Governo do Estado do AcreSecretaria de Estado de Educação, Cultura e EsportesDiretoria de EnsinoDivisão de Educação de Jovens e

Adultos

ATIVIDADE AVALIATIVA SECRETARIA DE ESTADO DE

GOVERNO DO
ESTADO DO ACRE N1 EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES
Diretoria de Ensino
Divisão de Educação de Jovens e Adultos

INSTRUÇÕES
1. Resolva a prova de caneta;
2. Evite passar corretor;
3. Não deixe questões em branco

QUESTÕES OBJETIVAS

EXEMPLO DE QUESTÃO OBJETIVA

01- A história da educação física relaciona- (D) Na Antiguidade, a educação física visava

se com as que estudam o passado e o
presente das atividades humanas e a sua
evolução. O homem, condicionado
situações de ser pensante, desempenhou,
em todas as etapas da vida, um papel
importante na história, da educação física.
DURANTE A PRÉ-HISTÓRIA A PRINCIPAL
CARACTERÍSTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
ERA:
(A) Na pré-história, havia a preocupação do
desenvolvimento da força bruta, sob o ponto
de vista utilitário-guerreiro, pois o homem
primitivo utilizava a atividade física, de forma
inconsciente, para caçar e fugir de animais
ferozes.
(B) No período da pré-história, a educação
física era realizada em forma de competição,
no qual era realizado entre várias aldeias a
cada quatro anos. Seu maior significado era
saber qual aldeia era a mais vitoriosa.
(C) A educação física era realizada através
de uma competição internacional de futebol
que ocorria a cada quatro anos.
ao desenvolvimento físico do homem que
praticava musculação.
à
02- A origem da Educação Física remota a
tempos do homem primitivo que precisava
desenvolver capacidades corporais com a
finalidade de ganhar seus desafios, porque
era uma questão de vida ou morte. A
EDUCAÇÃO FÍSICA ERA REALIZADA DE
QUE FORMA NO PERÍODO DA PRÉ-
HISTÓRIA?
(A) Como o homem sempre teve interesse no
seu próprio corpo, a educação física fez
explodir a cultura física, as artes, a música, a
ciência e a literatura. 
(B) A educação física acontecia de maneira
inconsciente, mas é neste período que
podemos verificar os primeiros registros da
força física humana sendo exercida. Assim o
homem à luz da ciência executa os seus
movimentos corporais mais básicos e
naturais desde que se colocou de pé: correr,
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saltar, arremessar, trepar, empurrar, puxar e
etc.
(C) Era exercida através de jogos esportivos,
no qual era praticado, principalmente, o
Basquetebol.
(D) Neste período não existia a educação
física, haja visto que era algo sem
importância.
03- Na Antiguidade, a educação física
visava ao desenvolvimento físico e moral do
homem. Nesse período, a atividade física
visava o aspecto somático, harmonia de
formas, musculatura saliente, sem exagero,
de onde surgiram os atletas de porte esbelto.
É a fase anatômica da educação física. Teve
como finalidade desenvolver a perfeição
física e os valores morais, buscando a
formação do indivíduo forte, saudável, belo e
virtuoso. Neste período também surgi os
jogos olímpicos. ESTA DEFINIÇÃO FAZ
REFERÊNCIA A QUAL CIVILIZAÇÃO?
(A) Os brasileiros
(B) Os americanos
(C) Os italianos
(D) Os gregos
04-   Os gregos das mais diversas cidades
reuniam-se em Olímpia para a realização de
um festival de competições. MARQUE A
ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE AO
NOMES DESSE FESTIVAL DE
COMPETIÇÕES NA GRÉCIA ANTIGA.
(A) Os jogos olímpicos da antiguidade.
(B) A copa do mundo de futebol.
(C) O Grand prix da formula 1
(D) Jogos Olímpicos de Inverno em Beijing.
05- Um exemplo de atividade cultural
comum entre os gregos foram os Jogos
Olímpicos. A partir de 776 a.C., de quatro em
quatro anos, os gregos das mais diversas
cidades reuniam-se em Olímpia para a
realização de um festival de competições.
Esse festival ficou conhecido como Jogos
Olímpicos. Os jogos olímpicos incluíam
provas de diversas modalidades esportivas:
corridas, saltos, arremesso de disco e lutas
corporais. QUAL ERA O PRINCIPAL FOCO
DOS JOGOS OLÍMPICOS?
Adultos
(A) As olimpíadas tinham como objetivo
selecionar os homens mais fortes e
eliminar os mais fracos para guerra.
(B) Tinha como foco identificar as
mulheres mais fortes para compor o
exército em guerras e também selecionar
líderes políticos.
(C) Os jogos olímpicos eram realizados
em honra a Zeus (o mais importante deus
grego) e era uma opção para saber qual
cidade-estado era a mais forte sem a
utilização da guerra.
(D) Todas as alternativas estão
incorretas.
06- A prática regular de determinada
atividade física reduz substancialmente o
risco de morrer de doença cardíaca coronária
e diminui o risco de infarto, câncer de cólon,
diabetes e pressão alta entre outras doenças.
Diante da importância da atividade física,
marque a alternativa que representa a
correta definição de Atividade física.
(A) É um tipo de atividade que consiste em
movimentos corporais programados,
estruturados e sistematicamente repetitivos
que têm como objetivo melhorar o
condicionamento físico.
(B) É definido exclusivamente por movimento
corporais de alta performance que resulte
num gasto de energia abaixo do nível de
repouso.
(C) É qualquer movimento corporal,
produzido pelo músculo esquelético que
resulte em um pequeno aumento calórico
acima do repouso.
(D) Garantir unicamente o consumo de
alimentos ricos em carboidratos, proteínas e
lipídeos sem que haja a necessidade de
consumir alimentos que contenham fibras
alimentares, sais minerais ou vitaminas.
07- O exercício físico se caracteriza por ser:
(A) “movimentos executados de maneira
planejada e possuem um objetivo específico.”
(B) “qualquer movimento corporal”
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(C) qualquer esporte que haja a participação criança e do adolescente.

de mais de um praticante. (C) Colabora para que os alunos adquiram
(D) atividades que tenham um alto gasto de autoconfiança.
calorias. (D) Aumenta o estresse e as pressões do dia
a dia.

08- A Educação Física é a aula mais 09- Ao ministrar atividades físicas para
esperada da semana, embora no ensino idosos, o professor deve procurar
médio os jovens já não tenham mais a desenvolver ações que facilitem a
mesma empolgação de quando eram aprendizagem e a aquisição de padrões de
crianças. É também, uma das matérias que movimento. Com esses objetivo, o professor
mais apresenta aspecto preventivo, deve
sobretudo em relação à saúde e bem-estar.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE NÃO (A) diminuir o grau de dificuldade das tarefas
REPRESENTA UM BENEFÍCIO DA para os mais habilidosos.
EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: (B) estimular a participação de todos nessa
atividade.
(A) Favorece o desenvolvimento motor. (C) separar as atividades por sexo e idade.
(B) Contribui para a integração social da (D) aumentar o grau de dificuldade para os
menos habilidosos.

QUESTÕES DISCURSIVAS

10- Desenvolva, com suas palavras, uma

resenha sobre a importância da educação
física nos dias atuais?

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