@juliana_studies

- a sociologia é uma disciplina relativamente nova (séc XIX)

- o objetivo era sistematizar o Estado dos fenômenos sociais (causas e possíveis soluções) e das relações sociais
(comportamento social)
- o surgimento da sociologia deu-se por acontecimentos desencadeados pelas revoluções do século

FATORES HISTÓRICOS:
1. Revolução Francesa:
 Alteração do pensamento político
 Igualdade, liberdade, fraternidade
 Declaração dos direitos do homem e do cidadão (direitos sociais)
 Fim de um regime autoritário

2. Revolução Industrial:
 Mudanças culturais” no trabalho
 Progressivo aumento na produção de bens
 Divisão do trabalho e sua coordenação
 Surgem novos papéis sociais
 Enclousers (cercamentos): substituição da cultura de subsistência para a exploração para a exploração do
trabalho
 Inchaço urbano (êxodo rural)
 Rápido processo de urbanização

3. Iluminismo:
 Movimento filosófico
 Mudança na mentalidade
 Racionalismo
 @juliana_studies

- O ser humano como ser social:

 O homem ao nascer, já encontra um grupo estruturado com uma quantidade incontável de normas, regras..
 A sociedade precede o indivíduo, sendo o ser humano um produto da interação social
 O indivíduo é produto de um sistema complexo de interações que ocorre na sociedade de que faz parte

- Intervenção Social:
 É toda ação recíproca de ideias, ações e sentimentos entre pessoas e/ou grupos
 A interação implica modificação do comportamento das pessoas ou grupos que dela participam
 A base de toda vida social é a interação, sendo ela responsável pela socialização dos indivíduos
 Para que a ação se processe, é necessário que haja “contrato social” entre indivíduos

- A socialização:
 O processo de socialização é tudo aquilo que é compartilhado em sociedade pelos seus membros
 Bordieu e o habitus:
- habitus: competência prática que ocorre na ação, que gera uma exatidão incorporada
 O nosso habitus constrói-se no processo de socialização em diversos graus
 É todo encontro que vai gerar uma personalidade, comportamentos, valores, para que o indivíduo possa conviver
em sociedade
- primário: família
- secundário: demais grupos. Ex: escola
 @juliana_studies

- foi um dos precursores da sociologia. Desenvolveu as ideias do Conde de Saint Simon

para formular o positivismo
- responsável por constituir a sociologia enquanto disciplina

 Relação de Ordem e Progresso inspirou a bandeira do Brasil:

 Defendia a aplicação de métodos cinetíficos baseados na experimentação como
única forma de proporcionar um conhecimento verdadeiro sobre a sociedade
 O objeto da filosofia positiva era afastar a sociedade da anomia e buscar um estado ordenado
 OBS:
- Anomia (Émile Durkheim): situação produzida pelo enfraquecimento dos vínculos sociais e pela perda da capacidade
de regular os comportamentos:
- para Comte a sociedade devia guiar-se em dois princípios:
1. Estático: voltado para a ordem social estabelecida através do trabalho intelectual
2. Dinâmico: voltado para o progresso proveniente dos avanços científicos da época
 Defendia que o pensamento humano progredia em estágios
1. Mitológico ou religioso
2. Filófico ou metafísico
3. Positivo ou científico
- prever para prover
 @juliana_studies

- Considerado um dos pais da sociologia e influenciado pelas ideias positivistas de Auguste Comte
- Para Durkheim, é preciso estudar os FATOS SOCIAIS como coisas, pois assim, nos distanciamos deles de forma imparcial
e nos distanciamos também, do senso comum.
- Fato Social: molda o comportamento das pessoas;
 Características:
- geral: repete-se constantemente
- exterior ao indivíduo: independe da vontade
- coercitivo: exerce uma força sobre os membros da sociedade
- Os fatos sociais acontecem independente das ações individuais. É como se a
sociedade fosse um organismo com vida própria.
 Solidariedade Mecãnica: baseada na consciência coletiva das sociedades primitivas, onde os indivíduos se sentem
fazendo parte dela como um todo.
- comunidade
- sociedade simples
- sem divisão social do trabalho
- repressivas e conservadoras
*instituições: família, igreja

