ROTEIRO DE AULA:

Temas: Sustentabilidade e a preocupação com o meio ambiente.

• Refletir sobre políticas empresariais voltadas à sustentabilidade e às formas

de preservar ou melhorar o meio ambiente; considerando que os recursos
são escassos e que as atividades produtivas e/ou econômicas, na maioria
das vezes, impactam no ambiente.

1. Parte 1: Consciência Planetária.

2. Parte 2: Sustentabilidade & Ética Empresarial.
3. Revisão.
4. Atividades.

2
Recordando a
aula anterior

3
 ATIVIDADE
LEIA O TEXTO ABAIXO

É importante a empresa possuir regulamentos ou manuais de procedimentos específicos,

como: manual de controle dos estoques, manual de utilização e responsabilidade por
equipamentos e outros, etc. Assim, pode evitar que colaboradores, e terceiros, utilizem
esses ativos de modo informal. Exemplo: levando resmas de papel do estoque da empresa
para uso pessoal em casa.

01. Qual implantação do Código de Conduta Empresarial foi descrita no texto?

a) ( ) Segurança no Trabalho
b) ( ) Uso de ativos da organização.
c) ( ) Whistle-blower ou Delator.
d) ( ) Nepotismo.

4
 ATIVIDADE
LEIA O TEXTO ABAIXO

É importante a empresa possuir regulamentos ou manuais de procedimentos específicos,

como: manual de controle dos estoques, manual de utilização e responsabilidade por
equipamentos e outros, etc. Assim, pode evitar que colaboradores, e terceiros, utilizem
esses ativos de modo informal. Exemplo: levando resmas de papel do estoque da empresa
para uso pessoal em casa.

01. Qual implantação do Código de Conduta Empresarial foi descrita no texto?

a) ( ) Segurança no Trabalho
b) ( ) Uso de ativos da organização.
c) ( ) Whistle-blower ou Delator.
d) ( ) Nepotismo.

5
 ATIVIDADE
LEIA A DEFINIÇÃO ABAIXO

É caracterizado quando há favorecimento de parentes, amigos ou pessoas próximas; em vez

de pessoas mais qualificadas ou que estão mais adequadas ao perfil do cargo.

03. Qual implantação do Código de Conduta Empresarial foi descrita acima?

a) ( ) Whistle-blower ou Delator.

b) ( ) Meio-Ambiente.

c) ( ) Segurança do Trabalho.

d) ( ) Nepotismo.
6
 ATIVIDADE
LEIA A DEFINIÇÃO ABAIXO

É caracterizado quando há favorecimento de parentes, amigos ou pessoas próximas; em vez

de pessoas mais qualificadas ou que estão mais adequadas ao perfil do cargo.

03. Qual implantação do Código de Conduta Empresarial foi descrita acima?

a) ( ) Whistle-blower ou Delator.

b) ( ) Meio-Ambiente.

c) ( ) Segurança do Trabalho.

d) ( ) Nepotismo.
7
 ATIVIDADE
LEIA A NOTICIA ABAIXO

(Por BUZZ FEED) - "Era o meu primeiro emprego na área gráfica e eu buscava dar o meu
melhor. Meu chefe era uma pessoa muito generosa e, vendo o meu esforço, me ensinou
muito. Comecei a me destacar dentro da empresa, o que atraiu os olhares do dono dela.
Ele, chefe do meu chefe, trabalhava ao lado da esposa, que frequentemente ficava fora da
empresa. Foi em uma dessas ocasiões que o dono me chamou para a sala dele e disse 'vem
aqui com o titio'. A partir daí, sempre que podia, ele tentava me tocar e falar perto do meu
ouvido. Pedi para os meus amigos que me ajudassem a encontrar um novo emprego. Assim
que encontrei, pedi demissão para o meu chefe e ele me perguntou o motivo. Contei sobre
o assédio e ele, muito triste, concedeu a demissão. Hoje trabalho em uma editora que trata
os seus colaboradores de forma bastante humana." (Simone, 29 anos, mulher)
Disponível em: < https://buzzfeed.com.br/post/16-mulheres-brasileiras-compartilham-como-sofreram-assedio-sexual>

8
 ATIVIDADE

03. Qual aplicação de Natureza Social, Financeira e Contábil - do Código de Conduta

Empresarial - está relacionada no texto?

a) ( ) Discriminação.

b) ( ) Assedio Moral e Sexual.

c) ( ) Relações com a Comunidade.

d) ( ) Uso de álcool e drogas.

9
 ATIVIDADE

03. Qual aplicação de Natureza Social, Financeira e Contábil - do Código de Conduta

Empresarial - está relacionada no texto?

a) ( ) Discriminação.

b) ( ) Assedio Moral e Sexual.

c) ( ) Relações com a Comunidade.

d) ( ) Uso de álcool e drogas.

10
 Ética Empresarial
PARTE 1: Sustentabilidade & Consciência Planetária

Fonte: Afonso Murad. Ecologia e Fé. Disponível em: <

http://ecologiaefe.blogspot.com/search/label/ecologi
a%3A%20%C3%A9tica%20e%20paradigma>

11
 • A humanidade está caminhando para uma
consciência planetária: somos parte da Terra e
corresponsáveis pelo nosso futuro comum: o de
Consciência Planetária todos os seres vivos (microrganismos, plantas e
Cidadania Planetária animais) e os abióticos (solo, ar, água, energia).

• Cidadania planetária: uma consciência que

reconhece que, independente da nacionalidade
e do contexto em que vivemos, estamos todos
em um 'mesmo barco‘; habitando um mesmo
planeta que necessariamente precisa ser
cuidado, reconhecido, valorizado e amado.

a) ATENÇÃO: cidadania planetária é mais do

que ambiental. Leva à superação das
exclusões sociais e econômicas; e integra a
diversidade cultural, étnica e de gênero.

12
 Encantamento Indignação

Consciência
Planetária
Circulo
O Virtuoso Informação Mística
Visão Sistêmica
da Consciência
Ecológica

Atitudes pessoais Ações coletivas

13
 • Encantamento: sensação de
deslumbramento, admiração; grande prazer
Consciência Planetária que se tem como reação a alguma boa
1- Encantamento qualidade do que se vê, ouve, percebe.
a) Por exemplo, o encantamento na
interação com a Natureza:
1. Ver.
2. sentir.
3. Ouvir.
4. Beber.
5. Tocar
6. Cheirar.
7. Mergulhar...
14
 • O encantamento nos mobiliza
Consciência Planetária para:
1- Encantamento
a) Manter um “coração de
criança”.

b) Querer saber mais.

c) Desenvolver o cuidado.

d) Reverenciar o mistério que

está em todos os seres.
15
 • Quem possui a
Consciência Planetária consciência atenta à
2 - Indignação realidade - não aceita
como normal as
situações de degradação
que vão se impondo
sobre nós e sobre o
ecossistema.
a) ATENÇÃO: a
indignação move à
ação transformadora.
16
 • Saber como o ciclo de vida do planeta está
sofrendo com a ação humana; e como
Consciência Planetária fazer diferente.
3 - Informação a) A má gestão dos recursos naturais
pode resultar em um futuro
complicado, pois não leva em conta
uma verdade básica: boa parte desses
recursos simplesmente acaba.

• Precisamos conhecer os ciclos da vida do

planeta para entender que precisamos
cuidar dos recursos naturais. Por exemplo:
De onde vem a água que usamos? Como
ela chega a nós? Como a utilizamos? Em
que consiste o uso sensato da água? Como
evitar o desperdício?
17
 • Agricultura intensiva: é a atividade
socioeconômica que mais utiliza água em
Consciência Planetária todo o mundo: 70%, em média, de toda a
água consumida no planeta. No Brasil, esse
3 - Informação valor sobe para 72% e, em alguns países
subdesenvolvidos, ultrapassa os 80%.
(Fonte: MUNDO EDUCAÇÃO: < https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/economia-agua-na-agricultura.htm>)

• Para produzir:
a) 01 quilo de batata: 2.000 litros de água,
b) 01 quilo de milho: 1.000 litros de água.
• Fertilizantes e agrotóxicos: comprometem a
biodiversidade dos riachos e rios, destroem
microrganismos, quebram a cadeia alimentar
natural; e lentamente envenenam as pessoas.

