GEOGRAFIA 06/09/2022

COMPONENTES CURRICULARES GÊNERO

( ) LÍNGUA PORTUGUESA ( ) EDUCAÇÃO FÍSICA ( ) HISTÓRIA ( ) MATEMÁTICA

( ) ARTE ( ) ENSINO RELIGIOSO (X ) GEOGRAFIA ( ) CIÊNCIAS

CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LINGUAGEM

( ) VIDA COTIDIANA ( ) ARTÍSTICO-LITERÁRIO ( ) LEITURA ( ) PRODUÇÃO DE TEXTO/ESCRITA DE PALAVRA

( ) VIDA PÚBLICA ( ) PRÁTICAS DE ESTUDO E PESQUISA ( ) ORALIDADE ( ) ANÁLISE LINGUÍSTICA/ SEMIÓTICA

UNIDADE TEMÁTICA - EIXOS OBJETO(S) DE CONHECIMENTO HABILIDADE(S)

(EFO4GE04) – RECONHECER ESPECIFICIDADES E

ANALISAR A INTERDEPENDÊNCIA DO CAMPO E DA
CONEXÕES E ESCALAS A DIVERSIDADE DE PAISAGENS
CIDADE, CONSIDERANDO FLUXOS ECONÔMICOS,
BRASILEIRA
DE INFORMAÇÕES, DE IDEIAS E DE PESSOAS.

TEMAS CONTEMPORÂNEOS COMPETÊNCIA(S) ESPECÍFICAS OBJETIVO(S) DA AULA

( ) Direitos da criança e do adolescente COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS

ANALISAR A DIVISÃO POLÍTICA DO BRASIL E SUAS
( ) Educação para o trânsito ( X ) Educação ambiental
( X ) Abertura ao novo: imaginação criativa e RESPECTIVAS CAPITAIS.
( ) Processo de envelhecimento, respeito e valorização do idoso curiosidade para aprender e interesse artístico,
VERIFICAR, POR MEIO DE MAPAS HISTÓRICOS, O
( ) Educação em direitos humanos ( ) Autogestão: responsabilidade, determinação,
PROCESSO DE FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO
( ) Educação das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura afro-
organização, foco e persistência
brasileira, africana e indígena
BRASILEIRO E DE DEFINIÇÃO DE SUAS
( ) Engajamento com os outros: iniciativa social, FRONTEIRAS.
( ) Saúde ( ) Vida familiar e social assertividade e entusiasmo
( ) Trabalho ( ) Ciência e Tecnologia
( ) Amabilidade: empatia, respeito, confiança
( ) Diversidade cultural ( ) Outros ___________________ ( ) Resiliência emocional: tolerância ao
estresse, autoconfiança, tolerância à frustração.

METODOLOGIA

TEMA: A DIVERSIDADE DE PAISAGENS BRASILEIRA.

AS CINCO GRANDES REGIÕES E A ORIENTAÇÃO NOS MAPAS.

LEITURA DAS PÁGINAS: 80 E 81 DO LIVRO DIDÁTICO.

ATIVIDADE DAS PÁGINA: 82, 83 E 84 DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA.

RECURSOS ATIVIDADES FLEXIBILIZADAS

LIVRO DIDÁTICO, LÁPIS, CADERNOS, BORRACHA. ATIVIDADES DIFERENCIADAS PARA ATENDER AS NECESSIDADES INDIVIDUAIS DOS ALUNOS.

PROFESSORES E ALUNOS.

AVALIAÇÃO

ATRAVÉS DO ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DAS

ATIVIDADES PROPOSTAS.

OBSERVAÇÕES AGENDA
GEOGRAFIA: UNIDADE 03 DO LIVRO DIDÁTICO.

LEITURA INFORMATIVA DAS IMAGENS E DOS TEXTOS DAS PÁGINAS: 80 E 81.

ATIVIDADE DE EXPLORAÇÃO DO CONTEÚDO NO LIVRO – ATIVIDADE DAS PÁGINAS 82, 83 E 84

DO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA.