Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Trabalho de Campo II:

Resolução de Exercícios de Estatística

Estudante: Elídio Dinis - 708224912

Curso: Licenciatura em ensino de Educação

Física e Desporto

Disciplina: Estatística

Ano de Frequência: 1º Ano

Tutor: Guilherme Malagueta

Nampula, Outubro de 2022

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problema)
 Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
 Metodologia
adequada ao 2.0
objecto do trabalho
 Articulação e
domínio do
discurso
académico
2.0
Conteúdo (expressão escrita
cuidada,
coerência / coesão
Análise e textual)
discussão  Revisão
bibliográfica
nacional e
2.
internacionais
relevantes na área
de estudo
 Exploração dos
2.0
dados
 Contributos
Conclusão 2.0
teóricos práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
Normas APA  Rigor e coerência
Referências
6ª edição em das
Bibliográfica 4.0
citações e citações/referência
s
bibliografia s bibliográficas

ii
Índice

1.0. Introdução............................................................................................................................4

2.0. Desenvolvimento: Resolução de Exercícios........................................................................5

Questão 1....................................................................................................................................5

Resposta 1:..................................................................................................................................5

Questão 2....................................................................................................................................6

Resposta 2...................................................................................................................................6

Questão 3....................................................................................................................................7

Questão 4....................................................................................................................................9

Resposta 4:..................................................................................................................................9

Questão 5....................................................................................................................................9

Resposta c)................................................................................................................................10

Questão 6..................................................................................................................................10

3.0. Bibliografia........................................................................................................................12

iii
1.0. Introdução

O campo de actuação da ciência estatística é vasto. Ela pode ser aplicada em quase todos
sectores de actividades humanas como no desporto, na saúde, na economia, na tecnologia, na
comunicação, no transporte e ate mesmo na educação.

Como professor, sempre olhei a Estatística como uma solução de vários problemas relativos a
organização e interpretação de informações condensadas sub forma de tabelas e gráficos.

O presente trabalho inculca resolver exercícios propostos para a primeira avaliação da

disciplina de Estatística que consistiu em:

Aplicar os conceitos Estatísticos na resolução de problemas concretos;

Calcular e interpretar todos os parâmetros estatísticos;
Organizar os dados estatísticos em tabelas e gráficos.
Interpretar as medidas de dispersão.
Calcular probabilidades.

Para facilitar a sua compreensão, o trabalho está organizado em questões e por baixo delas, as
suas respectivas respostas ou resoluções.

A metodologia usada para a realização deste trabalho é a consulta e analise bibliográfica a

partir do modulo da disciplina e outras obras que foram remenicadas no final deste trabalho.

iv
2.0. Desenvolvimento: Resolução de Exercícios

Questão 1

1. Determine a média e os quartis dos conjuntos a seguir:

a) A: {12, 15, 17, 16, 9, 13, 18, 20, 19}

Resposta 1:

ROL: A: {9, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20}

Média:

x=
∑ x i ∙ f i = x 1+ x 2 + x 3+ x 4 +…+ x n
n n

9+12+13+15+16+17+ 18+19+20 139

⟹ x= = =15,4 4
9 9

1º, 2º e 3º quartis

b) B:{3, 3, 1, 2, 6, 4, 7, 4, 9, 8, 7, 5, 4, 6, 10, 3, 5, 11}

ROL: B:{1, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 9, 10, 11}

Média:

x=
∑ x i ∙ f i = 1+2+3 ×3+3 × 4+2 ×5+ 2× 6+2 ×7+8+ 9+10+11
n 18

98
⟹ x= =5,44
18

v
 1º, 2º e 3º quartis

Questão 2

2. Dado a conjunto

C:{20,21,20,21,30,29,22,20,23,25,25,26,24,25,26,28,27,29,28,26, 30}.

Resposta 2

ROL: C:{20, 20, 20,21, 21, 22, 23, 24, 25, 25,25,26, 26,26, 27, 28, 28, 29, 29, 30,30 }.

a) Construa uma tabela de frequências;

xi fi f i(ac) xi ∙ f i f r (%) f r (ac ) % |xi−x| f i ∙(|xi−x|) ( xi−x ̅ )2 f i ∙ ( xi−x ̅ )2

20 3 3 60 0,14 0.14 5 15 25 75
21 2 5 42 0,09 0,23 4 8 16 32
22 1 6 22 0,05 0,28 3 3 9 9
23 1 7 23 0,05 0,33 2 2 4 4
24 1 8 24 0,05 0,38 1 1 1 1
25 3 11 75 0,14 0,52 0 0 0 0
26 3 14 78 0,14 0,66 1 3 1 3
27 1 15 27 0,05 0,71 2 2 4 4
28 2 17 56 0,09 0,8 3 6 9 18
29 2 19 58 0,09 0,89 4 8 16 32
30 2 21 60 0,09 100 5 10 25 50
Σ 21 ------ 525 100 ------ -------- 58 ####### 228

Cálculo da média

vi
Pela tabela,∑ f i ∙ x i=¿ 525 e n=21

x=
∑ f i ∙ xi = 525 =25
n 21

b) Calcule a amplitude;

Da tabela: x max =30 e x min =20

AT =x max −x min

AT =30−20=10

c) Desvio médio;

Da tabela: ∑ fi ∙ (|xi−x|)=58

D M=
∑ f i ∙ (|xi−x|) = 58 =2,76
n 21

d) Variância;

Da tabela: ∑ f i ∙ ( xi−x ̅ ) =228

2

2
σ =
∑ fi ∙ ( xi−x )2 = 228 =10,86
n 21

e) Desvio padrão;

σ =√ σ = √ 10,86=3,29
2

Questão 3

3. Na base da tabela de frequências abaixo:

xi 3 5 2 4 6 7 1 8 9

fi 8 4 3 6 5 1 3 2 4

Calcule:

vii
a) A Média aritmética?

