PLANO DE ENSINO

Disciplina: DIR062 - LINGUAGEM E REDAÇÃO JURÍDICA

1º Semestre de 2022 - 3º período
Professora: Luciene Dias
lucienedias@univicosa.com.br

Carga horária semanal: 4h/a (teóricas e extraclasse)

DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
01) Revisão de aspectos semântico-formais da língua portuguesa.
02) Conceituação de Texto e Fatores de Textualidade.
03) Argumentação no discurso jurídico.
04) Elementos da comunicação e funções da linguagem no discurso jurídico.
05) Vocabulário jurídico.
06) Produção e análise de gêneros jurídicos.

AVALIAÇÕES
 1ª ETAPA: 07/02/2022 a 25/04/2022
ATIVIDADE AVALATIVA 1: (At1): 5 pontos DATA: 14/03/2022
ATIVIDADE AVALIATIVA 2: (At2): 10 pontos DATA: 04/04/2022
PROVA (PR1)  25 pontos DATA: 11/04/2022

 2ª ETAPA: 26/04/2022 a 08/07/2022

ATIVIDADE AVALATIVA 3 (At3): 5 pontos DATA: 19/05/2022
ATIVIDADE AVALATIVA 4 (At4): 5 pontos DATA: 09/06/2022
PROVA (PR2)  20 pontos DATA: 27/06/2022
ATIVIDADE EXTRACLASSE DE APRENDIZAGEM (AEA)  10 pontos
Prazo final para entrega: 31/05/2022, via “arquivo”, na plataforma Platão.

 3ª ETAPA:
PROVA MULTIDISCIPLINAR (MD)  20 pontos DATA: 04/07/2022

 PROVA SUPLETIVA
Data: 06/07/2022 a 08/07/2022. Na avaliação, será cobrado todo o conteúdo estudado no
semestre.

 PROVA FINAL
Data: 11/07/2022 a 13/07/2022. Na avaliação, será cobrado todo o conteúdo estudado no
semestre.
 OBJETIVO
Familiarizar a(o) aluna(o) com aspectos específicos da Língua Portuguesa, de maior incidência na
linguagem jurídica, levando em conta a diversidade linguística e as demandas próprias do contexto
forense.
→ Importante destacar que a disciplina em questão será voltada para práticas de linguagem jurídica.
Assim, a primeira parte do conteúdo fornece subsídios teóricos e práticos sobre a natureza da linguagem e
suas relações com as práticas sociais. A segunda parte atenta-se para a produção textual, focalizando,
sobretudo, a argumentação e a norma culta da língua portuguesa. Para isso, a gramática normativa será
revisitada à medida que surgirem necessidades quanto ao domínio da escrita técnico-científica e jurídica.

CRITÉRIOS PARA AS PROVAS

 As avaliações consistirão em prova com questões múltipla escolha e/ou discursivas;
 Não será permitida consulta;
 As provas devem ser redigidas à caneta preta ou azul, sendo atribuída nota zero a
questões redigidas a lápis.

INSTRUÇÕES SOBRE A ATIVIDADE EXTRACLASSE DE APRENDIZAGEM

 Analisar e realizar a tarefa, que será proposta posteriormente em arquivo disponibilizado
no Platão e discutido em aula;
 Realizar individualmente;
 Ser entregue na data prevista, sem possibilidade de entrega posterior;
 Entregar, de preferência, digitalmente, em um único arquivo PDF;
 Utilizar a capa padrão fornecida pela professora, preenchida à mão e digitalizada em
cores.

ATENÇÃO: para transformar o arquivo Word em PDF e para unir a capa digitalizada à
atividade extraclasse em um único arquivo PDF, você pode utilizar os seguintes sites:
https://www.ilovepdf.com/pt ou https://smallpdf.com/pt

OBSERVAÇÕES
 O plano de ensino está sujeito a alterações, mediante prévio comunicado da professora,
em função do andamento das aulas, das necessidades de aprendizado da turma ou da
inserção de assuntos da atualidade na ementa.
 Será realizada chamada em todas as aulas, e somente serão abonadas faltas mediante
requisição junto à faculdade.
 Os trabalhos entregues após os prazos definidos neste plano de ensino não serão
valorados.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA (disponível na biblioteca da instituição)
BECHARA, E. Moderna Gramática Portuguesa. 37ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: Lucerna,
2002.
DAMIÃO, R.T.; HENRIQUES, A. Curso de português jurídico. 8ed. São Paulo: Atlas, 2000.
KOCH, I.; ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. 2. ed. São Paulo: Contexto,
2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (disponível na biblioteca da instituição)

BLIKSTEIN, I. Técnica de comunicação escrita: princípio. 20 ed. São Paulo: Ática, 2000.
GARCIA, O.M. Comunicação em prosa moderna. 20 ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio
Vargas, 2001.
INFANTE, U. Do texto ao texto. Curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 1991.
XAVIER, R.C. Português no Direito: linguagem forense. 4ed. Rio de Janeiro: Forense, 2000.
MORENO, C.; MARTINS, T. Português para convencer: comunicação e persuasão em direito.
São Paulo: Ática, 2006.
GOLD, M.; SEGAL, M. Português instrumental para cursos de direito: como elaborar textos
jurídicos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.

PERÍÓDICOS
BERTHO, R.; SANCHES, R. C. F. A linguagem jurídica em prisma: uma análise da
(in)efetividade da comunicação jurídica. Revista eletrônica do curso de Direito da
Universidade Federal de Santa Maria, v. 10, n. 2, 2015. Disponível em:
<https://periodicos.ufsm.br/revistadireito/article/view/19656>. Acesso em: 10 jul. 2019.
Moreira, N.; Martelli, F.; MAKOWSKI, R.; & Stumpf, A. Linguagem jurídica: termos técnicos e
juridiquês. Unoesc & Ciência - ACSA, 1(2), 139-146, 2011. Disponível em:
<https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/acsa/article/view/193>. Acesso em: 10 jul. 2019.
REOLON, S. M. A linguagem jurídica e a comunicação entre o advogado e seu cliente na
atualidade. Direito & Justiça - Revista de Direito da PUCRS, v. 36, n. 2, 2010. Disponível em:
<http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fadir/article/view/9101/0>. Acesso em: 10 jul.
2019.
VIANA, D. R.; ANDRADE, V. S. R. Direito e linguagem: os entraves linguísticos e sua
repercussão no texto jurídico processual. Revista de direitos e garantias fundamentais, n.5,
2009. Disponível em: <ttp://sisbib.emnuvens.com.br/direitosegarantias/article/view/17>. Acesso
em: 10 jul. 2019.

LUCIENE DA SILVA DIAS – Mestre em Letras/ Estudos Linguísticos (UFV)