SPECIAL EVENTS

Let’s celebrate!
 CELEBRATIONS AND FESTIVALS

Sabemos que existem datas culturalmente importantes para países de língua inglesa.
E entendemos que vincular cultura com aprendizado de língua é uma das melhores formas
de compreender um povo, seus hábitos e costumes. Diante disso, o PES oferece sugestões
de atividades para celebrar as datas abaixo. Selecione as ocasiões de acordo com a cultura e
o planejamento de sua escola. No PES Hub, no caderno Celebrations and Festivities, você
vai encontrar booklets específicos que organizamos com diversos temas.

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 2022 CELEBRATIONS AND FESTIVALS

APRIL
MARCH MAY
FEBRUARY JUNE

8 INTERNATIONAL 1 APRIL FOOLS’ DAY

17 EASTER 2nd Sunday MOTHER’S
14 VALENTINE’S DAY WOMEN’S DAY
DAY 5 WORLD
15 SCHOOL DAY 22 EARTH DAY ENVIRONMENT
DAY
17 ST PATRICK’S DAY

SEPTEMBER
AUGUST OCTOBER
JULY NOVEMBER

21 ARBOR DAY
8 FATHER’S DAY 12 CHILDREN’S DAY
4 US INDEPENDENCE DAY 4th Thursday
11 STUDENT’S DAY 15 TEACHER’S DAY
26 GRANDPARENTS DAY 31 HALLOWEEN
THANKSGIVING
30 INTERNATIONAL
FRIENDSHIP DAY
DECEMBER

8 FAMILY DAY
25 CHRISTMAS
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Special Events

“Songathon” – The Song Marathon

Dia de atividades voltadas para a música (karaokê; exibição de clipes musicais;

atividades de listening; quizzes e games sobre canções, artistas e enredos). Um modo
de organizar o evento é designar uma parte da aula para cada atividade: 45 minutos = 3 atividades
de 15 minutos cada.
Nesse formato, o professor elabora atividades diferenciadas e os alunos, em grupos ou pares distintos para cada
uma delas, transitam nas salas de aula em estações montadas previamente, conforme o tema. Caso a escola
possua mais de 1 professor lecionando inglês no mesmo horário, os alunos/turmas podem se movimentar entre
as salas de aula.
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“Talent Show”

Atividade que promove divertimento e descontração - além da descoberta de

aptidões, talentos e habilidades – com o objetivo de levar o aluno a desenvolver a capacidade de conquistar sua
autonomia (diálogos, poemas, teatro, música, dança ou desfile). Oferece espaço para alunos (e opcionalmente
professores) apresentarem seus talentos (canto, instrumentos musicais, dança, teatro, stand-up comedy e
exposição de artes visuais). As apresentações devem fazer uso da língua inglesa em sua totalidade ou, dependendo
do nível em questão, pelo menos na introdução / justificativa. Opcionalmente, a escola pode oferecer prêmios aos
melhores participantes, escolhidos por um júri ou pelos próprios alunos.
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“Spelling Bee”

“Spelling bee” é uma competição popular nas escolas norte-americanas em que os

participantes devem soletrar um número de palavras com grau de dificuldade variável. A critério da escola, a atividade
pode ser feita entre os alunos da mesma turma, entre turmas diferentes, ou ainda com a opção de incluir diversas
fases. O organizador pode classificar os níveis da competição de acordo com a idade e o nível do inglês dos
participantes, criar fases eliminatórias e ao final premiar os três melhores de cada nível. A atividade estimula leitura e
escrita, além de ampliar e consolidar o vocabulário dos alunos de forma divertida.