18
 • Pecuária e avicultura: Respondem por boa
parte do consumo da água. Os excrementos
Consciência Planetária podem causar estragos, quando despejados
nos corpos hídricos (mas, lago, rio, etc.).
3 - Informação
a) OBSERVAÇÃO: produzir 1 kg de carne de
boi, consome 15,4 mil litros de água.

a) ATENÇÃO: A “indústria da carne” não só é

uma das maiores consumidoras de água
do mundo; mas também é a maior
consumidora de grãos. Mais da metade
de todos os grãos cultivados no mundo
destinam-se à alimentação de animais
explorados para abate. No Brasil, esse
número é ainda mais alto: 78%.
(Fonte: MERCY FOR ANIMALS: < https://mercyforanimals.org.br/blog/pecuria-consome-13-de-toda-gua-
consumida/#:~:text=Um%20novo%20estudo%20mostrou%20que,menos%20um%20m%C3%AAs%20por%20ano.>)

19
 • Turismo predatório: conjunto de
práticas/atividades turísticas que
acontecem de modo desordenado e
Consciência Planetária irresponsável; causando impactos negativos
3 - Informação nas esferas ecológica, cultural, social e/ou
econômica daquela região.
a) O turismo predatório leva à
contaminação e esgotamento de rios e
nascentes; devido ao uso massivo e à
falta de cuidado com o ambiente.
• ATENÇÃO: em muitos locais no Brasil, não
há estrutura para a prática do turismo
responsável. Mesmo assim, são construídos
hotéis, pousadas (e outros espaços) em
locais inadequados; na tentativa de atrair
turistas para a região (e ganhar dinheiro).

20
 • Abastecimento industrial: consome 22%
da água tratada do planeta. Exemplos:
Consciência Planetária
3 - Informação a) Produzir uma camiseta de algodão,
consome 2,5 mil litros de água.

b) Produzir um carro, gasta mais de 400

mil litros de água.
(Fonte: BRASIL ESCOLA: < https://brasilescola.uol.com.br/geografia/atividades-que-mais-consomem-agua.htm>)

• Efluentes (resíduos) das indústrias: lançam

nas águas metais pesados (arsênio,
chumbo, cádmio, cromo, mercúrio e
zinco), solventes; e resíduos tóxicos (como
os organoclorados) que têm efeito
acumulativo na cadeia alimentar.

21
 • Consumo doméstico da água:
Consciência Planetária Responsável por 8% da água tratada.
Grande desperdício.
3 - Informação
• Esgoto de casas e de Instituições: 80% da
água consumida se transforma em
esgoto.

a) Há poucas Estações de Tratamento

de Esgoto (ETE): 65% do esgoto dos
efluentes são despejados “in natura”
nos corpos d`água; contendo
coliformes fecais e produtos de
limpeza, que poluem os rios.

22
 • Lixo (resíduos sólidos): as cidades
produzem, diariamente, muito lixo.
Consciência Planetária a) A cidade de Teresina produz 42 mil
3 - Informação toneladas de lixo todos os meses.
(Fonte: G1PI:<https://g1.globo.com/pi/piaui/noticia/2015/08/exposicao-em-teresina-mostra-como-reciclar-o-lixo-produzido-em-
casa.html#:~:text=A%20cidade%20de%20Teresina%20produz,6%20milh%C3%B5es%20em%20servi%C3%A7os%20p%C3%BAblicos.> )

b) São Paulo produz cerca de 20 mil

toneladas de lixo todos os dias.
(Fonte: BLOG ECCAPLAN: < https://eccaplan.com.br/blog/2021/03/03/27-mil-toneladas-dia-lixo-grande-
sp/#:~:text=A%20capital%20paulista%20%C3%A9%20a,e%20outro%20na%20Zona%20Sul>

• Os resíduos orgânicos transformam-se em

chorume: um líquido escuro e mau cheiroso
altamente poluidor.
a) Se não há aterro sanitário tratado, o
chorume escorre pela terra e contamina
o lençol d’água.
23
 Ação
humana nos
ciclos da
natureza

Respeitem os ciclos do ar, da água, da vida...