 Solidariedade Orgânica: baseada na consciência coletiva das sociedades primitivas, onde os indivíduos se sentem
fazendo parte dela como um todo
- sociedades industriais
- indivíduos diferentes
- com divisão social do trabalho
- restitutivas
*instituições: estado, escola
- Para Durkheim, o suicídio é um fato social, mas deve ser estudado em três formas:
 Suicídio anômico: acontece quando a sociedade está em crise, se degradando; assim, o indivíduo perde as
esperanças
 Suicídio egoísta: quando o indivíduo não se sente pertencente a determinada sociedade
 Suicídio altruísta: de forma a defender a sociedade coesa
 @juliana_studies

- Filósofo do século XIX que buscou interpretar e criticar o mundo capitalista

- materialismo histórico e dialético: a sociedade é baseada na relação
materialista de produção, e essa relação é contraditória. Assim, os
trabalhadores devem transformar a sua realidade através da luta de classes.
- estrutura: relação de produção entre os patrões (proprietários) e
trabalhadores, que vendem a sua força de trabalho.

- superestrutura: o que está em torno da sociedade, como a cultura

- para Marx, o que está em torno da sociedade, como a cultura.

- Praxis: transformação material da sociedade. A teoria deve ser seguida pela prática. – segundo Lênin (líder da Revolução
Russa), sem teoria revolucionárias, não há prática revolucionária
- Mais-Valia: trabalhadores vendem a sua força de trabalho para a indústria, mas não ficam com a maior parte do lucro
do que é produzido. Pois essa maior parte (mais-valia) fica com o dono do meio da produção.
- Alienação: quando o trabalhador está alheio ao seu papel na produção capitalista, não se organizando para mudar a sua
realidade, se acomodando/alienando.

- Valor de Uso: algo que por suas propriedades satisfaz as necessidades humanas

- Valor de troca: o que é medido pelo tempo de trabalho que é utilizado para produzir a mercadoria.
- Fetichismo da mercadoria: quando vemos a mercadoria final, não levamos em conta as relações metafísicas de produção
envolvidas naquele produto. É como se objetos tivessem vida própria, como se surgissem sozinhos, sem mãos humanas

- Passos para alcançar o socialismo

 Revolução armada do proletariado

 Derrubada do capitalismo
 Fim da propriedade privada
 Estatização dos meios de produção
 Instalação da “Ditadura do Proletariado”
 @juliana_studies

DESIGUALDADE SOCIAL: está presente em todos os do capitalismo, pois existiu em outros modos de produção,
países do mundo de alguma forma, não sendo uma criação em outros tempos históricos
- a desigualdade social é causada pela diferença ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL:
econômica existente em indivíduos de uma mesma
sociedade. O filósofo iuminista Jean-Jacques Rousseau - para que se mantenha a estratificação social, que
afirmava ser a propriedade privada uma das causas representa a estrutura social de uma sociedade, Karl
dessa desigualdade. Marx aponta as questões econômicas, através da
manutenção dos meios de produção da burgguesia, que
- podemos destacar como causas da desigualdade social, explora o proletariado para cumular riquezas.
a má distribuição de renda, a falta de investimento em
áreas sociais, saúde, educação e cultura, corrupção, - para o sociólogo alemão Max Weber, a estratificação
entre outros. social, não está apenas em fatores econômicos, mas
também em status, como honra, prestígio e filiação.
- no Brasil, a desigualdade social é evidente, basta
lembrarmos que o país ocupa a 79ª posição do IDH (Índice
de Desenvolvimento Humano), e o que contribui para isso
é a falta de acesso da maior parte da população a
serviçoes básicos.
- vale lembrar que a população de pardos e pretos no
Brasil chega a 90 milhões de habitantes. Assim,
especificamente em nosso país, com o passado de
escravidão, a desigualdade social também está ligada a
questões étnicas.
 @juliana_studies

RELAÇÃO ENTRE OS VÁRIOS FATORES:

 Econômicos
 Políticos
 Sociais
 Culturais

Mobilidade Intergeracional:
- comparação da posição social entre as gerações passadas e a geração atual

- compara-se o desempenho social de uma determinada pessoa ou grupo de pessoas com características comuns, drante
um período.
Horizontal:

- não implica mudança de classe social.

