Revisão SEDEST Apresentação 2017 Psicologia Nova

Revisão SEDEST
17 de março de 2017
Professor Alyson
Alyson BarrosBarros
AMOSTRA GRÁTIS
Professor
Instagram: @psicologianova
Grupo do TELEGRAM: https://t.me/psicologianova
1
Dados sobre o seu concurso!
Serão 30 questões de conhecimentos

específicos, cada uma valendo dois pontos.
Cada questão possui 5 alternativas.
=
AMOSTRA GRÁTIS
Professor Alyson Barros
2
Regras da nossa revisão PRESTE ATENÇÃO
Art. 1˚ Iremos trabalhar com a análise dos conteúdos já

cobrados e com os próximos tópicos que devem ser cobrados,
considerando a continuidade dos examinadores e da linha de
questões da banca

Art. 2˚ Nos conceitos principais iremos esclarecer brevemente

as definições essenciais

Art. 3˚ Iremos resolver questões de certo ou errado para

revisarmos os conteúdos.
Art. 4˚ Jamais iremos abordar Professortodo

AMOSTRA GRÁTIS
o conteúdo inesgotável da
Alyson Barros
psicologia. Instagram: @psicologianova
3
Programação
Aula 1 - Ética e Documentos Psicológicos
Aula 2 - Psicologia Social
Aula 3 - TTP

Aula 4 - Entrevista e Avaliação Psicológica
Aula 5 - Psicologia do Desenvolvimento
Aula 6 - Violência / Gestão de Pessoas / Interdisciplinaridade
Aula 7 - Psicopatologia AMOSTRA GRÁTIS

Aula 8 - Dificuldades de Instagram:

Aprendizagem
@psicologianova / História da Psicologia

4
Provável distribuição
Lei de questões
Maria em sua prova específica
da Penha
Ética - 2 questões
Documentos - 1 questão
Psicologia Social - 3 questões
TTP - 6 questões

Entrevista - 2 questões

Psicologia do Desenvolvimento (Pipi e Vivi) - 4 questões
Violência - 4 questões Nossa

Dificuldades de aprendizagem - 1 questão bola de
cristal
Interdisciplinaridade - 1 questão

Psicopatologia - 6 questões AMOSTRA GRÁTIS

5
Provas aplicadas
Lei Maria até aqui
da Penha
FUNIVERSA - 2005 - Psicólogo - Pref. Palmas TO
FUNIVERSA - 2009 - Psicólogo - SES/DF
FUNIVERSA - 2010 - Analista de Gestão Educacional - Psicologia - SEPLAG/DF
FUNIVERSA - 2010 - Professor de Psicologia - SESI/DF
FUNIVERSA - 2010 - Psicólogo – CEB
FUNIVERSA - 2010 - Psicólogo - MPE/GO
FUNIVERSA - 2010 - Psicólogo - SEJUS/DF
FUNIVERSA - 2010 - Psicólogo Escolar - SESI/DF
FUNIVERSA - 2012 - Especialista em Educação - Psicólogo - SEED/AP
FUNIVERSA - 2012 - Professor - Psicologia – IFB
FUNIVERSA - 2012 - Professor de Educação Básica - Psicologia - SEPLAG/DF
FUNIVERSA - 2012 - Psicólogo – IFB
FUNIVERSA - 2012 - Psicólogo Clínico - SESA/AP

AMOSTRA GRÁTIS
FUNIVERSA - 2014 - Analista de Gestão Administrativa

Professor Alyson Barros - Psicologia - UEG/SEGPLAN
FUNIVERSA - 2015 - Psicólogo - SECRIA


FUNIVERSA - 2016 - Psicólogo - IFAP 6

Ética
Lei Maria da Penha
Ética Profissional. a.
Princípios básicos de ética,
O que já caiu
bioética e pesquisa com seres
humanos. b. O Código de Ética
O que pode cair também
Profissional do Psicólogo. c.
Os conceitos que você deve dominar
Aspectos éticos nas relações
do psicólogo com o cliente,
Questões instituições e outros
profissionais nos diferentes
AMOSTRA GRÁTIS
campos de atuação.
7
Ética
Lei Maria da Penha
O que já caiu O que pode cair também
Requisição para depor em juízo Função do Código de Ética
Sigilo profissional