Resposta

x=
∑ f i ∙ xi = 3 ×1+3 ×2+8 × 3+6 × 4+ 4 ×5+5 × 6+7+2 ×8+ 4 × 9 = 166
n 36 36

⟹ x=4,61

b) A Média geométrica?

Resposta:

M g =√3 × 1∙ 3 ×2 ∙8 × 3∙ 6 × 4 ∙ 4 × 5∙ 5 ×6 ∙ 7 ∙2 × 8∙ 4 ×9
n

M g = √25082265600=1,94
36

c) A Média harmónica?

Resposta:

n 36 36
MH= = = =3 , 23
f 3 3 8 6 4 5 1 2 4 11,137
∑ xi + + + + + + + +
1 2 3 4 5 6 7 8 9
i

d) Media quadrática;

M Q=
√ ∑ f i ∙ xi2
n

√
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 ×1 +3 ×2 +8 ×3 +6 × 4 + 4 ×5 +5 × 6 +7 ×1 +2 ×8 + 4 ×9
M Q=
36

M Q=
√ 964
36
=5,17

e) O valor do 15o dado e do 29o?

Resposta:
Pela tabela, x 15 =4
Pela tabela, x 29 =6

viii
Questão 4

4. Qual é a probabilidade de sair uma figura quando retiramos uma carta de um baralho de
52 cartas?

Resposta 4:

Como se sabe, num baralho existem 12 cartas contendo figuras, dessa forma, a probabilidade
de sair uma carta com figura será dada por:

12 3
P ( fig ura ) = =
52 13

Questão 5

1. A caixa I tem 8 bolas, das quais 3 são defeituosas, e a outra II conte 6 bolas, das quais
2 defeituosas. Duas são retiradas ao acaso, uma de cada caixa.
a) Qual é a probabilidade de ambas serem defeituosas?

Resposta:

3
Probabilidade de ser defeituosa na caixa I é: P ( DI ) =
8
2
Probabilidade de ser defeituosa na caixa II é: P ( DII )=
6
Probabilidade de ambas serem defeituosas é:
P(D 1 ∩ D II )=P ( D I ) × P ( D II )
3 2 6 1
P ( D1 ∩ D II ) = × = =
8 6 48 8
b) De ambas não serem defeituosas?
Probabilidade de não ser defeituosa na caixa I é: P ( DI ) =1−P ( D I )

3 5
⟹ P ( D I ) =1− =
8 8

Probabilidade de não ser defeituosa na caixa II é: P ( DII )=1−P ( D II )

2 2
⟹ P ( D II ) =1− =
6 3

ix
 Probabilidade de ambas serem defeituosas é:

P(D 1 ∩ D II )=P ( D I ) × P ( D II )

5 2 10 5
P ( D1 ∩ D II ) = × = =
8 3 24 12

c) Tendo em cota apenas uma das bolas é defeituosa, qual a probabilidade de que a
defeituosa tenha sido escolhida da caixa I?

Resposta c)

Se apenas uma das duas peças é defeituosa e pertence a caixa I, temos que a peça retirada
na caixa II é perfeita, então:

3
Probabilidade de ser defeituosa na caixa I é: P ( DI ) =
8
2
Probabilidade de não ser defeituosa na caixa II é: P ( DII )=
3
A probabilidade de ser perfeita na caixa I será de:

3 2 6 1
P ( DI ) =P ( DI ∩ D II ) = × = =
8 3 24 4

Questão 6

5. Em um balde há 7 bolas brancas e 11 amarelas. Retiramos uma bola do balde e em

seguida, sem repor a bola retirada, retiramos ma segunda bola. Determine a probabilidade
de:
a) Ambas serem amarelas;
11
Probabilidade da 1ª retirada ser Amarela: P ( A )=
18
11
Probabilidade da 1ª retirada ser Amarela: P ( A )=
17
11 11 121
P ( A ∩ A )= × =
18 17 306
b) Ambas serem brancas;
7
Probabilidade da 1ª retirada ser Branca: P ( B )=
18
x
 7
Probabilidade da 1ª retirada ser Branca: P ( B )=
17
7 7 49
P ( B ∩ A )= × =
18 17 306
c) A primeira ser bola branca e a segunda amarela;

Resposta 5c)

7
Probabilidade da 1ª retirada ser branca: P ( B )=
18
11
Probabilidade da 1ª retirada ser Amarela: P ( B )=
17
A probabilidade da primeira ser bola branca e a segunda amarela;
7 11 77
P ( B ∩ A )= × =
18 17 306
d) A primeira ser bola amarela e a segunda branca;
11
Probabilidade da 1ª retirada ser Amarela: P ( B )=
18
7
Probabilidade da 1ª retirada ser branca: P ( B )=
17
A probabilidade da primeira ser bola branca e a segunda amarela;

11 7 77
P ( A ∩ B )= × =
18 17 306

xi
3.0. Bibliografia

Crespo, António A. (2002). Estatística Fácil. 18ª (ed.) São Paulo: Saraiva.

Pinto, Suzi Samá & Silva, Carla da Silva. (2020). Estatística: volume I. Rio Grande: FURG.

Sande, Lazaro Domingos. (s/d). Módulo de Estatística. Beira: UCM.

xii