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DEPARTAMENTO DE
LENGUAS EXTRANJERAS

Nome do Projeto:

Primeiros Passos

Nome do(s) estudante (s):

Ricardo Regalado

Curso:
Português IV - V

Docente:
Marcela Santos

Date:
(mês, 2022)

Instituição:
Universidad de las Artes – Guayaquil, Ecuador
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A importância do lúdico na infância é inegável. Ele é um componente fundamental

do desenvolvimento da criança, desempenhando um papel importante em diversas áreas.
Brincar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento físico, mental e emocional das
crianças, e é essencial que as crianças tenham um tempo necessários para brincar de forma
livre e significativa
O ensaio tem como foco principal analisar a importância do jogo nas crianças, seus
benefícios e a situação atual dos jogos infantis. Também o vai analisar as propostas artísticas
sobre o tópico, sua importância não só para a sociedade, mas também para a cultura de um
lugar.

Desde os primeiros anos de vida, as crianças já demonstram interesse pelo mundo

ao seu redor e buscam explorar e aprender através do brincar. Brincar é uma forma das
crianças se relacionarem com o mundo e com os outros, expressarem suas emoções e
aprenderem sobre elas mesmas e sobre o mundo ao redor delas.
Através do brincar, as crianças podem praticar a concentração e a atenção, o que
pode ser útil em outras áreas de aprendizado, como na escola. Pois << é um momento sério
na vida da criança. Ao brincar, a criança expressa sua forma de pensar e utiliza todo o seu
potencial para tentar resolver o desafio.>>1 pelo que é uma maneira na que os seres humanos
começamos desenvolver nossas habilidades cognitivas.
O lúdico também desempenha um papel importante no desenvolvimento físico das
crianças Através das brincadeiras, as crianças aprendem a controlar seus movimentos, a
coordenar suas ações e a desenvolver suas habilidades motoras. Elas também podem praticar
atividades físicas, como correr, pular e jogar, o que contribui para o fortalecimento de seus
músculos e para a prevenção de doenças.
No desenvolvimento social da criança o ato de brincar também tem sua
importância. Ele pode ajudar a promover a cooperação, a comunicação e a resolução de
problemas. Na fase de desenvolvimento da criança o jogo é o que ajuda as crianças a
conhecer as regras, pelo que aprendem a regular suas emoções e sua capacidade de
estabelecer interações para benefício mútuo e do grupo2.

1
(Veiga & Palermo, 2007, pág. 565)
2
(Peterson, 2021, págs. 46 - 47)
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Para Cas Holman os jogos em geral são mais que uma atividade divertida é
prazerosa. Os brinquedos e os parques que Holman cria estão feitos para potencializar a
criatividade, e a cooperação. Pois essa é a forma de gerar adultos com interdependência, que
cresçam cooperando e respeitando o seu entorno3.
As brincadeiras que utilizam o corpo também são importantes. Brincar ao ar livre,
por exemplo, pode ajudar a promover a coordenação Além disso muitos jogos (muitas
brincadeiras) são característicos de um lugar pelo que acabam sendo importantes para gerar
uma comunidade.
As brincadeiras acabam sendo tradições, A obra da brasileira Sandra Guinle por
exemplo <<É um convite para imaginação, reflexão, produção e expressão da cultura. De
qual cultura falamos? Dos livros? Da arte? Da imaginação construída por cada um em
consonância com tempos e espaços diversos?>>4 os jogos acabam se tonando parte de uma
cultura, da qual a criança vai se identificar.
É importante entender que brincar não é uma atividade exclusivamente dos seres
humanos. A maioria dos animais também tem esse mecanismo como uma forma de aprender.
Os filhotes de cachorros ou de gatos criam um vínculo afetivo com os animais do seu entorno
brincando. Mas também é uma forma de eles se adaptarem ao grupo, portanto os animais
aprendem seus limites físicos e aprendem a caçar.
O neurocientista Jaak Panksepp, analisou o papel do lúdico nos ratos, uns animais
que são muito sociais, e segundo as observações do cientista os ratos gostam de brincar, e
essa é uma forma de começar a interagir entre eles. Mas também acaba sendo o jeito de criar
hierarquias ente o grupo5 pelo que vemos que até nos animais o jogo é um mecanismo
importante para as sociedades.
Com as crianças acontece algo parecido, na atualidade o fato de um menino ou
menina ter um celular por exemplo, vai assegurar um espaço entre um grupo de meninos que
jogam videogames. Cada geração tem suas características, e na geração atual a tecnologia
está presente. Os videogames, ou os jogos online estão começando substituir os jogos
tradicionais.
Mas segundo as pesquisas sobre o impacto da tecnologia nas brincadeiras do
ensino fundamental, os jogos tradicionais como o “piques”, “cabra cega”, “queimada” e
brincadeiras de “futebol” continuam de maneira marcante na sociedade, mesmo assim
algumas outras já foram esquecidas. Na atualidade os jogos relacionados à tecnologia estão
3
(Holman, s.f.)
4
(Guinle, s.f.)
5
(Peterson, 2021, pág. 48)
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mais presentes. Os jogos de rua desaparecem provavelmente graças ao aumento da violência

