Planejamento Quinzenal Código UE:

Disciplina: Arte
Escola Municipal Padre Elígio Silvestri .
Professor (a): Núbia de Moraes Bueno Corrêa. Turma: A, B e C
Ano /Série: 7º
Período: 07/02 á 18/02 /2022
Eixo temático do bimestre: Artes Visuais
Expectativas de Conteúdo Avaliação /
Aulas Estratégias de Ensino e Recurso
aprendizagem Programático Instrumentos
No primeiro momento nossa aula será de
socialização sobre a importância de
conhecer as linhas, traçados e formas
geométricas na criação de obras artísticas.
Para isso a professora deve mostrar
algumas imagens coloridas, vídeos e na
lousa revelar a diferença entre essas
metodologias de confecção de obras artes.
Depois vamos passar um texto que
abrangem as diferenças entre todas as A avaliação será
Arte na vida formas, características físicas e artísticas, aproveitar realizada através da
Observar, compreender e linhas e traçados. para ouvir as opiniões dos educandos, participação dos
relacionar as formas sobre o que no cotidiano dos mesmos eles alunos tanto no
1ª artísticas no cotidiano observem a arte visual através dessas texto como ao
(tradicionais ou metodologias supracitadas. Para fixar esse abordar essas
contemporâneas). conteúdo pedir aos alunos para copiarem metodologias
no caderno a diferenças entre elas e usadas no seu
desenhar cada uma dessas ferramentas cotidiano.
artísticas: linhas, pontos, traçados, formas
geométricas entre outros, ressaltar aos
alunos que é crucial diferenciar essas
metodologias por isso importante copiar
tanto o conceito como o desenho de cada
uma quando forem desenvolver pinturas
devem compreender as diferenças entre as
estratégicas.

A professora irá disponibilizar aos alunos

varias obras usando como ferramenta
artística linhas. Explicar sua importância e
Compreender o papel das Arte na vida e suas relatar alguns artistas que usam essa
Artes Visuais no representações metodologia. Nessa aula ensina também
cotidiano, como elas estão através de formas como desenvolver uma obra usando as A avaliação será
intrínsecas a realidade de geométricas, linhas e linhas para desenhar. Depois pedir para os pautada na
2ª cada um e sua traçados. alunos desenvolverem uma obra artística. representação
importância para Após receber todas as obras a professora artística de uma obra
crescimento cognitivo e deve confeccionar um cartaz para mostrar usando linhas.
critico/social. como os próprios alunos conseguiram
assimilar essa técnica usada a primórdios
de anos, além de parabenizar cada aluno
para sua materialização do conteúdo
estudado nas aulas anteriores.
Vídeo para os alunos assistirem sobre pontos linhas e traços:
https://www.youtube.com/watch?v=B6ryFEHl6rU

Imagens de obras de Arte com linhas para os alunos visualizarem e desenvolver um trabalho artístico:
CORREÇÃO DA ATIVIDADE ANTERIOR
OS ALUNOS DEVERÃO, BASEANDO-SE NAS IMAGENS ABAIXO, CRIAR SUA PROPRIA OBRA DE
ARTE E COLORI-LA UTILIZANDO A TÉCNICA QUE TRABALHAMOS (LINHA):