- mobilidade dentro da mesma classe
- uma alteração de posição

Vertical:

- Ascendente: quando uma pessoa passa a integrar um grupo economicamente superior

- Descendente: quando uma pessoa passa a integrar um grupo economicamente inferior
Portugal, através do Tratado de Methuen, de 1703, vinho português, ganhando maior espaço para se
quando a Grã-Bretanha tinha vantagem absoluta na transformar na maior produtora de tecidos
produção de tecidos e vinhos, mas preferiu importar o
 @juliana_studies

- Em linhas gerais, o capitalismo industrial surgiu com o aparecimento das indústrias, substituindo a manufatura pela
maquinofatura, no século XVIII, na Inglaterra.
- A Inglaterra teve as condições necessárias para realizar a revolução Industrial. O ato de navegação assinado por Oliver
Cromwell em 1651, em plena Revolução Puritana inglesa definia que o transporte marítimo de mercadorias deveria ser
realizado pelo próprio país interessado, ou pela Inglaterra. Unindo a acumulação de capitais adquiridos nesse contexto,
com o fortalecimento da burguesia inglesa que havia eliminado os privilégios do antigo Regime, no século XVIII se iniciou a
nova fase do Capitalismo

- O Capitalismo Industrial representava os interesses
dos detentores dos meios de produção, que diferente
da primeira fase do Capitalismo (Mercantilismo), tentava
se desvencilhar cada vez mais da interferência do
Estado. Por isso, concomitante ao surgimento das
primeiras indústrias, também surgia as ideias liberais,
que defendiam a não intervenção do Estado na
economia e a livre concorrência.
- A Revolução Industrial propiciou o surgimento de duas
novas classes sociais, a burguesia industrial, que era
detentora dos meios de produção, e o proletariado, que
buscava se adequar as novas condições de vida,
voltadas para centros urbanos, próximos as fábricas e
sobrevivendo através da venda da sua força de
trabalho, que por fim é trocada por salários.
- As desigualdades sociais se tornam ainda mais
evidentes a medida em que as indústrias se propagam,
pois os índices demográficos também aumentam, e por
fim são acompanhados de baixas condições de vida e de
trabalho.
- Os economistas clássicos do século XVIII e XIX
procuraram compreendem a dinâmica da sociedade.
- Adam Smith, o pai do liberalismo econômico, acreditava
que a medida de riqueza de uma nação vinha do
trabalho, e era através dele que se definia o valor de
troca das mercadorias. O valor é a utilidade que se dá a
uma mercadoria., já o Valor de Troca se baseia na
capacidade que seu detentor tem de obter outros bens
no mercado.
- No comércio internacional, Adam Smith defendeu a
Teoria das Vantagens Absolutas, na qual os países que
se especializarem em produzir determinadas
mercadorias, com custo baixo, acabam tendo vantagem
sobre os outros. Assim, as mercadorias que tiverem que
ser produzidas a custos mais elevados, passarão a ser
importadas.
- David Ricardo acreditava que as mercadorias
derivavam o seu Valor de Troca de duas fontes, da sua
escassez e da quantidade de trabalho necessário para
produzi-la. Algumas mercadorias tem o seu Valor de
Troca definidos apenas pela escassez, como é o caso
de um vinho raro, que é produzido apenas em um lugar.
Logo, tem o seu valor elevado independente do tempo
de trabalho utilizado para produzi-lo.
- A Teoria das Vantagens Comparativas foi criada
utilizando a relação comercial entre Grã-Bretanha e
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CONTEXTO HISTÓRICO:
- por cultura compreende-se o conjunto de classificação coletiva, ou seja, os seres humanos em grupos constroem um
sistema no qual estabelecem seus valores, hábitos e costumes, por exemplo.
- todos os grupos humanos produzem cultura.
- a antropologia surgiu como área de conhecimento a partir do conflito cultural que existiu entre os colonizadores do
século XIX e os colonizados, a fim de estudar as adversidades culturais.
- no final do séculos XIX, encontra-se o ápice do imperialismo europeu (empreitada cultural que possuía por finalidade
levar o trabalho e religião dos povos colonizados, para conduzi-los a um estágio de civilização, pois eram julgados
primitivos).