e do aumento de fluxo de carros6.

Brincar é um mecanismo importante para os seres vivos. Tem muitos benefícios

que vão ser necessários não só para o desenvolvimento da criança, mas também para a
criação de adultos responsáveis, que aprendam a interagir com seu entorno e a cooperar com
o resto. Além dos claros benefícios na saúde que podem trazer as brincadeiras
Os jogos também são importantes para a criação de tradições e para o que as
crianças comecem se adaptarem a sua cultura. Os jogos característicos de uma região acabam
sendo importantes para que os meninos comecem a se sentirem parte de uma comunidade.
Pelo que é importante a criação se espaços seguros e de tempo livre para que eles possam
brincar e praticar esportes livremente.
Mas é importante entender que cada geração têm as suas próprias características.
Os jogos tecnológicos acabam sendo importantes para o desenvolvimento social das crianças.
Por tanto é indispensável adicionar os jogos online por exemplo a rotina das crianças de uma
maneira saudável, também dando a oportunidade para eles serem beneficiados pelas
atividades ao ar livre.
A educação também deveria se adaptar, para criar um espaço onde as crianças
possam jogar à vez que aprendem e desenvolvem a sua criatividade. Os jogos e brinquedos
nos centros educativos ou nos parques de infantes estão feitos para seguir regras. Muitas
vezes não estão focados no desenvolvimento da criatividade e as habilidades de cooperação
com o resto da turma.
Meu produto artístico vai estar baseado nas esculturas do artista brasileiro Bruno
Giorgi, usando a abstração da figura humana, vão ser representadas as crianças na atualidade
e sua relação com as brincadeira e a tecnologia. A obra representa três crianças num circulo
como uma cirandinha moderna, todos estão sentados, e nenhum deles esta se vendo o rosto,
estão juntos mas afastados.

BIBLIOGRAFÍA

Guinle, S. (s.f.). UM ENCONTRO COM SANDRA GUINLE MEMÓRIAS DE UMA

INFÂNCIA. Obtenido de sandraguinle: https://www.sandraguinle.com/
Holman, C. (s.f.). About: Work with Cas. Obtenido de Work with Cas:
https://casholman.com/workwithcas

6
(Meireles, 2019, pág. 34)
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Meireles, R. (2019). O IMPACTO DA TECNOLOGIA NAS BRINCADEIRAS DE

CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. CEFD.UFES.BR. Obtenido de
https://cefd.ufes.br/sites/cefd.ufes.br/files/field/anexo/raniely_meireles_costa_-
_o_impacto_da_tecnologia_nas_brincadeiras_de_criancas_do_ensino_fundamental.p
df
Peterson, J. B. (2021). Más alla del orden. Editorial planeta.
Veiga, B., & Palermo, R. (2007). O JOGO “DESCUBRA O ANIMAL”: UM RECURSO NO
DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO. Scielo. Obtenido de
https://www.scielo.br/j/pe/a/5FLJHxMxbJbKX7jCM9T88hK/?format=pdf&lang=pt

Anexos
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