ESCOLA SUPERIOR TÉCNICA

DEPARTAMENTO DE DESENHO E CONSTRUÇÃO

Campus de Lhanguene, Av. de Moçambique, Km 1, Tel./Fax: +258 21402161 Maputo

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE GEOMETRIA DESCRITIVA II

Curso: Licenciatura em Educação Visual
Ano Nº de Nº de horas Total de horas semestrais
Nível Regime Ano Semestre Docentes
académico créditos /semana HC HEI
Laboral Prof. Doutor Daniel da Costa
III 2º 2019 5º 6 5 horas 80 70
dr. Miguel Guitofo

1. Objectivos Gerais
No final desta disciplina o estudante deverá:

 Promover hábitos de pesquisa, de descoberta e de diálogo, através de estudos realizados, quer individualmente, quer em grupo
 Sensibilizar mais rigor de observação e maior destreza na representação de pontos, linhas e planos;
 Solidificar conhecimentos relativos ao uso do desenho como meio de expressão/ comunicação;
 Desenvolver no estudante a capacidade de imaginação, criatividade e raciocínio lógicos que permitirá fazer a leitura de objectos
no espaço e representa-los no plano do desenho.
2. Competências
 Pesquisa e descoberta;
 Percepção visual;
 Destreza na representação de secções, intersecções, sombras e esbatidos;
 Imaginação, abstracção e raciocínio lógicos em torno de formas planas e volumétricas no espaço.

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 Horas Estratégias Avaliação Obs.

Semanas Conteúdos Actividades nas Actividades nas Do tempo de Do tempo de

HC HEI horas de contacto horas de estudo contacto Trab. Indep.
independente
-Apresentação do Docente, dos Leituras;
Estudantes e do programa; Resolução e Pesquisas;
-Metodologia de Trabalho; correcção dos
1ª 5 5 - Consideraccoes gerais (materias de exercícios
18 á 22 /02 propostos
trabalho)
- Representação diédrica de sólidos
(Revisão)
- Secções de sólidos Leituras; Orientação de Trabalho de
Exposição e Pesquisas; pesquisa (individual);
2ª - Prismas Rectos e oblíquos
5 5 interacção Actividades
25/02 á 01/03 - Pirâmides rectas e oblíquas professor/aluno
- - Exercícios práticos Práticas
Resolução e Leituras;
- Cilindros de revolução rectos e oblíquos correcção dos Pesquisas;
3ª 5 5 - Cones de revolução rectos e oblíquos exercícios Actividades
04/03 á 08/03
- Exercícios práticos propostos Práticas
Correcção de Trabalhos
Resolução e Leituras; individuais
correcção dos Pesquisas;
4ª 5 5 - Exercícios de consolidação exercícios Actividades
11 á 15/03
propostos Práticas

-Intersecção de rectas com sólidos Leituras;

Exposição e Pesquisas;
5ª -Prismas rectos e oblíquos
5 8 interacção Actividades
18 á 22/03 -pirâmides Rectas e oblíquas professor/aluno Práticas
- Exercícios práticos
Leituras; Acompanha
- Cilindros de revolução rectos rectos e Resolução e Correcção
Pesquisas; mento e
oblíquos. correcção dos
6ª Actividades orientação dos
5 8 exercícios
25 á 29/03 - Cones de revolução rectos e oblíquos propostos
Práticas dos trabalhos
- Exercícios práticos. trabalhos individuais.
práticos
7ª
5 9 -Seminarios Actividades
01/04 á 05/04 Práticas

8ª 5 - Correcção dos testes

1ª Avaliação
08 á 12/04
Sombras de sólidos Leituras; Orientação de Trabalho de
-Sombra de um ponto Pesquisas; pesquisa (individual);
9ª Exposição e Actividades
5 6 - Sombra de uma recta
interacção Práticas
15 á 19/04 - Conceito de sombra Virtual
professor/aluno
- Prismas rectos e oblíquos