Intervenção no serviço de outros profissionais

psicólogos

Consentimento informado

Comunicação do valor do trabalho
Propaganda

Conivência com atos de discriminação
Indução de comportamento para recorrer a

serviços próprios

Cobrar taxas por encaminhamentos

Participação em greves ou paralizações AMOSTRA GRÁTIS


Atendimento de criança Instagram: @psicologianova

Atendimento eventual Grupo do TELEGRAM: https://t.me/psicologianova

8

Qualidade do serviço
Ética Conceitos
Deveres

Apenas assumir responsabilidades de sua competência

Atuar em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar

benefício pessoal

Utilizar conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na

ciência psicológica

Comunicar sempre apenas o que for necessário

Fornecer as informações ao seu substituto

Denunciar exercício ilegal da profissão e irregularidades

Princípios Fundamentais

Valores da DUDH AMOSTRA GRÁTIS

Rejeitar aviltamento da psicologia


Relações de poder devem

Grupo ser consideradas
do TELEGRAM: https://t.me/psicologianova
9

Ética Conceitos
Vedações
Negligências, discriminações, etc.

Induzir orientação sexual e convicções

Vincular-se a pseudopsicologias

Ser perito, avaliador ou parecerista com vínculos que afetem o trabalho

Emitir documentos ruins

Induzir qualquer pessoa ou organização a recorrer aos seus serviços

Desviar para serviço particular ou de outra instituição, visando benefício próprio

Usar informações privilegiadas inadequadamente

Expor pessoas ou organizações

AMOSTRA GRÁTIS

Características Professor Alyson Barros


Orienta-se pela DUDH Grupo do TELEGRAM: https://t.me/psicologianova

10

Ética Conceitos
Intervenção
A pedido do profissional responsável

Emergência, imediata ciência ao profissional

Quando informado por qualquer das partes

Quando for parte da metodologia (trabalho multidisciplinar)

Greve

Não interrompe emergências

Prévia comunicação nos outros casos

AMOSTRA GRÁTIS

11
Ética Conceitos
Atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito
Autorização de um dos responsáveis

Caso contrário, autoridades competentes devem ser comunicadas

Quebra de Sigilo
Regra

Proibição

Exceto caso em casos previstos em lei

Busca do menos prejuízo

Informações estritamenteAMOSTRA
necessárias
GRÁTIS

12
Ética Conceitos
Interrupção dos trabalhos
Demissão ou exoneração

Passa para o psicólogo substituto ou lacra

Extinção do serviço

Informa e passa os docs ao CRP

Propaganda

Nome completo, CRP e n˚

Títulos

AMOSTRA GRÁTIS
Práticas reconhecidas Professor Alyson Barros

Não falará do preço ouTELEGRAM:
Grupo do resultados taxativos
https://t.me/psicologianova
13

Ética Conceitos
Infrações Disciplinares
Advertência

Multa

Censura Pública

Suspensão do exercício profissional, por até 30 dias, ad referendum

Cassação, ad referendum

Dúvidas sobre o CE

CRP (ad referendum CFP)

AMOSTRA GRÁTIS
Funções do Código de Ética Professor Alyson Barros
14
Ética Questões
Considerando o trabalho do psicólogo em equipes multidisciplinares

na SEDEST, e a interferência de psicólogo no serviço de outro
profissional psicólogo, julgue as seguintes afirmativas:
1.( E ) É possível intervir no trabalho de outros psicólogos apenas

quando houver autorização escrita do psicólogo responsável.
2.( E ) É proibida a interferência de qualquer outro profissional no

trabalho do psicólogo, salvo em caso de emergência ou risco ao
beneficiário ou quando o trabalhoAMOSTRA GRÁTISdo outro profissional estiver
encerrado. Instagram: @psicologianova
15
Ética Questões
Com relação à fixação da remuneração do trabalho do psicólogo,

julgue as seguintes assertivas.
3.(E) O Psicólogo levará em conta a capacidade contributiva da pessoa

física ou jurídica atendida pelo serviço, estipulando, após o serviço, um
valor fixo, um percentual sobre o lucro obtido ou do impacto de sua
atuação.

