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Unidade Curricular:
Sociologia da Cultura
Docente: Susana Manuela Ribeiro Dias Silva
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Índice
1. Introdução.................................................................................................................3
2. Fundamentação Teórica..........................................................................................4
3. Metodologia..............................................................................................................8
4. Conclusão................................................................................................................10
5. Referência Bibliográfica........................................................................................11
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1. Introdução
O tema que escolhi para o trabalho da cadeira curricular de Sociologia da Cultura foi a
violência doméstica. Escolhi este tema porque infelizmente a violência doméstica
encontra-se enraizado na nossa sociedade e porque quero aprofundar os meus
conhecimentos em relação ao tema. Além disso é um tema interessantíssimo porque
infelizmente é uma causa de muitas mortes violentas na nossa sociedade. A questão em
que foquei me no trabalho “Impactos que a violência doméstica tem sobre as vítimas e
as crianças e como podemos ajudá-las”.
Ao longo da realização do presente trabalho li vários artigos sobre este tema, e de certa
forma preencheu algumas lacunas que tinha em relação ao tema da Violência doméstica.
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2. Fundamentação Teórica
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mesmo agregado familiar, seja cônjuge ou ex-cônjugue, companheiro/a ou ex-
companheiro/a, filho/a, pai, mãe, avô, avó ou outro familiar. Ou seja, é a violência que
se pratica no seio da relação familiar em sentido amplo, independentemente do género e
idade da vítima ou do agressor.” (Magalhães, 2010).
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profunda tristeza. Além das consequências apresentadas pela APAV, ainda podemos
referir outras, tais como o isolamento social da vítima, o sentimento de culpa pois de
certa forma algumas vítimas sentem-se culpadas do agressor ter praticado o ato de
violência contra eles, o stresse pós-traumático e consequentemente a vítima tem uma
dificuldade em comprometer-se e relacionar-se com outras pessoas.
As crianças que sofrem e estão em contacto direto com a violência doméstica, tem uma
ameaça ao seu desenvolvimento, pois eles experienciam diversos problemas, tais como
a incapacidade/dificuldade de aprendizagem; incapacidade de contruir e manter uma
relação; problemas comportamentais; sentimento de medo, de culpa, de zanga e até
mesmo de raiva; isolamento social; ansiedade; depressão, transtorno de estresse pós-
traumático, entre outros. Por isso, há alguns indivíduos que quando submetidos a estas
condições de vida depois tem uma grande probabilidade de desenvolver padrões
comportamentais semelhantes aos seus familiares tornando-se pessoas violentas.
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2.5. Apoio à vítima em Portugal
Atualmente em Portugal existe a organização da APAV que tem como objetivo de
apoiar as vítimas de crime e a sua família prestando serviços de qualidade, gratuito e
confidenciais. Assim a APAV presta apoio a três níveis, a nível jurídico, psicológico e
social.
O apoio a nível jurídico consiste em informar a vítima sobre os seus direitos e esclarecer
certas dúvidas que as vítimas possam ter em certos processos judiciais. Em relação ao
apoio psicológico focam-se em prestar apoio psicológico à vítima e a família que
sofreram diretamente efeitos desta violência e o apoio social refere em diagnosticar as
necessidades sociais das vítimas e a da sua família.
Além destes apoios a APAV possui também uma linha de apoio à vítima, 116 006, que
é um serviço de atendimento telefónico gratuito e confidencial com o objetivo de
responder as necessidades de cada vítima. Esta linha está conectada a uma rede de
parcerias com as entidades jurídicas e policiais dando assim uma resposta mais rápida
policial nos casos que forem precisos.
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3. Metodologia
Numa primeira fase avaliávamos o que as pessoas sabem sobre este fenómeno, mais
especificamente, o impacto que tem sobre as vítimas e as crianças e como podemos
ajudá-las, e só depois passávamos para a fase seguinte que era a promoção de algumas
medidas com o objetivo de dar conhecimento sobre este fenómeno cultural. Assim
sendo na primeira fase realizávamos um inquérito para descobrir qual é o conhecimento
das pessoas sobre o impacto da violência doméstica nas vítimas e nas crianças e como a
podemos ajudar. Na segunda fase focava na promoção de algumas medidas que
fornecessem mais conhecimento sobre este fenómeno cultural à sociedade. Assim
algumas das medidas que aplicava para dar mais conhecimento sobre o fenómeno era a
realização de palestras/aulas sobre este fenómeno pois se as crianças tiverem
conhecimento sobre o fenómeno pode transmiti-lo aos pais e caso sejam vitimas com as
palestras ficam a saber o que podem fazer para sair dessa situação e a que meios podem
recorrer , porém as palestrar também deviam ocorrer nos locais de trabalho porque
assim as vitimas tinham mais uma oportunidade de relatar que é vitima de violência
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domestica; outra medida era promover mais as linha telefónicas de apoio à vitima
através da internet, redes socais e mesmo na televisão; também devia realizar se um
programa televisivo que abordasse estes fenómenos pois era a partir deste meio que as
informações chegavam mais rápido a sociedade. Apesar desta promoção de medidas,
cujo, objetivo é dar mais conhecimento sobre o impacto que a violência doméstica tem
nas vítimas e nas crianças e como ajudar, a nível das leis deve haver uma reformulação
e, por conseguinte, ser mais severas na proteção da vítima e também na proteção dos
filhos da vítima.
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4. Conclusão
Como já referi o presente trabalho é sobre o fenómeno cultural da violência doméstica,
cuja questão que me foquei foi “Impactos que a violência doméstica tem sobre as
vítimas e as crianças e como podemos ajudá-las”.
Portanto ao longo do meu trabalho procurei dar resposta a minha questão “Impactos que
a violência doméstica tem sobre as vítimas e as crianças e como podemos ajudá-las”,
falando dos impactos que a violência doméstica tem sobre a vítima, que tem sobre a
criança e apoios que existem à vítima em Portugal. Após ter dado resposta à minha
questão, dou a conhecer no relatório algumas metodologias que utilizaria caso o tema do
fenómeno cultural, a violência doméstica, mais especificamente se a minha questão
fosse aplicada no terreno, assim divide em duas fases, a primeira que era a construção e
aplicação de um questionário e a segunda que retorna para promoção de medidas cujo
objetivo seja oferecer mais conhecimento sobre este fenómeno cultural, em específico a
minha questão, à sociedade.
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5. Referência Bibliográfica
https://www.apav.pt/apav_v3/index.php/pt/
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