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Módulo 2 - Aula 2

Conceituação Cognitiva: Principais


Elementos

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Informações Relevantes

A conceituação deve contemplar os seguintes aspectos:


–Diagnóstico e sintomas.
–Contribuições das experiências da infância e outras influências do
desenvolvimento.
–Questões situacionais e interpessoais.
–Fatores biológicos, genéticos e médicos.
–Pontos fortes e qualidades.
–Padrões típicos de pensamentos automáticos, emoções e comportamentos.
–Esquemas subjacentes. curso
Wright, Basco & Thase (2008)
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Importante

- A conceituação inicia no primeiro dia e será atualizada constantemente ao longo de


todo o tratamento.
-Conceituação como intervenção (conceituação colaborativa).
-A conceituação precisa fazer sentido para o paciente.
-Comportamentos.
-Reações fisiológicas.
-Crenças.

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Diagnósticos e sintomas
-Já possui um diagnóstico?
-Caso não, existe alguma hipótese de diagnóstico?
-Quais sintomas os paciente relata?
-Qual o motivo pela busca do atendimento?

Sobre o problema

-Quais os fatores predispondentes? (ex.: desemprego, separação..)


-O que mudou na vida do paciente depois que esse problema começou a
acontecer? curso
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Sobre o problema

-O que esse problema impacta na vida do paciente.


-Quais os fatores mantenedores?(ex.: reforços, alívios de emoções desagradáveis...)

Pontos forte e qualidade

-Que recursos o paciente tem que podem auxiliar no enfrentamento do problema?


-Se ele já enfrentou problemas semelhantes no passado, que recursos utilizou pra
enfrentar?
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Dados relevantes do desenvolvimento

Coisas que contribuíram para o desenvolvimento da crença central do paciente.


-Dados da infância.
-Dados da adolescência.

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Potencializando o seu aprendizado:

-Workbook.
-Checando o seu aprendizado no checklist.
-Leitura dos textos de apoio.
-Enviando a sua dúvida na área de membros.

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Bibliografia

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