Adolescência (11 aos 20 anos)

Fisicamente: Após esse período de intensas modificações inclusive corporais, com todo
processo de flutuação hormonal e com a maturação sexual, o adolescente passa a apresentar
comportamentos bastante característicos.

Cognitivamente: passa a desenvolver a capacidade de racionalidade, tendo a possibilidade de

pensar em termos mais abstratos, consegue desenvolver raciocínios científicos. Apesar dessas
possibilidades, o adolescente se sente entediado com frequência, motivo que facilita o
interesse por vivências mais intensas e sem a possibilidade de julgar as complicações de suas
ações a curto, médio e longo prazo, por isso, essa é uma fase em que problemas
comportamentais, transtornos alimentares, transtornos de saúde mental, bem como o interesse
pela experimentação de drogas e situações que trazem risco à saúde são tão frequentes e
procuradas pelas pessoas dessa faixa-etária.

Desenvolvimento psicossocial: esse é um período decisivo no que se refere à formação da

identidade, essa é uma busca incessante apresentada pelos adolescentes, sendo que agora
mais do que nunca os grupos de amigos passam a ter a influência focal, ou seja, a maior
influência social, impactando nos desejos, escolhas, interesses e preferências

Referência bibliográfica

PINHEIRO, M. S. Aspectos Biopsicossociais da Criança e do Adolescente. Centro de Defesa

da Criança e do Adolescente – CEDECA-BA, 1997

PIAGET, J. Psicologia e pedagogia. Rio de Janeiro: Forense, 1970.

PIAGET, J. Seis Estudos de Psicologia. 24. ed. Rio de Janeiro: Florense Universitária, 2005