ESCOLA MUNICIPAMARIA FELÍCIO LOPES

Plano Semanal - Anos Finais

ENSINO RELIGIOSO

PROF(A): Gabriel Eleres de Aquino

Série Turma(s)/Turno(s) Hora(s)/Aula

6º Ano A,B,C/M,T 1 ### a 2/27/2024

Mês: February /2023 Período:

AMBIENTE DE APRENDIZAGEM
( x ) SALA DE AULA ( ) BIBLIOTECA ( ) SALA DE INOVAÇÃO ( ) QUADRA ( ) AULA DE CAMPO ( ) OUTRO:

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO/OBJETO(S)
UNIDADE TEMÁTICA HABILIDADE(S)
ESPECÍFICO(S)

CRENÇAS RELIGIOSAS E FILOSOFIAS DE

PRINCÍPIOS ÉTICOS E VALORES ÉTICOS EF06ER06, EF06ER07, EF06ER08
VIDA

COMPETÊNCIA(S) ESPECÍFICA(S) OBJETIVO(S) DE APRENDIZAGEM

Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos
religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos,
filosóficos, estéticos e éticos.
APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR, APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO E ADRs
Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias
de Português e de Matemática
de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e
territórios. Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da
natureza, enquanto expressão de valor da vida.

MOMENTOS DIDÁTICOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS

( ) Acolhida ( ) Direitos da criança e do adolescente ( ) AUTOGESTÃO

( ) Agenda ( ) Educação para o trânsito ( ) Determinação ( ) Persistência

( ) Chamada ( ) Educação ambiental ( ) Foco ( ) Organização

( ) Retomada da aula anterior ( ) Educação alimentar e nutricional ( ) Responsabilidade

Processo de envelhecimento, respeito e
( ) Interação com o conhecimento ( ) valorização do idoso ( ) ENGAJAMENTO COM OS OUTROS

( ) Aprofundamento da aprendizagem ( ) Educação em direitos humanos ( ) Iniciativa social ( ) Entusiasmo

Educação das relações étnico-raciais e ensino de
( ) Objeto de conhecimento da próxima aula ( ) história e cultura afro-brasileira, africana e indígena ( ) Assertividade

( ) Avaliação ( ) Saúde ( ) AMABILIDADE

( ) Encerramento ( ) Vida familiar e social ( ) Empatia ( ) Respeito

( ) Outros: (digite abaixo) ( ) Educação para consumo ( ) Confiança

( ) Educação financeira e fiscal ( ) RESILIÊNCIA EMOCIONAL

( ) Trabalho ( ) Tolerância ao estresse ( ) Autoconfiança

( ) Ciência e tecnologia ( ) Tolerância à frustação

( ) Diversidade cultural ( ) ABERTURA AO NOVO

( ) Outros: (digite abaixo) ( ) Imaginação criativa ( ) Interesse artístico

( ) Curiosidade para aprender

METODOLOGIA AVALIAÇÃO
AULA EXPOSITIVA CONTÍNUA E QUALITATIVA

ATIVIDADES FLEXIBILIZADAS RECURSOS

ADRs e introdução ao curso de ensino religioso PINCEL, APAGADOR, SMARTPHONE, LOUSA, MA

OBSERVAÇÕES