Participe do PES Spelling Bee 2022 para alunos do 5º ano, livro Junior Time 5!
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Special Events

“Exhibits”

A escola pode incluir mostras de trabalhos/projetos elaborados pelos alunos em reuniões pedagógicas ao longo do
ano. Por meio de vídeos na sala de matrículas, murais, varais e biombos com os trabalhos executados, os pais podem
acompanhar e apreciar a produção em cada nível. Dependendo do número de pais/visitantes em determinado
dia/horário, alguns alunos podem ser convidados para explicar os trabalhos. Além disso, a escola pode organizar uma
feira cultural para que esses trabalhos sejam apresentados a familiares e amigos.
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“Theme Weeks”

Semanas especiais com temas relacionados à cultura de língua inglesa que podem ser realizadas ocasionalmente.
Alguns exemplos são:

Shakespeare Week, City Week, London Week, New York Week, Tacky Week (Semana do Brega), English Week.

Esses eventos podem envolver todos os alunos da escola e incluir desde a decoração de salas e corredores até
atividades mais elaboradas como competições (quizzes), cartazes, trabalhos de pesquisa, roupas relativas ao
tema ao invés do uniforme, palestra com especialistas e exibição de filmes.
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“Cooking Class”

Cozinhar com crianças motiva e capacita alunos do ensino fundamental para fazer
escolhas alimentares saudáveis, além de injetar grande dose de energia na sala
de aula! Além de aprender algumas novas estruturas de frases e vocabulário, os alunos
podem usar sua imaginação e criar algo novo. Mais importante, eles podem sair de seus assentos e se
movimentar pela sala de aula! Através de atividades práticas, os alunos exploram, preparam, desfrutam e
conhecem diferentes alimentos. Exemplos de atividades:
“Describing Food”, “Write Your Own Recipe”, “Foods of the World”,
“Cooking Competition”, “TV Chefs”.
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“Field Trips”

Passeios pedagógicos são uma excelente oportunidade para os alunos usarem a língua
aprendida em situações reais e instigantes. Dependendo da idade dos alunos, nível de inglês e objetivos pedagógicos,
pode-se planejar passeios aos mais diferentes espaços públicos ou privados como museus, parques, shopping centers,
entre outros. Alguns locais permitem a opção de visita guiada, como é o caso de algumas indústrias e pontos
turísticos. Os professores podem preparar atividades diferenciadas que contemplem os vários níveis de inglês e, se
possível, temas trabalhados nos livros. Por exemplo: supondo-se que o tema seja “verbos no tempo passado” e o local
do passeio seja um museu de arte, pode-se pedir para que os alunos escrevam uma biografia resumida de um artista
ou descrevam as cenas retratadas nos quadros. Vale ressaltar que a escola deverá verificar a organização de
transporte, autorização dos pais quanto à saída dos alunos do prédio da escola, segurança e horários de ida e retorno.
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“Storytelling” “Reading Group” / “Book Club”

As histórias formam o gosto dos alunos pela leitura, É uma forma interativa de estimular o gosto
além de educar e estimular o desenvolvimento da pelos livros e trocar experiências de leitura.
atenção, imaginação, observação, memória, reflexão e
linguagem. Alguns exemplos de atividades podem ser
A contação pode ser adaptada ou apresentada na encontradas em:
íntegra, com ou sem o livro, fazendo uso de gravuras, http://bitly.ws/pJSV
varal de imagens, fantoches e fantasias.
Para complementar o exercício, os alunos podem
trabalhar com dobraduras ou desenhos das
personagens, construção com sucatas, máscaras
e elaboração de livrinhos.
A hora do Storytelling deve ser um momento de
prazer e diversão!
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“Picnic” / “Snack Time”

Eventualmente, a escola pode realizar piqueniques com os alunos, utilizando espaços adequados de convivência
comum, incluindo a sala de aula (se alimentos e sucos puderem ser consumidos internamente). Essa é uma ótima
oportunidade de integrar os alunos e reforçar um ambiente de cooperação e amizade, o que é uma das condições
básicas para que o aprendizado da língua se dê de forma natural e prazerosa. É importante que o professor oriente os
alunos a participarem de todo o processo de organização, desde a elaboração de listas de compras até a limpeza do
local após o evento. Como formas de aplicação do inglês, pode-se pedir para que os alunos nomeiem e descrevam os
alimentos e pratos, transcrevam receitas e pesquisem sobre a cultura dos piqueniques em países de língua inglesa.
Importante ressaltar o cuidado com alunos que necessitem de dietas especiais: diabéticos, vegetarianos, etc.
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“News Program” “Songs in Real Life”

