Visto que são vários os conceitos de liderança, a definição que para mim foi convincente é a

que define liderança como o acto de influenciar um grupo com vista a alcançar os objectivos
previsto.
Contextualização
Para que se fala de liderança é necessário que haja uma organização, e como se já tinha dito
nas aulas anteriores que organização é um conjunto de pessoas que se unem fisicamente ou
virtualmente com vista alcançar certos objectos sobre orientação de regras ou normas.
Um líder deve ter um espírito de influenciar, dirigir um determinado grupo a atingir um
determinado objectivo que já se tenha pré-definido.
Existem três visões da liderança, a saber:
A visão mecanicista da liderança
A visão cultural da liderança
A visão ambígua da liderança

Visão mecanicista da liderança

Esta visão define liderança como uma acção logica, automática, desencadeada por u certo
predicado, que influencia os outros a atingir os objectivos predefinidos.
Nesta visão apresenta – se três metáforas de um líder.
Temos um líder nato – que é visto como aquele que já nasce com características, físicas ou
psicológicas, estamos a falar de traços que possui que distingui da maioria, a sua forma de
pensar, a sua inteligência, como já tinha me referido da sua postura física.
O líder treinado – este líder vai passar no processo de formação, vai se procurar neste líder o
que ele faz, de que maneira este líder faz as coisas e que comportamentos possui. Portanto,
aqui ao invés do líder possuir já características que o identifica como líder, passa a ser
ensinado como pode líder e influenciar muita gente.
O líder ajustável – este tipo de líder que se adapta em todas as organizações, consegue
enquadrar em vários sectores e traz soluções para resolução de diversos problemas.
A visão mecanicista para além de nos apresentar as metáforas de líderes, apresenta os
diversos modelos de organizacional, que são neste caso o modelo teórico da administração
científica, o modelo das relações humanas e

A visão cultual da liderança

Esta visão, diferentemente da mecanista que define liderança como acção logica, automática
desencadeada por um sujeito que influencia um grupo a atingir os objectivos pre destinados.
Na visão cultural ocorre a manipulação de valores, ou seja, por mais que indivíduos
apresentem formas de convivências distintos cabe ao líder cultual ou visionário criar uma e
única imagem da sua organização, por isso eu dizia que ocorre manipulação de valores
morais, rituais, éticos e culturais.
Esta visão apresenta um tipo de líder que é o cultural ou visionário, para além disto, vai ter
modelos organizacionais como a teoria de modelo cultural.

Por ultimo temos a visão ambígua que apresenta vários modelos, como o caso de teoria de
caos da perspectiva neo – institucional, modelo de anarquia organizada, modelos
micropolíticos, nesta visão podemos encontrar lideres assim como não lidere.

Liderança nas organizações escolares

Assim refere Costa (200), que confirmamos que a escola em si é uma organização, entao a
mesma vai possuir características que vai distinguir a mesma das outras modelos
organizacionais, que quer dizer que a missão e o perfil da escola quanto uma organização
difere – se das outras pela singularidade da sua missão que é essencialmente as práticas
educacionais e pedagógicas. Assim sendo a escola sendo tridimensional, ela tambem terá
lideres dispersos, e estes podem se encontrar em diversos sectores ou nível. O que quer dizer
na escola há mais de um líder que influencia a maioria. Para além disto, a escola tambem
goza da relatividade de liderança, liderança e democracia escola, onde porem a participação
dos indivíduos na tomada de decisão passa a ser o objecto de análise de liderança nas
organizações escola.
Por fim Costa traz a distinção de líder e de gestor, onde deixa claro que estas duas não são
sinônimas, mas refere Costa que o facto do gestor exercer o seu cargo na organização não o
torna líder e tambem refere que o facto de o líder estiver influenciar a maioria não o torna
gestor, razão esta que o gestor só sera líder se tiver praticas que expirem a maioria, ou seja, a
partir da forma de agir e trazer soluções quando há um problema na organização expirar a
maior e vários reconhecem a sua superioridade na busca de solução pode sim tornar este um
gestor e líder, pois a partir das suas ideias se atingem objectivos pre definidos,;