4.(C) Psicólogo tem a obrigação profissional de assegurar a qualidade

dos serviços oferecidos independentemente do valor acordado. E
mesmo quando realizar greve para protestar
AMOSTRA GRÁTIS
pelo valor do pagamento
de seus serviços, deverá
Grupo do fazer prévia
TELEGRAM: comunicação da paralisação aos
16
usuários ou beneficiários dos serviços atingidos pela greve.
Documentos
Lei Maria da Penha
O que já caiu
Laudos, pareceres e
Os conceitos que você deve dominar relatórios psicológicos
Questões
AMOSTRA GRÁTIS
17
documentos
Lei Maria da Penha
Modalidades de Objetivo dos outros

documentos decorrentes de documentos psicológicos
avaliação psicológica Estrutura dos documentos
Finalidade de um relatório psicológicos

ou laudo psicológico
Objetivo do laudo
psicológico
AMOSTRA GRÁTIS
18
documentos Conceitos
Declaração

Finalidade

Informar fatos ou situações objetivas relacionados ao atendimento

psicológico

Declara

Comparecimento

Acompanhamento

Condições de atendimento

Atenção

Não registra sintomas, situações ou estados psicológicos

Emissão AMOSTRA GRÁTIS

Papel timbrado ouInstagram:

carimbo
@psicologianova

19
Atestado psicológico
Decorre de avaliação psicológica

Finalidade

Certificar uma determinada situação ou estado psicológico

Atesta para

Justificar faltas

Justificar aptidão

Justificar afastamento

Emissão

Papel timbrado ouAMOSTRA

carimbo
GRÁTIS

20
Relatório/laudo psicológico
Decorre de avaliação psicológica

Podemos usar termos técnicos (desde que clarificados)

Estrutura (mínimo de 5 itens)

Identificação

Descrição da demanda

Procedimento

Análise

Conclusão

AMOSTRA GRÁTIS
21
Parecer psicológico
Finalidade

Resposta a uma questão focal do campo psicológico

Pode ser indicativo ou conclusivo

Avaliação de questão-problema

“Sem elementos de convicção”

Estrutura

Identificação

Exposição dos motivos

Análise

Conclusão AMOSTRA GRÁTIS

Validade - Não havendo prazoInstagram:

legal, o@psicologianova
psicólogo indica
Guarda de documentos - 5doanos

Grupo TELEGRAM: https://t.me/psicologianova
22
documentos Questões

profissional psicólogo, julgue as seguintes afirmativas:
1.(C) O processo de avaliação psicológica deve considerar,

necessariamente, que os objetos deste procedimento têm
determinações históricas, sociais, econômicas e políticas, sendo as
mesmas elementos constitutivos no processo de subjetivação. O
documento, portanto, deve considerar a natureza dinâmica, não
definitiva e não cristalizada do seu objeto de estudo.
2. (C) A linguagem nos documentos deve ser precisa, clara,

inteligível e concisa, ou seja, AMOSTRA
deve-se restringir pontualmente às
GRÁTIS
informações que se fizerem necessárias, recusando qualquer tipo
de consideração que não tenha relação com a finalidade do
23
documento específico.
documentos Questões

profissional psicólogo, julgue as seguintes afirmativas: apresentação descritiva
1.(E) O relatório ou laudo psicológico é uma descrição qualitativa

acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas
determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas
no processo de avaliação psicológica.
2. (E) O relatório psicológico deve conter 4 itens obrigatórios:

identificação, procedimento, análise e conclusão.
3. (C) Parecer é um documento fundamentado e resumido sobre

uma questão focal do campoAMOSTRA psicológico
GRÁTIS cujo resultado pode ser
indicativo ou conclusivo. Instagram:
@psicologianova
24
Fim do vídeo 1
AMOSTRA GRÁTIS
25
psicologia
Lei Maria da social
Penha
O que já caiu

psicologia social
Os conceitos que você deve dominar
Questões
AMOSTRA GRÁTIS
26
Psicologia
Lei Maria da social
Penha
Violência e adoecimento Surgimento da Psicologia Social
Psicopatologia da violência
Grupos
Consequências da violência
Grupos Sociais e Não Sociais
Causas da violência Facilitação social

Relação de drogas e violência Desindividuação
Servidão voluntária Preconceito

Psicologia Comunitária

Surgimento

Atitude

Comportamento AMOSTRA GRÁTIS

27
psicologia social Conceitos Autores
Lewin
Pesquisa-ação
Psicologia Social
Solomon Asch
Aspecto Molar
Leon Festinger