- As principais teorias antropológicas são:

1. EVOLUCIONISMO: teoria na qual alguns pensadores utilizaram a construção teórica de Darwin acerca da evolução das
espécies para explicar as diferenças entre as sociedades. Essa ideia ficou conhecida como darwinismo social. De acordo
com essa perspectiva, algumas sociedades possuem características que as tornam superiores.
2. FUNCIONALISMO: principal teórico – Mallinowiski. De acordo com a teoria, os grupos sociais se organizam para
satisfazer suas necessidades fundamentais (não somente as biológicas, mas também as que promovem as instituições
sociais.)
3. ESTRUTURALISMO: principal teórico foi Lévi-Straus. A teoria defendia que a estrutura das sociedades pode ser
comparada, mas cada sociedade possui particularidades que não podem ser definidas como superiores ou inferiores.
 @juliana_studies

CONTEXTO HISTÓRICO:
- se inicia após a Crise de 1929, que representa a crise que eram anteriormente concorrentes são compradas
do Liberalismo Econômico, se estendendo até os dias por empresas maiores, (Holding), ou se fundem (Trust)
atuais.

-é

- caracterizado pelo crescimento da especulação

financeira em torno de ações de empresas, juros,
dívidas e concessão de créditos. Para que ele se
mantenha, é necessário que os bancos atuem na
economia, como meios financiadores, através de
empréstimos ou investimentos. - O Capitalismo Financeiro também é caracterizado pela
atuação de Multinacionais e Transnacionais, aliados a
Globalização. Ou seja, a padronização cultural dos meios
- o FMI (Fundo Monetário Internacional) é uma de consumo em grande parte do mundo, diminuindo as
organização financeira fundada em 1945, e homologada peculiaridades e diversidades culturais.
pela ONU em 1964, tendo como objetivo ajudar
financeiramente na reconstrução dos países.

- podemos identificar o Capitalismo Financeiro

Monopolista, devido a concentração dos capitais e do
mercado nas mãos de poucas empresas. Fazendo assim
o monopólio do setor, ou o oligopólio, quando se trata de
um domínio de algumas poucas empresas. Pois, através
da especulação e comercialização de direitos, marcas
 @juliana_studies
- A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi
adotada pela ONU em 1948, com o intuito de construir
um mundo com novas perspectivas após a 2ª Guerra
Mundial (1939-1945), devido as barbáries ocorridas
durante o conflito. A garantia dos direitos civis, políticos
e sociais compõem o eixo principal de seus objetivos.
- A Declaração não obriga juridicamente contanto que
os Estados a respeitem. Por isso, está associada a
outros pactos, como o Pacto internacional dos Direitos
Civis e Políticos e o Pacto Internacional dos Direitos
Econômicos, Sociais e Culturais. Ambos assinados e
ratificados por diversas nações no ano de 1966.
- Foi constituída através de um acúmulo de experiências
históricas, desde a idade antiga, até o século XX.
- O Cilíndro de Ciro, de 539 a.C, do Império Persa da
Antiguidade, foi uma declaração constituída após a
conquista da Babilônia. Um documento que exaltava os
esforções do rei Ciro - em repartir povos deslocados,
libertar os hebreus do cativeiro e restaurar templos
religiosos.
- Na Roma Antiga, durante a República (509-27 a.C),
foram formadas as Leis das Doze Tábuas, que
estabeleciam direitos civis e políticos aos plebeus, bem
como formas a Tribuna da Plebe, uma assembleia de
representantes plebeus para fazer frente ao Senado
formado por patrícios.
- Durante a Idade Média, em 1215 na Inglaterra, foi
assinada a carta Magna, que definia que o rei não
poderia exercer o seu poder de forma absoluta,
devendo sempre respeitar e recorrer ao parlamento. E
enfim, em 1989, através de Guilherme de Orange, foi
estabelecida através do Bill of Rights a Monarquia
Parlamentarista no país.
- Com a influência do iluminismo no século XVIII, a
Independência dos EUA de 1776 e a Revolução Francesa
de 1789, trouxeram noções importantes de cidadania,
igualdade e direitos individuais propagados em leis.
 @juliana_studies

- Patrimônio histórico é um título conferido a um bem - Os bens culturais de natureza imaterial dizem respeito
móvel, imóvel ou natural, que, reconhecidamente, possua àquelas práticas e domínios da vida social que se
valor inestimável para um país, uma sociedade, um manifestam em saberes, ofícios e modos de fazer,
povoado ou uma região. celebrações, formas de expressão cênica, plásticas,
musicais ou lúdicas; e nos lugares (como mercados,
- O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional
feiras e santuários que abrigam práticas culturais
(Iphan) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério
coletivas)
da Cultura que responde pela preservação do
Patrimônio Cultural Brasileiro. Cabe ao Iphan proteger e - O modo artesanal da fabricação do queijo em Minas
promover os bem culturais do país, assegurando sua Gerais foi registrado como patrimônio cultural imaterial
permanência e usufruto para as gerações presentes e pelo Iphan.
futuras.
- Organização das Nações Unidas para a Ciência e a
Cultura (UNESCO) – Órgão Regulador do Patrimônio
Mundial.

