Planejamento Quinzenal Código UE:

Escola Municipal Padre Elígio Silvestri Disciplina: Ensino Religioso

Professor (a): Núbia de Moraes Bueno Corrêa. Turma: A, B e C

Ano /Série: 7º Período: 07/02 á 18/02 /2022

Eixo temático do bimestre: Ethos

Expectativas de Conteúdo Avaliação /
Aulas Estratégias de Ensino e Recurso
aprendizagem Programático Instrumentos
Nossa aula será uma sequencia das
anteriores continuaremos ressaltar sobre o
papel crucial da ética na sociedade. Para
abranger um pouco mais a professora deve
argumentar sobre importância da ética, e
como devemos utilizar dela no cotidiano.
Fundamentação dos Devemos utilizar também um vídeo em A avaliação será
Compreender as limites éticos propostos forma de animação gráfica ressaltando o realizada através da
relações que as pelas tradições religiosas papel crucial da ética no nosso cotidiano. participação dos
propostas éticas . Para fixar o conteúdo de Ensino Religioso alunos tanto para
1ª
realizadas no decorrer os alunos devem realizar uma ilustração de abranger a ética no
do tempo feita tradições uma cena do cotidiano utilizando à ética, cotidiano ou na
religiosas. porém o aluno que não quiser desenvolver confecção do
um desenho pode escrever argumentando desenho.
como ele utiliza a ética no seu dia a dia.
Sendo assim podemos respeitar cada
habilidade dos alunos porque alguns não
apreciam ilustrar. Pediremos a permissão
dos mesmos para montar um painel dos
valores humanos.
A professora irá disponibilizar aos alunos
um texto impresso sobre o papel da ética
durante a história da humanidade,
principalmente o que ela acarreta durante
esse percurso de formação
cultural/religioso estimulando formas
Tradições Religiosas e
diferentes de ver o mundo. Além do papel
Instigar aos alunos a sua importância no A avaliação será
transmitido através da cultura, história,
importância do cotidiano através da pautada na realização
construção espacial entre outros. Os
combate ao preconceito ética. das atividades
2ª alunos deverão ler o texto e não precisa
de etnia, gênero, idade opiniões dos mesmos
copiar o mesmo, apenas será para
e outras formas. e interpretação do
interpretação textual. Após o térmico da
texto.
leitura do texto vamos propor uma
atividade textual interpretativa que devem
copiar as perguntas e responder cada
questão tanto com a interpretação do
mesmo, como opinião. No momento da
atividade a professora deve auxilia cada
um com dificuldade.
OS ALUNOS DEVERÃO ASSITIR O VÍDEO DO LINK ABAIXO, COMO APOIO:
https://youtu.be/Fim56Sg61Jw

OS ALUNOS DEVERÃO CRIAR UMA CENA QUE APAREÇA ÉTICA OU VALORES DO DIA-A-DIA:
RESPOSTA DA ATIVIDADE ANTERIOR