REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

GOVERNO DO DISTRITO DO GUIJÁ

SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA
ZIP DE NWANTXOMANE

Escola Primária de Chotsuane

PLANO ANALÍTICO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

4ª CLASSE

ANO LECTIVO: 2023

Iº TRIMESTRE 2022
Semana Data U. Temática Objectivos Conteúdos Resultados da aprendizagem No de Obs.
 aulas
P T
1ª 01.02 I  Rever os conteúdos da classe  Revisão geral dos conteúdos da 3ª
 .Revê os conteúdos da 3ª classe .
a Família anterior classe.  Identifica os tipos de família. 2 4
03.02  Identificar os tipos de família  Tipos de família 2
Nuclear e Alargada

2ª 06.02 I  Descrever a importância da  Importância da família.  Descreve a importância. 2

a Família família.  Resolução não violenta dos  Demonstra as formas de resolução 8
10.02  Demonstrar as formas não conflitos. de problemas na família. 2
violentas de resolução de
conflitos.

3ª 13.02 I  Construir a árvore genealógica A árvore genealógica de família. Construir a árvore genealógica da 4
a Família da família família. 12
17.02
4ª 20.02 I  Descrever a história da sua  História da minha família. 2 16
a Família família.  Realização da 1ª ACS  Descreve a história da sua família.
24.02  Realizar a 1ª ACS.  Realiza a 1ª ACS. 2

5ª 27.02 I  Diferenciar o tempo dos seus  Tempos dos meus pais e o meu
a Família pais com o seu tempo. tempo.  Diferencia o tempo dos seus pais 2 20
03.03 com o seu tempo. 2

6ª 06.03 I  Identificar os ritos e cerimónias.

 Ritos e cerimónias.  Identifica os ritos e cerimónias. 2
a Família  Valorizar os ritos e cerimónias.  Valoriza os ritos e cerimónias. 2 24
10.03
7ª 13.03 I  Mencionar os direitos e deveres  Menciona os direitos e deveres da
a Família da família.  Direitos e deveres da família. família. 2 28
17.03  Mencionar os direitos e deveres Direitos e deveres da criança.  Menciona os direitos e deveres da 2
da criança. criança.

8ª 20.03 II  Descrever os usos e costumes  Uso e costumes.  Descreve os usos e costumes da

a Comunidade da comunidade comunidade. 3 32
24.03  Realizar a 2ª ACS.  Realização da 2ª ACS.  Realiza a 2ª ACS. 1
9ª 27.03 II  Identificar os alimentos e os  Alimentos (preparação,  Identifica os alimentos e os
a Comunidade utensílios usados na sua confecção, utensílios usados). utensílios usados na sua 4 36
31.03 comunidade. comunidade.

10ª 03.04 II  Descrever vestuários e adornos Vestuários e adornos.  Descreve vestuários e adornos da 07/04 Feriado
a Comunidade da sua comunidade. sua comunidade. 4 40 nacional dia
07.04 da Mulher
moçambicana.

11ª 10.04 II  Indicar os jogos e passatempos Jogos e passatempo para homens Indica os jogos e passatempos
a Comunidade para homens e mulheres. e mulheres, raparigas e rapazes. para homens e mulheres. 4 44
14.04
12ª 17.04  Mencionar os instrumentos e  Dança / Música/ instrumentos/  Menciona os instrumentos e
A máscaras usados para danças/ máscaras, teatro. máscaras usados para danças/ 3
21.04 II músicas e teatro.  Preparação para AT1 músicas e teatro. 48
Comunidade  Preparar a AT1  Prepara AT1 1

13ª 24.04 II  Identificar as actividades  Actividades da comunidade:  Identifica as actividades 2

a Comunidade realizadas na sua comunidade. - Agricultura, caça e pesca; realizadas na sua comunidade. 52
28.04  Realizar a AT1  Realização da AT1  Aplica os conhecimentos 2
adquiridos.

14a 01.05 II  Identificar as actividades  Actividades da comunidade:-  Identifica as actividades 01.05. Dia do
A Comunidade realizadas na sua comunidade Agricultura, caça e pesca. Realizadas na sua comunidade. 3 56 trabalhador.
05.05  Corrige a AT1  Correcção e Entrega da AT1 Corrige e recebe a AT1.

IIo TRIMESTRE 2022

Semana Data U. Temática Objectivos Conteúdos Resultados da aprendizagem No de aulas Obs.