- O patrimônio material protegido pelo Iphan é composto

por um conjunto de bens culturais classificados segundo
a sua natureza, conforme os quatro Livros do Tombo:
arqueológico, paisagístico e etnográfico; histórico, belas
artes; e das artes aplicadas.
 @juliana_studies

- Walter Benjamin foi um importante filósofo e dizer que a técnica da reprodução destaca o domínio da
sociólogo alemão do século XX, ligado a Escola de tradição – o objeto produzido.
Frankfurt. Sua contribuição para entender as
- Na medida em que se multiplica a reprodução, substitui
sociedades através da cultura de massas e da indústria
a existência única da obra por uma existência serial..
cultural são muito importantes, tendo influência até os
dias atuais. -Identifica no cinema um grande agente da indústria
cultural, o diferenciando das artes plásticas e da
literatura, pois se trata de uma criação coletiva para a
sua produção, o que dá uma exigência de atingir grandes
públicos, se tornando uma cultura de massas, o que foi
um fator preponderante para regimes totalitários com
apelos nacionalistas, para atingir grandes públicos e
propagar ideias
- o cinema se tornou um objeto importante como fator
de alienação, principalmente o produzindo na grande
- A Escola de Frankfurt procurava compreender o indústria cultural, como Hollywood e a Disney..
quanto a busca pela razão e pelo conhecimento se
tornava também uma busca por poder. Havia uma forte
influência da crítica ao capitalismo em Karl Marx. Porém,
há um entendimento que era preciso contextualizar
muitas das ideias marxistas no século XX, incluindo as
questões em relação a indústria cultural, por exemplo.
- Walter Benjamin, em sua obra: a obra de arte era de
sua reprodutibilidade técnica, identifica que há uma
tradição na obra de arte, o que a torna única,
denominada de aura, e que essa aura acaba se
perdendo a medida em que passa a ser reproduzida de
forma serial.
- O conceito de aura permite resumir essas
características: o que se atrofia na era da
reprodutividade técnica da obra de arte é sua aura.
Esse processo é sintomático, e sua significação vai
muito além da esfera da arte. Generalizando, podemos
 @juliana_studies

- até 1989 o mundo mostrava-se dividido em áreas de influências

- características:
 A mundialização da produção e do sistema financeiro
 A ampliação do círculo produtivo das empresas transnacionais
 A preocupação internacional com o meio ambiente
 Internacionalização da publicidade
 Deslocamento populacional para regiões do hemisfério norte
 Fusão de empresas e o consequente especulativo mundial no mercado de ações
 Padronização cultural e de valores
 Avanço de tecnologias e dos sistemas de comunicação, tais como internet, trens velozes e telefonia, etc
- quem mais perde com a globalização são os países subdesenvolvidos que, abrindo-se às aspirações capitalistas mundiais,
veem bilhões de dólares transferidos de suas bolsas de valores para outras regiões, o que gera a falência de empresas
nacionais, inflação e possível recessão.
- a globalização da economia trouxe a necessidade de concessões das nações às exigências do mercado mundial.
- fatos que impulsionaram a globalização contemporânea:
 Fim da Guerra Fria
 Queda do muro de Berlim
 Desintegração da URSS
 Fortalecimento do sistema capitalista
 Desenvolvimento técnico-científico mundial
- características da globalização atual:
 Internacionalização da produção e das finanças
 Movimentos migratórios
 Preocupação com meio ambiente
 Valorização do neoliberalismo enquanto projeto econômico
 Pequena intervenção do Estado nos assuntos econômicos
 Estímulo ao consumo
 Formação de blocos econômicos regionais
- maior risco da globalização: internacionalização de crise econômico-financeira
 @juliana_studies