Análise do indivíduo no sistema
Milgram

Aspecto Molecular
Aroldo Rodrigues (Brasil)
Análise individualista

Psicologia Social Psicológica
Tendência dos EUA

Características

Ênfase em processos intraindividuais

Método experimentalista

Desenvolvida pós 2ªGM

Estudos relevantes

Atitude

Percepção

Grupos AMOSTRA GRÁTIS

Obediência à autoridade Professor Alyson Barros


Comparação social

Teoria da atribuição 28

Cognição social

psicologia social Conceitos
Crise da Psicologia Social Psicológica
Década de 1970

Motivos

Excesso de individualização

Movimentos sociais

Feminismo

Incapacidade de generalização de resultados

Questionamento da neutralidade científica

Questionamento da artificialidade dos experimentos

AMOSTRA GRÁTIS
29
Psicologia Social Sociológica
Tendência da Europa

Ênfase nos grupos sociais

Teoria da Identidade Social (Tajfel)

Ingroup e outgroup

Identificação grupal e comparação social

As pessoas são motivadas a manter uma autoestima positiva

Autoconceito é derivado da identificação e pertença grupal

Pessoas estabelecem uma identidade social positiva a partir

do ingroup
AMOSTRA GRÁTIS
30
Psicologia Social Sociológica

Representações sociais (Moscovici)
Conceitos, imagens e explicações

Proporciona sentido ao desconhecido

Torna o não familiar em familiar

Teoria da autocategorização
A pressão social nos faz sair do individualismo para a defesa do coletivo

Teoria do Núcleo Central (Abric)
Representações sociais periféricas (adaptativa, funcional) e central

AMOSTRA GRÁTIS
(rígido, normativo) Professor Alyson Barros
31
Psicologia Social Crítica Autores
Tendência da América Latina Martin-Baró

Fontes Compromisso e quefazer
Socioconstrutivismo Conscientização e saber crítico
Psicologia Marxista Contra alienação e opressão
Maritza Monteiro (Venezuela)

Pós-modernismo
Conhecimento deve ser contextualizado

Feminismo
Pesquisadores e atores sociais

Psicologia Discursiva, etc

Sílvia Lane e Codo

Fundamentos

ABRAPSO (1984)

Compromisso com a mudança

AMOSTRA GRÁTIS

32
TEORIA DA IDENTIDADE SOCIAL
Tajfel - A identidade social é uma parte do auto-conceito (self) derivado da

percepção que uma pessoa tem de seu papel diante de um grupo social
paradigma do grupo minimal
pessoas em diferentes grupos produzem comportamentos que favorecem

o ingroup sobre o outgroup
Surgimento do estereótipo

I. as diferenças naturais entre grupos (ingroup contra outgroups),

II. as similaridades dentro do grupo (ingroup).

Categorização gera a

AMOSTRA GRÁTIS
Identificação social gera aProfessor Alyson Barros

Comparação social

33
De nições: o que é um grupo?

fi

Grupos não sociais
Quando duas ou mais pessoas se encontram no mesmo lugar, ao mesmo tempo, mas não
interagem entre si.
Grupos sociais
Duas ou mais pessoas que interagem entre si e são interdependentes, no sen do de que suas
ti
necessidades e seus obje vos levam-nas a depender uma das outras.
ti

Grupos não sociais: os efeitos da mera presença de outras pessoas
Facilitação social: quando a presença dos outros aumenta nossa energia
Um mero contato social gera... um es mulo do espírito animal que eleva a e ciência de cada
tí
fi
operário individual – Karl Marx

O comportamento humano é afetado pela simples presença de um observador (exemplo:

estudar em uma sala de estudos)
Tarefa simples versus tarefas di ceis

fí

A presença dos outros melhora o desempenho em tarefas simples, bem conhecidas.

AMOSTRA GRÁTIS
Muitos estudos comprovam que o desempenho piora na presença de outros quando a tarefa é
mais di cil. Instagram: @psicologianova
fí

Assim, o desempenho MENSURÁVEL, sob observação dos outros varia de acordo com a
34
complexidade da tarefa.
Desindividuação: perder-se na multidão
Desindividuação: afrouxamento das restrições normais ao comportamento quando o

indivíduo faz parte de uma multidão, o que leva a aumento de atos impulsivos e desviantes.
Em outras palavras, perder-se na multidão pode desencadear comportamentos que sequer
sonharíamos em ter sozinhos.
Quanto mais gente na multidão, maior a selvageria e perversidade com que mataram vítimas.