24
 Ciclos
Degradados

Respeitem os ciclos do ar, da água, da vida...

25
 • Vivemos na Terra, nossa casa comum, onde
habitam os humanos, os outros animais, as
Consciência Planetária plantas e os microrganismos.
4- Dimensão Mística a) Estamos inseridos nos processos cíclicos da
natureza. deles dependemos para viver.
• Mística Ecológica: encantamento, integração e
harmonia com a natureza. Não se refere,
especificamente, a um credo religioso.
a) Buscar um sentido integrador da existência
pessoal, coletiva e cósmica.
b) Experimentar um novo estilo de vida, mais
saudável e responsável.
c) Evolução espiritual: integração das pulsões,
autoconhecimento, equilíbrio energético,
meditação.
26
 • Devemos construir um novo
Consciência Planetária paradigma (modelo de
4- Dimensão Mística compreensão) sobre o ser humano;
e suas relações com os outros seres.

a) Uma ciência da teia da vida, da

interdependência entre todos os
seres da nossa casa comum.

b) Uma ética que chama a todos

para deter a destruição do
planeta e se empenhar pela
sociedade sustentável.
27
 • PENSAMENTO SISTEMICO: O mundo
Consciência Planetária é uma rede de fenômenos
4- Dimensão Mística interligados e interdependentes.
Pensamento Sistêmico
a) Todos os seres têm valor
intrínseco. O ser humano é
apenas um filamento da teia da
vida que alcançou o maior nível
de consciência.

b) Nos sistemas vivos, as estruturas

específicas resultam das
interações e interdependências
de suas partes.
28
 • Pensar ecologicamente é: aprender da natureza;
refletindo em termos de relações, padrões e
Consciência Planetária contexto.
4- Dimensão Mística: É importante perceber que as redes vivas não
Pensar Ecologicamente são estruturas materiais, como uma rede de
pescar ou uma teia de aranha. São redes
funcionais, redes de relações entre vários
processos. [...] Numa teia alimentar, estes
processos são processos de nutrição, de
organismos comendo uns aos outros. Em uma
rede social, os processos são comunicações. Em
todos estes casos, a rede é um padrão imaterial
de relações. Compreender sistemas vivos,
portanto, nos leva a compreender relações.
Este é um aspecto-chave do pensamento
sistêmico. Implica uma mudança de enfoque:
de objetos para relações. (Fritjof Capra)

29
 • Devemos desenvolver, no dia a dia o
Consciência Planetária “olhar do coração”, de sintonia com
5 – Atitudes Pessoais todos os seres, com o “pulsar da
vida”.

a) Assumir gestos de cuidado com a

água, a energia, e os resíduos;
evitando desperdício e diminuindo
a poluição.

b) LEMBRE-SE: Pequenas atitudes são

grandes gestos em defesa da vida
planetária!
30
 • Atenção: O conceito de sustentabilidade
sofreu uma evolução nos últimos anos.
Consciência Planetária a) Originalmente, no Movimento Ecológico,
6 – Atitudes Coletivas significava: garantir a continuidade das
“comunidades de vida” e o equilíbrio dos
ecossistemas, no presente e no futuro.
• Tinha assim uma conotação
exclusivamente ambiental.
b) Porém, o termo foi apropriado pelos
gestores de empresas; passando a
significar: a viabilidade e a continuidade
de um negócio ou empreendimento.
• Essa “mudança conceitual” exige da
sociedade atitudes coletivas em defesa
das “comunidades de vida” do planeta”.

31
 • Na sociedade civil: denunciar os crimes
ambientais e lutar para que a legislação
Consciência Planetária ambiental seja colocada em prática. Além disso:
6 – Atitudes Coletivas a) Ajudar as pessoas a serem consumidores
responsáveis.

b) Realizar projetos concretos de coleta

seletiva e destinar a associação de
catadores.
c) Ao organizar eventos, reaproveitar
material e gerar poucos resíduos.

d) Lutar para garantir as políticas públicas de

saneamento básico: resíduos, água,
estação de tratamento de esgoto.
32
 REFERÊNCIAS (Parte I)
AAVV. Como cuidar da nossa água. BEI, 2004

AAVV. Como cuidar do seu meio ambiente. BEI, 2006.

