Curso - Formação de Gestores Escolares

O curso Formação de Gestores Escolares foi ministrado pela Faculdade de Ensino

Superior de Linhares - Faceli, no período de 2 de março a 22 junho de 2021,
totalizando uma carga horária de 72 horas.

O curso teve como objetivo aperfeiçoar a prática do trabalho do gestor escolar, com
momentos de reflexão, análise e aperfeiçoamento de técnicas de liderança e de
tomada de decisões fundamentadas na gestão democrática, favorecendo o
trabalho coletivo e a transparência, além de analisar as atribuições do gestor
escolar. E foi realizado com momento síncronos, com videoconferências e com
momentos assíncronos, com atividades de participação e colaboração em
ambientes virtuais de aprendizagem.

Foram abordados os seguintes temas: Autocuidado: Saúde Emocional na Escola;

Liderança, Motivação E Trabalho em Equipe; Gestão Democrática e Participativa;
Atribuições do Gestor Escolar e Tecnologia, Informação e Comunicação Escolar.

Todos os temas abordados foram muito importantes, pois trouxe um pouco da

realidade do que ocorre na gestão das escolas.

Mesmo tendo em mente que no início de nossa profissão vamos atuar na regência
de classe, acredito que seja de extrema relevância que o professor conheça
também o ambiente da gestão escolar. Dessa forma ampliamos nosso horizonte e
nosso olhar enquanto professores gestores de nossas próprias turmas em sala de
aula.
Curso – FORMAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

O curso Formação em Atendimento Educacional Especializado (AEE) foi ministrado

pelo entro de Formação dos Profissionais da Educação do Espírito Santo —
CEFOPE, o qual é vinculado à Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo
– SEDU, no período de 20/07/2021 A 25/11/2021, totalizando uma carga horária de
80 horas.
O curso teve como objetivo promover a formação dos profissionais e futuros
professores para que possam atender com maior qualidade os alunos com
necessidades educacionais especiais, ampliando o repertório do professor com
conceitos, didáticas e metodologias de ensino-aprendizagem na educação
especial, à luz da Política de Educação Especial.

Foram abordados os seguintes temas: Fundamentos da Educação Inclusiva;

Sujeitos da Educação; Estratégias e Recursos na Educação Especial e Inclusiva.

Todos os temas abordados foram muito importantes, pois trouxe os fundamentos

que se baseia a Educação Especial Inclusiva e a realidade do que ocorre nas
escolas, bem como os direitos dos alunos público-alvo do AEE.

Penso que todo professor ou futuro professor deve ter a oportunidade de realizar
uma formação nessa área. Pois na regência de sal são muitos os desafios, e a
atendimento com qualidade, visando o melhor para o aluno é direito de todos,
inclusive dos alunos com necessidades especiais.

O curso foi de grande valia, pois atuarei na sala de aula com um olhar mais amplo
em relação às políticas públicas voltadas para a Educação Especial.