- Os guerreiros escondem, por exemplo, a identidade antes de entrar em batalha – usando,

por exemplo, pintura corporal e facial – tendem a matar mais, torturar ou mutilar prisioneiros
do que os que não ocultam a sua identidade.
Motivos para o funcionamento da desindividuação:
1.a presença dos outros (ou o uso de uniformes e disfarces) faz as pessoas se sentirem
menos responsáveis por seus atos, porque reduz a probabilidade de que uma delas seja
identificada e censurada.

2.A presença dos outros reduz a consciência de si mesmo, desviando dessa maneira a
atenção do indivíduo sobre seus padrões morais.
AMOSTRA GRÁTIS
Pensamento grupal: Instagram: @psicologianova

Pensamento grupal: tipo de pensamento

Grupo do TELEGRAM:nohttps://t.me/psicologianova
qual manter a coesão e a solidariedade do grupo
35
é mais importante do que examinar os fatos de modo realista.
Kurt Lewin

Minorias Psicológicas

Dependem da benevolência dos grupos autoritários

Teoria de Campo
C = f (P, M)

Espaço vital

totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num

certo momento

Campo psicológico

espaço de vida considerado dinamicamente

linhas de força que "atraem" a percepção e lhe dão significado
Leva em conta o indivíduo, o meio e a totalidade dos fatos coexistentes e

interdependentes AMOSTRA GRÁTIS

Professor
Objetivos conscientes e inconscientes Alyson
sãoBarros
levados em conta

36
Kurt Lewin

Etapas para a mudança de grupos

Descongelamento

Mudança

Recongelamento

Princípio da Topologia

ramo da geometria que trata das relações espaciais sem considerar a

mensuração quantitativa

Princípio da Hodologia

as regiões do ambiente possuem AMOSTRAdiferentes

GRÁTIS
valências

Pesquisa-ação Instagram: @psicologianova


37
Pichón-Riviere
Grupo operativo

Objetivo

lidar com as dificuldades de aprendizagem e comunicação que geram

ansiedade

desenvolver a capacidade de resolver contradições dialéticas, sem criar

situações conflitantes
aprender a pensar

Esquema Conceitual, Referencial e Operativo
ECRO Individual

ECRO Grupal

Técnica operativa

Não somos fatos individuais, mas produções

AMOSTRA GRÁTISsociais

Busca instrumentalizar a ação grupal@psicologianova

Instagram:

faz com que integrantes aprendam a 38 pensar em uma co-participação do objeto do
conhecimento
Papéis no grupo
Líder de mudança
leva a tarefa adiante, enfrenta conflitos e busca soluções

Líder de resistência
puxa o grupo para trás

freia avanços
ele sabota as tarefas
levanta as melhores intenções de desenvolvê-las, mas poucas vezes cumpre
Bode expiatório

assume as culpas do grupo

Representantes do silêncio
assume as dificuldades dos demais para estabelecer a comunicação,

obrigando o resto do grupoAMOSTRAa falar GRÁTIS

Porta voz Instagram: @psicologianova

denuncia as ansiedades e enfermidades

Grupo do TELEGRAM: do grupo
39

causa ressonância no grupo

psicologia social Questões
1.( ) É possível afirmar que os seres humanos possuem uma força

inata para organizarem-se em grupos que que esses grupos,
mesmo sendo não sócias influenciam o comportamento do
indivíduo.

2.( ) O fenômeno da facilitação social ocorre somente mediante

grupos sociais conhecidos. AMOSTRA GRÁTIS
40
3.( ) No trabalho de um psicólogo em uma equipe multidisciplinar é

importante que ele observe o comportamento de indolência de sua
equipe, independentemente das tarefas serem aditivas, conjuntivas ou
disjuntivas.