A ideia é estimular a criatividade dos alunos
encenando um noticiário com fatos e novidades
tirados do dia a dia da escola. Os alunos podem
elaborar notícias malucas, engraçadas e até fake
News! Na sequência, eles podem gravar seu
noticiário ao vivo e compartilhar nas redes sociais
da escola.
Vídeos intitulados “Songs in real life” ficaram
famosos no canal YouTube, em que pessoas
interpretam cenas do dia a dia e inserem trechos
curtos de músicas conhecidas no lugar de
algumas falas. Os professores podem orientar o
processo de criação e revisão dos diálogos,
enquanto os alunos se encarregam da filmagem e
montagem dos vídeos, que devem
preferencialmente conter legendas em inglês.
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“Movie Session”

Ocasionalmente, a escola pode promover uma sessão de cinema em um espaço apropriado para esse fim (com TV ou
telão). O evento pode incluir a decoração do espaço com o tema relacionado ao filme, a confecção de convites e a
distribuição de pipoca durante a sessão. O filme pode ser exibido com legendas em inglês e os professores podem
preparar atividades para serem feitas antes, durante e depois da exibição.

* Lembre-se de verificar a indicação etária do que irá exibir a seus alunos.

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“American | British | Australian Day”

Trata-se de um dia especial sugerido como evento anual que contempla um local de língua inglesa (Great Britain,
Australia, South Africa, etc) . A ideia é que os alunos apresentem questões culturais (características, culinária,
costumes e vestimentas) da região em questão. Esse momento pode ser enriquecido com participantes que já
viveram em países de língua inglesa para contar um pouco e conversar em inglês com os alunos. O American
Day, por exemplo, pode ser celebrado próximo ao dia 4 de julho, data do Independence Day. Os alunos estudam
e compartilham conhecimentos sobre a cultura dos Estados Unidos com o apoio de famílias que já viajaram para
ou viveram nestes países, trazendo lembranças, fotos e depoimentos.
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“PES EXPERIENCE”

É uma vivência em inglês na qual os pais participam da rotina de uma aula em inglês, realizando atividades
junto aos filhos e professores. Trata-se de uma oportunidade muito autêntica para familiares perceberem o
aprendizado e desenvolvimento do bilinguismo na escola e na vida dos seus filhos. Esse momento pode ser
marcado em uma aula da semana, no horário normal de aula de inglês. Nesse dia, são propostas atividades
lúdicas alinhadas ao conteúdo trabalhado no mês.
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“EXAM PROJECT”

É um momento preparatório voltado aos alunos que se qualificam para o Exame de Cambridge, no qual se
engajam a professores e consultores pedagógicos para compartilhar assuntos relacionados ao exame. A ideia é
trabalhar simulados e promover troca e interação com o intuito de tirar dúvidas, praticar e estudar juntos em
busca de aprendizado e aperfeiçoamento. Outro aspecto essencial promovido durante o período é o
desenvolvimento do foco e da segurança necessários para o desafio do exame.
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“Halloween | Thanksgiving Party”

Os alunos organizam uma festa de Halloween | Thanksgiving, produzindo a decoração em sala de aula e
preparando pratos típicos. Os professores organizam brincadeiras e momentos de interação, todos conduzidos
em inglês. Pode haver um concurso "The best / spookiest Halloween Costume“ ou “The most delicious
Thanksgiving dish”.

No caso do Halloween, uma possibilidade seria a produção de uma “escape room”. A ideia é montar diferentes
cenários no espaço disponível da escola, envolvendo pistas para que os alunos resolvam o mistério. Em
pequenos grupos, eles participam de máscara e fantasias!
Let’s celebrate!