Freire Dias, Genebaldo. 40 contribuições pessoais para a sustentabilidade. Gaia, 2005

______. Ecopercepção. Um resumo didático dos desafios sócioambientais. Gaia, 2004.

Trigueiro, André (org.). Meio ambiente no século XXI. Sextante, 2003.

Capra, Fritjof (org.) Alfabetização ecológica. Cultrix, 2006.

Boff, Leonardo. Ecologia: Grito da Terra, grito dos pobres. Sextante, 2004

33
 Ética Empresarial
PARTE 2: Sustentabilidade & Ética Empresarial

34
 • Ética Empresarial: valores morais e éticos de
ÉTICA EMPRESARIAL uma empresa dentro do seu ramo de
Conceito atuação; e também diante de seus clientes e
concorrentes.

• Dimensões da Ética Empresarial:

1. Sustentabilidade.

2. Respeito à Multicultura.

3. Aprendizado Contínuo.

4. Inovação.

5. Governança Corporativa.
Fonte: Santos, Fernando de Almeida. Ética Empresarial . São Paulo: Atlas, 2015.

35
 • De acordo com Takeshy Tachizawa, em
Sustentabilidade sua obra “Gestão ambiental e
responsabilidade social corporativa”
Responsabilidade Ambiental (2002), Responsabilidade Ambiental é:
a) Um conjunto de atitudes,
individuais ou empresariais,
voltadas para o desenvolvimento
sustentável do planeta.
• Observação: estas atitudes
devem levar em conta o
crescimento econômico
ajustado à proteção do meio
ambiente na atualidade e para
as gerações futuras;
garantindo a sustentabilidade.

36
 • Práticas cujo objetivo é minimizar o impacto
ambiental causado pelo desperdício de
Sustentabilidade materiais e produtos provenientes de recursos
3 “R” naturais; além de poupar a natureza da
extração inesgotável de recursos.
a) Reduzir: ações que reduzam o consumo
de bens e serviços; visando a
diminuição da geração de resíduos e
consequente redução do desperdício.
b) Reutilizar: oferecer um novo propósito
ao produto que seria jogado no lixo.
c) Reciclar: processamento de materiais -
por meio de sua transformação física
ou química - para produção de novos
produtos e bens de consumo.

37
 • Desenvolvimento Sustentável: é o
Responsabilidade Ambiental desenvolvimento capaz de suprir as
necessidades da geração atual; sem
Desenvolvimento Sustentável comprometer a capacidade de atender as
necessidades das futuras gerações; e sem
esgotar os recursos.

a) Precisamos oferecer às futuras gerações

(humanas e dos outros seres) as mesmas
oportunidades que nós temos.

b) A água, o ar e o solo são mais do que

matéria prima. São elementos geradores
de vida; concedidos a todos.

c) Pense no filhote do filhote que ainda vai

nascer...
38
 1. Minimizar a utilização de
Responsabilidade Ambiental materiais na produção de bens e
Desenvolvimento Sustentável serviços.

2. Minimizar a utilização energética

na produção de bens e serviços.

3. Minimizar a dispersão de agentes

tóxicos.

4. Fomentar a reciclabilidade dos

materiais.
39
 5. Maximizar a utilização sustentável de
Responsabilidade Ambiental recursos renováveis.
Desenvolvimento Sustentável
6. Estender a durabilidade dos produtos.

7. Aumentar a durabilidade dos bens

produzidos.

8. Promover a educação dos

consumidores para um uso mais
racional dos recursos naturais e
energéticos.
40
 9. Recuperação de áreas degradadas.
Responsabilidade Ambiental
Desenvolvimento Sustentável 10.Métodos para a exploração
sustentável de recursos naturais.

11.Técnicas de reflorestamento.