4.( ) A violência em estádios e os linchamentos virtuais, diferentemente

da violênca contra a mulher e contra a criança, podem ser explicados
diretamente pelos efeitos da desindividuação
AMOSTRA GRÁTIS e pelo incentivo do grupo.
41
5.( ) toda criança ou adolescente que estiver inserido em

programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua
situação reavaliada, no máximo, a cada 6 meses, por equipe
multidisciplinar para, entre outras coisas, verificar a ocorrência
e desamparo social.
6.( ) A atitude social é a unidade de análise do comportamento

social nas instituições e na sociedade.
AMOSTRA GRÁTIS
42
7.( ) Uma das dificuldades nas negociações para a resolução

de conflitos é o viés de auto serviço.
8.( ) No entendimento da violência urbana, cabe ao

psicólogo identificar o viés do erro fundamental de
atribuição, prescindindo do viés de correspondência.
AMOSTRA GRÁTIS
43
AMOSTRA GRÁTIS
44

Revisão SEDEST Apresentação 2017 Psicologia Nova

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Revisão SEDEST Apresentação 2017 Psicologia Nova

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Revisão SEDEST

Serão 30 questões de conhecimentos

Cada questão possui 5 alternativas.

Art. 1˚ Iremos trabalhar com a análise dos conteúdos já

Art. 2˚ Nos conceitos principais iremos esclarecer brevemente

Art. 3˚ Iremos resolver questões de certo ou errado para

Art. 4˚ Jamais iremos abordar Professortodo

Aula 1 - Ética e Documentos Psicológicos

Aula 2 - Psicologia Social

Aula 4 - Entrevista e Avaliação Psicológica

Aula 5 - Psicologia do Desenvolvimento

Aula 6 - Violência / Gestão de Pessoas / Interdisciplinaridade

Aula 7 - Psicopatologia AMOSTRA GRÁTIS

Aula 8 - Dificuldades de Instagram:

Grupo do TELEGRAM: https://t.me/psicologianova

Psicologia Social - 3 questões

Psicologia do Desenvolvimento (Pipi e Vivi) - 4 questões

Violência - 4 questões Nossa

Dificuldades de aprendizagem - 1 questão bola de

Psicopatologia - 6 questões AMOSTRA GRÁTIS

FUNIVERSA - 2005 - Psicólogo - Pref. Palmas TO

FUNIVERSA - 2009 - Psicólogo - SES/DF

FUNIVERSA - 2010 - Analista de Gestão Educacional - Psicologia - SEPLAG/DF

FUNIVERSA - 2010 - Professor de Psicologia - SESI/DF

FUNIVERSA - 2010 - Psicólogo – CEB

FUNIVERSA - 2010 - Psicólogo - MPE/GO

FUNIVERSA - 2010 - Psicólogo - SEJUS/DF

FUNIVERSA - 2010 - Psicólogo Escolar - SESI/DF

FUNIVERSA - 2012 - Especialista em Educação - Psicólogo - SEED/AP

FUNIVERSA - 2012 - Professor - Psicologia – IFB

FUNIVERSA - 2012 - Professor de Educação Básica - Psicologia - SEPLAG/DF

FUNIVERSA - 2012 - Psicólogo – IFB

FUNIVERSA - 2012 - Psicólogo Clínico - SESA/AP

FUNIVERSA - 2014 - Analista de Gestão Administrativa

FUNIVERSA - 2015 - Psicólogo - SECRIA

FUNIVERSA - 2016 - Psicólogo - IFAP 6

O que já caiu O que pode cair também

Requisição para depor em juízo Função do Código de Ética

Intervenção no serviço de outros profissionais

Comunicação do valor do trabalho

Conivência com atos de discriminação

Indução de comportamento para recorrer a

Cobrar taxas por encaminhamentos

Participação em greves ou paralizações AMOSTRA GRÁTIS

Atendimento de criança Instagram: @psicologianova

Atendimento eventual Grupo do TELEGRAM: https://t.me/psicologianova

Apenas assumir responsabilidades de sua competência

Atuar em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar

Utilizar conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na

Comunicar sempre apenas o que for necessário

Fornecer as informações ao seu substituto

Denunciar exercício ilegal da profissão e irregularidades

Valores da DUDH AMOSTRA GRÁTIS

Rejeitar aviltamento da psicologia

Relações de poder devem

Negligências, discriminações, etc.

Induzir orientação sexual e convicções

Ser perito, avaliador ou parecerista com vínculos que afetem o trabalho

Emitir documentos ruins

Induzir qualquer pessoa ou organização a recorrer aos seus serviços

Desviar para serviço particular ou de outra instituição, visando benefício próprio

Usar informações privilegiadas inadequadamente

Expor pessoas ou organizações

Características Professor Alyson Barros