P T
15.05 II Indicar lugares históricos, Lugares históricos, edifícios, Indica lugares históricos, edifícios,
a Comunidade edifícios, monumentos, museus, monumentos, museus, móveis. monumentos, museus, móveis. 4 60
1ª 19.05 móveis.
22.05 II Descrever a história e literatura História e literatura oral (lendas, Descreve a história e literatura
2ª a Comunidade oral. contos, provérbios). oral. 4 64
26.05
29.05 III Descrever a história da sua A história da minha Escola. Descreve a história da sua Escola. 01.06 Dia da
3ª a Escola Escola. Realização da 1ª ACS Realiza a 1ª ACS. 4 68 Criança
02.6 Realiza a 1ª ACS.
05.06 III Localizar geograficamente a sua . Localização geográfica da Escola. Localiza geograficamente a sua
4ª a Escola Escola. . Escola. 4 72
09.06
12.06 III Localizar geograficamente a sua Localização geográfica da Escola. Localiza geograficamente a sua
5ª a Escola Escola. Escola. 4 76
16.06
19.06 Conhecer o regulamento interno Regulamento interno da Escola. Conhece o regulamento interno da 25.06 Dia da
6ª a III da Escola. Escola. 4 80 Independência
23.06 Escola Nacional.
26.06 Indicar as formas mais Resolução não violenta Indica as formas mais adequadas
a III adequadas na resolução de de conflitos. na resolução de conflitos. 3
31.06 Escola conflitos. Realização da 2ª ASC. Realiza a 2ª ACS. 1 84
7ª Realiza a 2ª ASC
03.07 III Interpretar o gráfico do tempo da Gráfico do tempo da história da Interpreta o gráfico do tempo da
8ª a Escola história da sua Escola. Escola. história da sua Escola. 4 88
07.07
10.07 III Interpretar o gráfico do tempo da Gráfico do tempo da história da Interpreta o gráfico do tempo da
9ª a Escola história da sua Escola. Escola. história da sua Escola. 4 92
14.07 .
17.07 IV Localizar geograficamente a sua Localização geográfica da Localiza geograficamente a sua
10ª a Província Província. Província. Província. 4 96
21.07
 IV Identificar a divisão Divisão administrativa da Identifica a divisão administrativa
24.07 Província administrativa da Província. Província. da Província. 4 100
11ª a -Distrito.
28.07 -Posto administrativo.
-Localidade.
12ª 31.07 IV Identificar os órgãos de poder da Os órgãos de poder: Identifica os órgãosde poder da
a Província província. Governador da província. província. 2
04.08 Realizar a AT2 AdministradordoDistrito. Aplica os conhecimentos 102
Chefe de posto administrativo. adquiridos 2
Realização da AT2
13ª 07.08 IV Identificar os órgãos de poder da Os órgãos de poder: Identifica os órgãos de poder da
a Província província. Governador da província. província 3
11.08 Corrigir e receber a AT. AdministradordoDistrito. Corrige e recebe a AT 1
Chefe de posto administrativo.
Correcção e entrega da AT.

IIIo TRIMESTRE 2022

Semana Data U. Temática Objectivos Conteúdos Resultados da aprendizagem No de aulas

Obs.
P T
29/08 IV  Mencionar as características  Característicos físicos geográficos
 Menciona as características
a Província físicas geográficas de de Moçambique. físicas geográficas de 4 106
1ª 01/09 Moçambique. Moçambique.
04/09 IV  Diferenciar o relevo de  Relevo de Moçambique.  Diferencia o relevo de 4 110 07/09 dia da
2ª a Província Moçambique. Moçambique. vitória.
08/09
11/09 IV  Descrever o clima de  Clima de Moçambique.  Descreve o clima de
a Província Moçambique.  Realização da 1ª ACS Moçambique. 3 114
3ª 15/09  Realizar a 1ª ACS  Realiza a 1ª ACS. 1

18/09 IV  Mencionar os rios e lagos de  Rios e lagos de Moçambique.  Menciona os rios e lagos de
a Província Moçambique. Moçambique. 4 118
4ª 22/09
 25/09  Descrever a flora e fauna de  Flora e fauna de Moçambique.  Descreve a flora e fauna de 25/09 dia da
5ª a IV Moçambique. Moçambique. 4 122 FDM
29/09 Província
02/10  Mencionar as formas de  Conservação e preservação do  Menciona as formas de 04/10 dia da
6ª 06/10 IV conservação e preservação. ambiente. conservação e preservação. 2 126 Paz
Província  Identificar os lugares históricos. Lugares históricos: edifícios,  Identifica os lugares históricos. 1
 Realizar 2ª ACS. monumentos, museus, pontes e 
outros. 
 Realização da 2ª ACS  Realiza a 2ª ACS. 1
09/10  Definir o conceito População  Tipos de agregados
7ª a IV  Identificar os Tipos de populacionais: Aldeias, vilas e  Tipos de agregados 130
13/10 Província agregados cidades. populacionais:Aldeias,vilas e 4
populacionais:Aldeias,vilas e cidades.
cidades.
8ª  Identificar os principais  Agricultura  Identifica os principais produtos
16/10 IV produtos agrícolas e da pesca.  Pesca agrícolas e pesqueiros. 1
a Província  Descrever a importância da  Principais produtos agrícolas e  Descreve a importância da 1
20/10 agricultura e da pesca. pesqueiros. agricultura e da pesca. 11 134
 Importância da Agricultura e
pesca.
9ª 23/10 IV Identificar as principais espécies Pecuária (principais espécies, Identifica as principais espécies
27/10 Província da pecuária. produtos ligados a pecuária) da pecuária. 2
 Mencionar os tipos de caça  Caça (tipos de caça, instrumentos Menciona os tipos de caça. 138
 Indicar os instrumentos de caça. de caça, importância da caça)  Indica os instrumentos de caça.
 Descrever a importância da  Descreve a importância da caça. 2
caça.
10a 30/10 IV  Indicar os tipos de comércio.  Comércio (tipos de comercio,  Indica os tipos de comércio.
a Província  Descrever os tipos de comércio. importância do comércio)  Descreve os tipos de comércio. 4 142
03/11  Realizar a 3ª AT.  3ª AT (Realização).  Realiza a 3ª AT.
11a 06/11  Identificar transportes e vias de Transportes e vias de  Identifica transportes e vias de
10/11 IV comunicação. comunicação. comunicação. 2 146
Província  Corrigir e receber da 3ª AT.  Correcção e entrega da 3ª AT  Corrige e recebe a 3ª AT. 2
 13/11 IV  Identificar as formas de  Segurança na Estrada.  Identifica as formas de segurança
12a a Província segurança na estrada. na estrada. 4 150
17/11