C E NT R O

UNI V E R SITÁR IO
SÃ O L UC AS

P R O G R A M A DE
N E CE SSIDA DE S

ESCOLA DE
ENSINO INFANTIL

AL U N O S:H A R IE L , M AT H E US ,
K A R IN E , G A B R IE LL Y E ING R Y D
23.AG O STO .202 1
 USO INTEGRADO
ALUNOS E
PROFESORES E
MÉTODO DE
ENSINO

W al d o r f
N a me t o d o l o g ia d e ens i n o wa l d o r f – d esen v o l v i d a pe l o f i l ó so f o aus t r í a c o Rud o l f St e i n e r (186 1-
1925) – , p r o c u r a - se eq u i l i b ra r o s aspe c t o s c o g n i t i v o s ( c apa c i d ad e d e aq u i s i ç ão d e
c o nhe c i m e n t o ) c o m o d esen v o l v i m e n t o d e ha b i l i d ad es ar t í s t i c as, m u s i c ais , d e mo v i m e n t a ç ão
e d e d ra ma t i z aç ão . Co ns i d era - se c ad a al u n o c o mo u m ser ú n i c o , q ue é ac o m p a nha d o d e f o r m a
pró xima .
São ap l i c ad o s t e st e s e p r o va s em alg u m a s ma t é r i a s, espe c ia l m e n t e no ens i n o mé d i o , e, em
alg uns c aso s, na s ú l t i m a s sér i e s d o ens i n o f u n d ame n t a l . Ma s a ava l ia ç ão d o al u n o ta m b ém
eng l o b a a exe c uç ão d e t r a b al h o s, o g ra u d e d i f i c u l d ad e q ue o est u d an t e t e m c o m o assu n t o , o
em p e n h o em ap r e n d er e o c o m p o r t a me n t o ..
N o ens i n o f u n d ame n t a l , o c u r r í c u l o i n c l u i ast r o no m i a , me t e o r o l o g ia , ja r d i n a g em, ar t e s e
t r a b al h o s ma nua is , c o mo t r i c ô e c r o c hê , alé m d as d is c i p l i n a s exi g i d as pe la L ei d e D i r e t r i z es e
Bases ( le g is la ç ão q ue re g u l a me n t a o sis t e ma ed uc ac i o na l d o Bra si l ) .
N o ens i n o mé d i o , há c u r r í c u l o s i n t e g ra d o s d e h u m a n i d ad es (h i s t ó r i a , g eo g ra f ia , l i t e ra t u r a ) ,
d e c iê nc ia s (f í si c a, b i o l o g ia , q u í m i c a, g eo l o g ia , ma t e má t i c a), d e ar t e s e o f í c i o s ( c o m
mo d al i d ad es c o mo t e c ela g em e enc ad er n a ç ão ) , ar t e s d ra má t i c as, ed uc aç ão f í si c a e l í ng ua s
est r a ng ei r a s.
 RECOLHIMENTO
DE DADOS

PROJETO ESCOLA INFANTIL – PARTICULAR

- Faixa etária de idade: 0 a 6 anos;

- 5 a 6 alunos por sala;
- Projeto térreo;
- Iluminação e ventilação natural com auxilio
de iluminação de LED;
- Ambientes que possibilitam o contato com a
natureza;
- Salas de atividades extracurriculares:
música, artes, manuais e informática;
- Armários nas salas;
- Troca de salas por parte dos alunos nas
trocas de aula;
- Banheiros e Vestiários.
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

SETOR DE VIVÊNCIA

- Biblioteca: Espaço de trabalho lazer, para

alunos e para professores em condições de
tranquilidade e silêncio. Atividades predominante:
leitura, consultas, estudos, investigação individual
ou em grupo. Dimensões: Área útil variável
consoante à capacidade da escola, Pé direito
3,50m Localizado preferencialmente: Piso térreo
junto aos espaços sociais acesso fácil pelo átrio
principal.
- Brinquedoteca: Ambiente descontraído com
direção a atividade didáticas e práticas realizadas
em grupo ou individual, onde praticamente os
ocupantes ficarão em circulação, e em casos
sentados com ocupação de área mínima de
12,00m² com pé direito de 3,50
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