- no mundo contemporâneo, a pobreza e as desigualdades saltam aos olhos, já que os indivíduos ganhara consciência de
humanidade
- as diferenças entre sociedades podem ser atestadas pela renda per capita; pelos índices de mortalidade infantil; pela
concentração de renda e pelos desrespeitos à vida minimamente digna
- na busca pela diminuição da pobreza, são criados programas sociais (estado de bem-estar social)
- violência: ação própria do homem, por ser premeditada
-as diferenças sociais e a impunidade são fatores que estimulam práticas de violência humana

- IDH: Índice de Desenvolvimnto Humano

 Medido por meio de três componentes:
- nível educacional
- expectativa de vida
- renda
 Quanto mais próximo de 1 estiver o IDH de um país, menor será a distância que ele deve percorrer
- a mecanização da agricultura, acompanhada da tração natural aos centros urbanos, acentua a pobreza e a violência.
- os criminosos são, em geral, desempregados, analfabetos e pessoas sem posses, o que reforça a associação
criminalidade-pobreza
 @juliana_studies

- um movimento social é um confronto coletivo que deseja mudanças

- elementos necessários para a caracterização de um movimento social: projeto, ideologia e organização

EXEMPLOS:
Europa (séc. XVIII – XIX)
 Exploração trabalhista
 16h diárias
 Sem assistência
 Insalubre
 Sem descanso
 Baixo salário
 Nenhuma proteção
 Trabalhadores se unem
 Surgem os sindicatos
 Exigem melhor condição de trabalho
 Não aceitam o que é imposto
Brasil (séc. XX)
 Imigrantes italianos trazem o sindicalismo para o Brasil
 Ao longo dos anos, os trabalhadores conquistam direitos trabalhistas.
 A partir de 1964, a ditadura militar reprime os sindicatos
 Exemplos de sindicatos: CUT, metroviários, comerciários, policiais, professores, etc.
ONG
- Surgimento
 Surge com a ONU, em 1946
 Na América Latina, em 1960
 Se posicionavam contra as formas tradicionais de poder
 Ofereciam educação popular às comunidades
 As ONG’s passam a apoiar o Estado e mudam a causa da luta
 O Estado delega sua responsabilidade às ONG’s
 @juliana_studies

- Estado é uma instituição composta por território, população e governo e possui mecanismos para regular as relações
entre membros de uma sociedade
- tipos de Estado no mundo contemporâneo: Monarquia, República, Ditatorial
- Brasil: edificação do Estado Nacional a partir de 1822, com estabelecimento da Monarquia;

Mauss & Fauconnet

Instituições Sociais são conjunto de ideias ou atos coletivos vivenciados pelos indivíduos.
Max Weber
Instituição Social é organização com autoridade legal sobre indivíduos ou sobre a sociedade.
Talcott Parsons
Instituições Sociais são interações entre indivíduos com papeis duráveis.
Joseph Fichter
Instituição Social é uma forma de suprir as necessidades da sociedade.

Características das Instituições Sociais

 São algo estrutural para a sociedade
 Têm função duradoura
 Procuram dar conta das carências sociais
 Seguem normas e valores
 Guiam a conduta dos indivíduos
 Há coesão entre elas
 Exemplos de Instituições Sociais
Família, Religião, Educação, Lazer, Economia, Segurança, Lei, Estado, etc.
 @juliana_studies

- Cultura: conjunto de valores, crenças, manifestações artísticas, preservado, adaptado e repassado entre gerações de
uma sociedade
- Cultura material reúne objetos e utensílios produzidos em uma sociedade; cultura não material reúne aspectos de
valores morais e intelectuais de uma sociedade (não palpáveis)
- Aculturação: processo de perda de parte ou do total de uma cultura, absorvida pelos valores de outra
- Contracultura: movimento que busca apontar novos caminhos e valores para uma determinada sociedade

 Traço cultural: é o menor componente de uma cultura.

