Este modelo de cenário de aprendizagem visa promover uma alimentação saudável através de atividades lúdicas e digitais. Os alunos irão identificar os grupos alimentares saudáveis, modificar hábitos alimentares e aprender sobre o sistema digestivo. As tarefas incluem a criação de um alimento saudável, jogos educativos e vídeos sobre uma dieta equilibrada.
Este modelo de cenário de aprendizagem visa promover uma alimentação saudável através de atividades lúdicas e digitais. Os alunos irão identificar os grupos alimentares saudáveis, modificar hábitos alimentares e aprender sobre o sistema digestivo. As tarefas incluem a criação de um alimento saudável, jogos educativos e vídeos sobre uma dieta equilibrada.
Este modelo de cenário de aprendizagem visa promover uma alimentação saudável através de atividades lúdicas e digitais. Os alunos irão identificar os grupos alimentares saudáveis, modificar hábitos alimentares e aprender sobre o sistema digestivo. As tarefas incluem a criação de um alimento saudável, jogos educativos e vídeos sobre uma dieta equilibrada.
- Identificar os grupos alimentares que fazem parte de - Genially
Imagem que caracterize o cenário: uma alimentação saudável e adquirir informação -Confeção de um alimento/bebida saudável básica sobre uma alimentação equilibrada e (batido, gelatina, lanche diário) diversificada através da Roda dos Alimentos.
- Levar os alunos a conhecer/modificar os seus hábitos Espaços:
alimentares; - sala de informática - Identificar cores, texturas e sabores; - sala de aula - Aprender através do lúdico; Papéis: professor orientador e aluno como autor do - Consciencializar os alunos sobre a importância da seu próprio conhecimento. alimentação na saúde; Interações: Atividades: - Trabalhos individuais ou a pares. - Apresentação de uma história: “A princesa e a - Entre professor orientador e aluno. ervilha” Autor: Ana Sousa; Alexandre Gomes; Isabel Alves e Sandra Gaivoto - Wordwall:” A princesa e a ervilha” Resumo da narrativa:
- Mentimiter: Alimentos saudáveis Após a apresentação dos conteúdos os alunos são
Licença: levados a utilizar ferramentas digitais na área da - Apresentação do sistema digestivo gamificação, umas, a nível individual e outras em - Wordwall: Sistemas Digestivo grupo sob a orientação do professor, com o objetivo de verificar (auto e heteroavaliação) a -Kahoot e wordwall: roda dos alimentos e alimentação aquisição dos conteúdos abordados. Objetivo Geral: Promover o consumo de alimentos saudável saudáveis e a consciência da sua contribuição para a promoção da saúde; - Jogo Edpuzzle: alimentação saudável Promover as competências digitais dos alunos. - Visualização de vídeos: canção, dicas sobre alimentação saudável e roda dos alimentos.