2
 10ª Leituras;
Pirâmides rectas e oblíquas Actividades
5 7 Pesquisas;
Práticas Actividades
22 á 26/04 - Exercicios prácticos
Práticas
11ª Leituras;
-Cilindros de revolução rectos e oblíquos Actividades
Pesquisas;
5 7
29/04 á 03 /05
-Cones de revolução rectos e oblíquos Práticas Actividades
Exercícios Práticos Práticas
Correcção
12ª Actividades dos
5 7 Exercícios de consolidação trabalhos
06 á 10/05
Práticas
individuais
.
Esbatidos Leituras; Orientação de Trabalho de
Pesquisas; pesquisa (individual);
13ª - Prismas rectos e oblíquos Actividades
5 7 - Pirâmides rectas e oblíquas Exposição
13 á 17 /05 Práticas
Exercícios prácticos.

- Cilindros de revolução rectos e oblíquos Correcção dos trabalhos

14ª - Cones de revolução rectos e oblíquos Actividades individuais.
5 7
20 á 24 /05
Práticas
-Exercícios Practicos

15ª Correcção
5 - 2ª Avaliação dos testes
27/05 á 31/05

16ª - Considerações finais

5
03 á 07/06 -Divulgação de resultados

3
 1. Métodos de ensino e aprendizagem
Utilização do método de ensino tecnológico e construtivo;
Promoção uma a aprendizagem que estimule o estudante para que antes de representar graficamente as formas geométricas procure
imagina-las no espaço.
Em termos de controle do domínio dos conteúdos ministrados e consolidação da matéria o estudante deve resolver muitos exercícios,
complementando-se exercícios resolvidos na sala com trabalhos realizados fora da sala.
Na abordagem dos métodos de representação ser usado um esquema comparativo das posições relativas das rectas no espaço.
Depois da aprendizagem dos modos de execução em cada uma das representações os estudantes devem realizar exercícios práticos
abordando situações concretas.

2. Meios de ensino
Livros, Slides, Papeis de granulação adequada, Tintas de China, minas HB e minas H de Graduações diferentes, Canetas, Cavaletes,
Modelos Industriais, Painéis motivadores, Papel Vegetal, Cartolinas, Réguas, Esquadros, Transferidores, Computadores, Máquinas de
desenhar, Cérceas, Escantilhões.

3. Avaliação
Esta Disciplina tem exame.
A avaliação será contínua, formativa e sumativa, como forma de estimular uma aprendizagem contínua e o sucesso educativo:
A avaliação formativa/qualitativa. Deverá regular e aperfeiçoar o processo de ensino/aprendizagem;
A avaliação sumativa/quantitativa. Deverá certificar as aprendizagens adquiridas no final de cada período lectivo.

4. Bibliografia
CUNHAL, Álvaro, Desenhos da Prisão II Serie, s/e, s/d;
GONÇALVES Luís, Desenho e Geometria Descritiva 11° Ano, s/e, s/d;
GRAÇA, Cristina C., Desenho e Geometria Descritiva (A) 10° Ano, s/e, s/d;
LEMOS, João Augusto, Mecanotecnia 9° Ano II (Desenho Técnico), s/e, s/d;
PINHEIRO, Carlos da Silva, Desenho - Geometria Descritiva, s/e, s/d;
SANTA-RITA, José Fernando, Desenho e Geometria Descritiva 11° Ano - Caderno de Exercícios, s/e, s/d;
Desenho e Geometria Descritiva B 11° Ano, s/e, s/d;
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SANTOS, Pula, Exercícios de Desenho E Geometria Descritiva (A) 12° Ano, s/e, s/d;
SOARES, Oscar Soeiro, Desenho e Geometria Descritiva (B) 12° Ano, s/e, s/d;
SOUSA, Marcelo Moreira, Desenho e Geometria Descritiva 12° Ano-I, s/e, s/d;
SOUSA, Moreira D., Desenho e Geometria Descritiva 12° Ano-II, s/e, s/d;
SOUSA, Pedro Fialho, Desenho - Geometria Descritiva, s/e, s/d;
FALCAO, Alexandre, Desenho e Geometria Descritiva, 10º Ano A, porto editora, 1993.

HC – Horas de Contacto; HEI – Horas de Estudo Independente

O docente:

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