 Complexo cultural: caracteriza-se ela combinação dos trações de uma sociedade.
 Área cultural: é o espaço geográfico onde se manifesta determinada cultura, em uma combinação dos traços
que desenvolvem um complexo.
- A aculturação é o processo de troca e/ou fusão entre culturas. Através do contato prolongado ou permanente, duas
ou mais culturas permutam entre si seus valores, conhecimentos, normas, hábitos, costumes, símbolos, enfim, seus
traços culturais.
- O processo cultural denominado pela Antropologia como endoculturação ou enculturação é aquele por meio do qual os
indivíduos aprendem o modo de vida da sociedade na qual nascem, adquirem e internalizam um sistema de valores,
normas, símbolos, crenças e conhecimentos. São, por assim dizer, condicionados a um padrão cultural
- Endoculturação significa interiorização, assimilação, apropriação, absorção, aprendizagem. É um processo social que se
inicia na infância mediado pela família, pelos amigos, posteriormente, a partir da escola, da religião, do clube, do trabalho,
do partido político e de tantos outros grupos sociais.
 @juliana_studies

- o termo “Indústria Cultural” vem da Escola de Frankfurt (1924)

- a indústria cultural produz produtos culturais com objetivo de lucro
- no Brasil, prevalece, como cultura de massa, as veiculações de rádio e de televisão
- características da indústria cultural: coletivizante, programação heterogênea, linguagem cafajetística e grotesca,
universalização cultural
- crítica principal à indústria cultural: alienante; ponto positivo: democratização das informações

 No início deste artigo, comentamos sobre a criação do conceito de indústria cultural, desenvolvido por Theodor
Adorno e Max Horkheimer. Ambos estão conectados pela Escola de Frankfurt, um assunto muito comum nos
vestibulares e que tem tudo a ver com produção em massa.

 Fundada em 1924 pelos dois autores citados, a Escola de Frankfurt foi um espaço de debate crítico sobre a
nova sociedade que estava surgindo após as revoluções operárias na Europa. Dessa forma, ela originou a teoria
crítica e filosófica de ideologia marxista ocidental.

 É, então, por meio desse olhar analítico que a Escola de Frankfurt criou, que os autores do conceito de indústria
cultural desenvolveram seus pensamentos, investigando o capitalismo, a tecnologia e o consumo em massa
relacionado aos métodos de alienação — comentados por Karl Marx.

 Além disso, um dos temas mais falados pelos grandes filósofos de Frankfurt era justamente a comunicação de
massa, isto é, os programas de rádio e de televisão que disseminavam as informações sobre os acontecimentos
globais.

 Então, da mesma forma que as notícias políticas e econômicas eram transmitidas pela mídia através desses
canais, a arte e o entretenimento também eram e, portanto, serviam como estratégia de controle social.
 @juliana_studies

- o objetivo maior da educação é a transmissão da cultura, além da inserção do indivíduo nos valores da sociedade a que
pertence
- os maiores problemas da educação brasileira: seletividade, falta de estrutura adequada e analfabetismo
- no mundo moderno, a educação tornou-se fundamental para a ascensão social
- no decorrer da história e nas mais diversas sociedades, os processos e objetivos educacionais foram diferentes
- o mundo do séc. XXI aponta o conhecimento como símbolo de riqueza, com os teóricos contemporâneos edificando
como quatro os pilares educacionais:
 Conhecer
 Fazer
 Conviver
 Ser

- o mundo capitalista espera profissionais com conhecimento técnico, que sejam polivalentes, atualizados, com capacidade
de trabalho em grupo, possuam iniciativa e senso de justiça e de solidariedade.
- alia-se ao sistema capitalista, esquecendo que seu objetivo maior é o da transmissão da cultura e dos valores sociais,
além de permitir aos indivíduos que descubra suas potencialidades, o que se inicia com a informalidade familiar e
completa-se na formalidade escolar
- é importante lembrar, que, uma estrutura educacional sólida fortalece as relações e aprimora o regime democrático
Fake News
 São notícias falsas. Comumente apresentam exagero, absurdos e, por isso mesmo, viralizam. São feitas de
propósito para enganar e guiar a população em massa. Tem sido até utilizado robôs (bots) para dissipar as fake
news pelas redes sociais e criar uma bolha na qual ficamos presos.
 Essas fake news já acarretaram severas implicações mundiais. A eleição do presidente Trump nos EUA e o
BREXIT (a saída do Reino Unido da União Europeia) só foram possíveis por causa do uso massivo das fake news.
 @juliana_studies