12.Estudo de riscos e impactos

ambientais para a avaliação e
liberação de novos
empreendimentos ou ampliação
de atividades produtivas já
existentes.
41
 • No Brasil, segundo o artigo 225 da
Responsabilidade Ambiental
Legislação
Constituição Federal de 1988:
Todos têm direito ao meio
ambiente ecologicamente
equilibrado, bem de uso comum
do povo e essencial à sadia
qualidade de vida, impondo-se ao
poder público e à coletividade o
dever de defendê-lo e preservá-lo
para as presentes e futuras
gerações.
42
 • Os governos criaram uma legislação específica
para articular as atividades sociais e econômicas
Responsabilidade Ambiental com o devido respeito ao meio ambiente.
Legislação a) Por exemplo: se uma empresa for se instalar
numa determinada região, ou expandir as
suas atividades onde já está instalada, deverá
cumprir os dispositivos legais que tratam da
proteção ao meio ambiente.
• Órgão Fiscalizador: Instituto Nacional do Meio
Ambiente e Recursos Renováveis (IBAMA).
a) Missão: proteger a natureza, garantir a
qualidade ambiental e a sustentabilidade; no
uso dos recursos naturais.
• O IBAMA executa o controle e fiscalização
ambiental nos âmbitos nacional e
regional; por meio de ações concretas.
43
 • Responsabilidade Ambiental Individual:
Responsabilidade Ambiental
Responsabilidade Individual
responsabilidade de cada indivíduo.
a) Ações pessoais de voluntariado e de
contribuição em causas ambientais; até
questões cotidianas como o descarte
apropriado do lixo.
b) Objetivo Principal: as pessoas agirem de
maneira a proteger o ambiente;
assegurando o bom uso dos recursos
naturais disponíveis.
• Isso garante que as próximas
gerações possam usufruir dos
mesmos recursos e tenham bem-
estar vivendo no planeta.
44
 a) Redução do uso de produtos descartáveis:
Responsabilidade Ambiental elimine o uso de copos ou qualquer tipo de
Responsabilidade Individual material descartável. Afinal, quanto mais eles
são utilizados, mais lixo geram.

b) Economia de água e energia elétrica;

evitando o desperdício.

c) Consumo consciente: Eu realmente preciso

disso? Terá utilidade para mim e para minha
família? Preciso comprar isso agora?

d) Reduzir o uso do automóvel: dar preferência,

se possível, pela caminhada e uso do
transporte público.

45
Responsabilidade Ambiental e) Reutilização das folhas de papel:
Responsabilidade Individual Usar o verso da folha para anotar
recados e ideias; ou para imprimir
coisas que não são tão
importantes. Além disso, sempre
que possível, imprimir nos dois
lados da folha.

f) Investimento na reciclagem:
utilizar lixeiras que facilitam a
separação do lixo orgânico do
reciclável.

46
 REFERÊNCIAS

GIL, Marcelo Freitas. Antônio Roberto. Responsabilidade Social e Ambiental.

Cuiabá (MT): Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2015.

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil.

Brasília, DF: Senado; 1988. Brasília: 1.988. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm

SANTOS, F. A. Ética e Responsabilidade Social - Uma Prática Cotidiana In:

BARROS NETO, J. P. Administração de Organizações Complexas: liderando e
simplificando a gestão para criar valor e maximizar resultados..1 ed.Rio de
Janeiro : Qualitymark, 2009. pp. 483-507.

47
 ATIVIDADE
01. Dentre os elementos Circulo Virtuoso da Consciência Ecológica, em que
consiste o ENCANTAMENTO?

a) ( ) Não aceitar como normal as situações de degradação que vão se impondo

sobre nós e sobre o ecossistema.
b) ( ) Saber como o ciclo de vida do planeta está sofrendo com a ação humana; e
como fazer diferente.
c) ( ) Assumir gestos de cuidado com a água, a energia, e os resíduos; evitando
desperdício e diminuindo a poluição.
d) ( ) Sensação de deslumbramento, admiração; e grande prazer na interação
com a Natureza: Ver, sentir, Ouvir, etc.
48
 ATIVIDADE
01. Dentre os elementos Circulo Virtuoso da Consciência Ecológica, em que
consiste o ENCANTAMENTO?