SETOR DE VIVÊNCIA

- Pátio coberto, Pátio descoberto, Quadra

esportiva, Piscina e Área de práticas esportivas:
trabalho físico individual, em uma piscina nas
dimensões apropriadas para crianças, Dimensões:
piscina rasa aproximadamente 0.75m a 1.35m e
mínimo 1.50m, área útil da piscina é 90,00m² ao ar
livre sem cobertura.
- Auditório: Destinado para atividade de apresentação
individual ou em grupo, onde os alunos ficarão em
maior tempo sentados e outra parte ia expor algo para
esse público. Local destinado a ocupar o átrio de
circulação não necessariamente o principal. Deve
conter a sala com as cadeiras de acordo com a
capacidade da escola, com pé direito de 3,50m.
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

SETOR DE VIVÊNCIA

- Reunião pais e mestres: Ambiente de reunião

onde os ocupantes ficaram parcialmente em pé ou
sentado com direcionamento para frente da sala
hora mínima de 12.00m²com aproximadamente
3.10m de pé direito.
- Berçário: Área mínima de 10,00 m².
- Dormitório: Área mínima de 72m².
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

S E T O R AD I M I N I S T R AT I V O

- Sala dos professores: um espaço para que os

professorem possam manter o convívio com os demais

professores nas paradas obrigatórias para intervalos e
almoços. Também destinado a reuniões e briefings
diários. Com medidas de 1 m² por professor, para o
conforto dos mesmos. Equipada com mesas e cadeiras,
armários, "objetos de escritórios", estantes e escapes
visuais. ◇secretaria e orientação: área recomendada é
de 0,20 m² por aluno, os matérias devem ser
impermeáveis por se tratar de um ambiente burocrático
cheio de documentos, estantes e prateleiras são
exemplos de mobília usadas.
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

S E T O R AD I M I N I S T R AT I V O

- Diretoria: por mais que não tenha uma área mínima,

é de máxima recomendação que se tenha 10 m², já
que se trata de um ambiente de reuniões e
conversas, com um fluxo de passagem médio.
- Secretaria: 5,00 m x 5,00 m x 3,00 m, contando com
sala de arquivo morto 3,00 x 3,00 x 3,00 m.
- Coordenação pedagógica: Área 10,00 m², Pé direito
3,00 m², mesa de trabalho 1,2 m x 65 cm x 76 cm,
Armário de Arquivos 52 cm x 44 cm x 13,32 m.
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

AM B I E N T E D E H I G I E N E

- Sanitários: F+M dispersos por toda a escola,

separados por sexo com espaços para deficientes.
Feminino: 3 vasos, 3 lavatórios para 35 alunas.
Masculino: 2 vasos, 3 mictórios e 3 lavatórios para 35
alunos.
- Vestiários: Com bancos para sentar e depositar
pertences e cabides para pendurar roupas, área
aproximada de 25 m2Feminino: 5 banheiros de 90 cm
x 1,30 m e dois bancos de 2m. 1 banheiro de 0,95 cm x
2,03 m com um banco de transferência de 0,45 cm x
70 cm. Masculino: 5 banheiros de 90 cm x 1,30 m e
dois bancos de 2m. 1 banheiro de 0,95 cm x 2,03 m
com um banco de transferência de 0,45 cm x 70 cm..
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

S E R V I Ç O S / AP O I O

- D.M.L: Dimensionamento de 2,00 m x 1,20 m,

armário pregado 1,36 m x 50 cm, pé direito de 2,00 m.
- Almoxarifado: Dimensionamento 3,10 m x 2,70 m,
com disponibilidade de armários para guardar material
pedagógico e utensílios de limpeza a seco (vassouras,
panos, rastelos e rodos).
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

S E T O R P E D AG Ó G I C O

- Sala de reunião – Professores: Área mínima 20,00 m² Pé

direito 3,00 m², mesa de trabalho 1,2 m x 65 cm x 76 cm,
Armário baixo 81 cm x 50 cm x 74 cm.
- Sala de aula: Área 20,00 m², guarda volume horizontal
1,10 m x 40 cm x 1,10 m, tatame de E.V.A 1000 mm x 1000
m espessura 20 mm.
- Sala multiuso: Área de 1,30 m² por aluno ocupante, Pé
direito 3,00 m.
- Laboratório de informática: Área de 1,30 m² por aluno
ocupante, Pé direito 3,00 m.
 PROGRAMA DE
NECESSIDADES

S E T O R P E D AG Ó G I C O

- Sala Multifuncional: Área de 15,00 m² por aluno

ocupante, Pé direito 3,00 m.
- Sala EAD: : Área de 1,30 m² por aluno ocupante, Pé direito
3,00 m.
- Laboratório secos e molhados: 9,5 m x 6 m x 3 m.