usando a atividade a
atividade complementar de retorno como um dos métodos avaliativos: desenho, vídeo, áudio, fotos e atividades. Também verificarei a participação dos discentes
nos grupos de Whatsaap, criados para interação\ aluno professor.