a) ( ) Não aceitar como normal as situações de degradação que vão se impondo

sobre nós e sobre o ecossistema.
b) ( ) Saber como o ciclo de vida do planeta está sofrendo com a ação humana; e
como fazer diferente.
c) ( ) Assumir gestos de cuidado com a água, a energia, e os resíduos; evitando
desperdício e diminuindo a poluição.
d) ( ) Sensação de deslumbramento, admiração; e grande prazer na interação
com a Natureza: Ver, sentir, Ouvir, etc.
49
 ATIVIDADE
02. Dentre os elementos Circulo Virtuoso da Consciência Ecológica,
em que consiste a MÍSTICA?

a) ( ) Não aceitar como normal as situações de degradação que vão

se impondo sobre nós e sobre o ecossistema.
b) ( ) Aprender da natureza; refletindo em termos de relações,
padrões e contexto.
c) ( ) Encantamento, integração e harmonia com a natureza.
d) ( ) Sensação de deslumbramento, admiração; e grande prazer na
interação com a Natureza: Ver, sentir, Ouvir, etc.

50
 ATIVIDADE
02. Dentre os elementos Circulo Virtuoso da Consciência Ecológica,
em que consiste a MÍSTICA?

a) ( ) Não aceitar como normal as situações de degradação que vão

se impondo sobre nós e sobre o ecossistema.
b) ( ) Aprender da natureza; refletindo em termos de relações,
padrões e contexto.
c) ( ) Encantamento, integração e harmonia com a natureza.
d) ( ) Sensação de deslumbramento, admiração; e grande prazer na
interação com a Natureza: Ver, sentir, Ouvir, etc.

51
 ATIVIDADE
03. Com base no que você estudou nessa aula, marque as afirmativas a seguir
com V quando forem verdadeiras e F quando as afirmativas forem falsas:
I. ( ) O Crescimento Econômico sempre se traduz pela melhoria da qualidade
de vida de toda população.
II. ( ) O Desenvolvimento Sustentável está associado à melhoria da qualidade
de vida, com o devido respeito ao meio ambiente.
III. ( ) Para que ocorra o chamado Desenvolvimento Sustentável nem sempre
deve haver respeito ao meio ambiente.
IV. ( ) A participação e a cobrança da sociedade é fundamental para que o meio
ambiente seja respeitado.

52
 ATIVIDADE

03. A sequência correta é:

a) ( ) V – V – V – V.

b) ( ) F – V – F – V.

c) ( ) V – F – F – V.

d) ( ) V – V – F – F .

53
 ATIVIDADE

03. A sequência correta é:

a) ( ) V – V – V – V.

b) ( ) F – V – F – V.

c) ( ) V – F – F – V.

d) ( ) V – V – F – F .

54
 ATIVIDADE

04. Órgão governamental responsável pela fiscalização ambiental em âmbito

nacional e regional.

a) ( ) Greenpeace.

b) ( ) Conselho Administrativo de Defesa Econômica (CADE).

c) ( ) Instituto Nacional do Meio Ambiente e Recursos Renováveis (IBAMA).

d) ( ) Escritório Central de Arrecadação e Distribuição (ECAD).

55
 ATIVIDADE

04. Órgão governamental responsável pela fiscalização ambiental em âmbito

nacional e regional.

a) ( ) Greenpeace.

b) ( ) Conselho Administrativo de Defesa Econômica (CADE).

c) ( ) Instituto Nacional do Meio Ambiente e Recursos Renováveis (IBAMA).

d) ( ) Escritório Central de Arrecadação e Distribuição (ECAD).

56
 ATIVIDADE

05. NÃO é uma prática do Desenvolvimento Sustentável:

a) ( ) Minimizar a utilização de materiais na produção de bens e serviços.

b) ( ) Estender a durabilidade dos produtos.

c) ( ) Minimizar a dispersão de agentes tóxicos.

d) ( ) Fazer acordos com o governo para fraudar a legislação ambiental e, assim,

assegurar a rentabilidade do negócio.

57
 ATIVIDADE

05. NÃO é uma prática do Desenvolvimento Sustentável:

a) ( ) Minimizar a utilização de materiais na produção de bens e serviços.

b) ( ) Estender a durabilidade dos produtos.

c) ( ) Minimizar a dispersão de agentes tóxicos.

d) ( ) Fazer acordos com o governo para fraudar a legislação ambiental e, assim,

assegurar a rentabilidade do negócio.