- Comunicação de Massa
A informação se massifica em três momentos da história: criação da escrita, a prensa de Gutenberg, e os meios de
comunicação em massa (TV, rádio, telefone, internet).
Aspectos positivos:
 Informações: sentimos parte do mesmo mundo
 Explica eventos mundiais
 Socializa crianças
 Diversão, bem-estar, alívio
Aspectos negativos:
 Conflitos de interesse (entre a empresa e o público)
 Produção de ideologia
A TV
É empresa privada. Isso significa que:
 estabelece pauta para notícias
 interpreta notícias
 abafa quem não tem poder político e econômico (população)
 dá voz a quem tem poder
 forja uma realidade diferente.
Quarto Poder
Os 3 poderes tradicionais do Estado são: Executivo, Legislativo, Judiciário. Além desses, amídiaassume um quarto poder.
 Esse poder da mídia é usurpado: não veio do povo e atribui ou retira credibilidade política.
 O Brasi lé marcado por um forte coronelismo na Imprensa: poucas famílias são donas dos meios de
comunicação, o que torna mídia brasileira antidemocrática.
Isolamento Social
O aumento do uso das redes sociais causa isolamento do mundo real.
Quanto mais mergulhamos nos meios digitais, menos nos relacionamos com pessoas reais e com a própria realidade. Isso
gera solidão e problemas decorrentes disso.
Portugal, através do Tratado de Methuen, de 1703, vinho português, ganhando maior espaço para se
quando a Grã-Bretanha tinha vantagem absoluta na transformar na maior produtora de tecidos
produção de tecidos e vinhos, mas preferiu importar o
 @juliana_studies

- Em linhas gerais, o capitalismo industrial surgiu com o aparecimento das indústrias, substituindo a manufatura pela
maquinofatura, no século XVIII, na Inglaterra.
- A Inglaterra teve as condições necessárias para realizar a revolução Industrial. O ato de navegação assinado por Oliver
Cromwell em 1651, em plena Revolução Puritana inglesa definia que o transporte marítimo de mercadorias deveria ser
realizado pelo próprio país interessado, ou pela Inglaterra. Unindo a acumulação de capitais adquiridos nesse contexto,
com o fortalecimento da burguesia inglesa que havia eliminado os privilégios do antigo Regime, no século XVIII se iniciou a
nova fase do Capitalismo

- O Capitalismo Industrial representava os interesses
dos detentores dos meios de produção, que diferente
da primeira fase do Capitalismo (Mercantilismo), tentava
se desvencilhar cada vez mais da interferência do
Estado. Por isso, concomitante ao surgimento das
primeiras indústrias, também surgia as ideias liberais,
que defendiam a não intervenção do Estado na
economia e a livre concorrência.
- A Revolução Industrial propiciou o surgimento de duas
novas classes sociais, a burguesia industrial, que era
detentora dos meios de produção, e o proletariado, que
buscava se adequar as novas condições de vida,
voltadas para centros urbanos, próximos as fábricas e
sobrevivendo através da venda da sua força de
trabalho, que por fim é trocada por salários.
- As desigualdades sociais se tornam ainda mais
evidentes a medida em que as indústrias se propagam,
pois os índices demográficos também aumentam, e por
fim são acompanhados de baixas condições de vida e de
trabalho.
- Os economistas clássicos do século XVIII e XIX
procuraram compreendem a dinâmica da sociedade.
- Adam Smith, o pai do liberalismo econômico, acreditava
que a medida de riqueza de uma nação vinha do
trabalho, e era através dele que se definia o valor de
troca das mercadorias. O valor é a utilidade que se dá a
uma mercadoria., já o Valor de Troca se baseia na
capacidade que seu detentor tem de obter outros bens
no mercado.
- No comércio internacional, Adam Smith defendeu a
Teoria das Vantagens Absolutas, na qual os países que
se especializarem em produzir determinadas
mercadorias, com custo baixo, acabam tendo vantagem
sobre os outros. Assim, as mercadorias que tiverem que
ser produzidas a custos mais elevados, passarão a ser
importadas.
- David Ricardo acreditava que as mercadorias
derivavam o seu Valor de Troca de duas fontes, da sua
escassez e da quantidade de trabalho necessário para
produzi-la. Algumas mercadorias tem o seu Valor de
Troca definidos apenas pela escassez, como é o caso
de um vinho raro, que é produzido apenas em um lugar.
Logo, tem o seu valor elevado independente do tempo
de trabalho utilizado para produzi-lo.
- A Teoria das Vantagens Comparativas foi criada
utilizando a relação comercial entre Grã-Bretanha e