58
 ATIVIDADE
06. Dentre os “3 R” do Desenvolvimento Sustentável. Em que consiste o RECICLAR?

a) ( ) Oferecer um novo propósito ao produto que seria jogado no lixo.

b) ( ) Ações que reduzam o consumo de bens e serviços; visando à diminuição da

geração de resíduos e consequente redução do desperdício.

c) ( ) Ações que reduzam o consumo de bens e serviços; visando a estabilização da

geração de resíduos e consequente redução do desperdício.

d) ( ) Processamento de materiais - por meio de sua transformação física ou química -

para produção de novos produtos e bens de consumo.
59
 ATIVIDADE
06. Dentre os “3 R” do Desenvolvimento Sustentável. Em que consiste o RECICLAR?

a) ( ) Oferecer um novo propósito ao produto que seria jogado no lixo.

b) ( ) Ações que reduzam o consumo de bens e serviços; visando à diminuição da

geração de resíduos e consequente redução do desperdício.

c) ( ) Ações que reduzam o consumo de bens e serviços; visando a estabilização da

geração de resíduos e consequente redução do desperdício.

d) ( ) Processamento de materiais - por meio de sua transformação física ou química -

para produção de novos produtos e bens de consumo.
60
 ATIVIDADE
07. Dentre os “3 R” do Desenvolvimento Sustentável. Em que consiste o REDUZIR?

a) ( ) Oferecer um novo propósito ao produto que seria jogado no lixo.

b) ( ) Ações que reduzam o consumo de bens e serviços; visando a diminuição da

geração de resíduos e consequente redução do desperdício.

c) ( ) Ações que reduzam o consumo de bens e serviços; visando a estabilização da

geração de resíduos e consequente redução do desperdício.

d) ( ) Processamento de materiais - por meio de sua transformação física ou química -

para produção de novos produtos e bens de consumo.
61
 ATIVIDADE
06. Dentre os “3 R” do Desenvolvimento Sustentável. Em que consiste o REDUZIR?

a) ( ) Oferecer um novo propósito ao produto que seria jogado no lixo.

b) ( ) Ações que reduzam o consumo de bens e serviços; visando a diminuição da

geração de resíduos e consequente redução do desperdício.

c) ( ) Ações que reduzam o consumo de bens e serviços; visando a estabilização da

geração de resíduos e consequente redução do desperdício.

d) ( ) Processamento de materiais - por meio de sua transformação física ou química -

para produção de novos produtos e bens de consumo.
62
 Revisão
a) Cidadania planetária: uma consciência que reconhece que, independente da
nacionalidade e do contexto em que vivemos, estamos todos em um 'mesmo barco‘;
habitando um mesmo planeta que necessariamente precisa ser cuidado, reconhecido,
valorizado e amado.

b) Circulo Virtuoso da Consciência Ecológica: Informação – Encantamento – Indignação –

Mística - Ações coletivas - Atitudes pessoais.

c) Responsabilidade Ambiental: um conjunto de atitudes, individuais ou empresariais,

voltadas para o desenvolvimento sustentável do planeta.

d) Desenvolvimento sustentável: os estilos de vida, os negócios, as atividades

econômicas, as estruturas físicas e as tecnologias devem manter os ciclos da vida.
63
 Revisão
e) Legislação: os governos criaram uma legislação específica para articular as atividades
sociais e econômicas com o devido respeito ao meio ambiente.

• Órgão Fiscalizador: Instituto Nacional do Meio Ambiente e Recursos Renováveis (IBAMA).

• Missão do IBAMA: proteger a natureza, garantir a qualidade ambiental e a

sustentabilidade; no uso dos recursos naturais.

f) Responsabilidade Ambiental Individual: responsabilidade de cada indivíduo. as

pessoas agirem de maneira a proteger o ambiente; assegurando o bom uso dos
recursos naturais disponíveis.

• Exemplo: consumo de forma consciente, coleta seletiva, etc.

64
 NA PRÓXIMA AULA

Tema:

Governança
Corporativa

Eu fico com a pureza da resposta das crianças!

(Gonzaguinha)

65