O que é tendência secular na puberdade?

A-Declínio observado ao longo de um século na idade media em que as

crianças chegam a puberdade no mundo desenvolvido.
B-Avanço observado ao longo de um século na idade media em que as
crianças chegam a puberdade no mundo desenvolvido.
C-Estagnação observada ao longo de um século na idade media em que as
crianças chegam a puberdade no mundo desenvolvido.
D-Tendência na manutenção dos ritos informais de passagem durante a
puberdade.

O gatilho hipotalâmico é um dos principais

responsáveis pelo inicio da puberdade. Ele é
sensível a uma variedade de sinais. Assinale a
alternativa que NÃO corresponda a um desses
sinais.
A-Atividades físicas intensas.
B-Níveis de Leptina: Hormônio sensível a quantidade de gordura corporal.
C-Quantidade e exposição de luz e calor.
D-Estresse ambiental.

Assinale a alternativa associada ao desenvolvimento

precoce da puberdade.
A-Peso: crianças com IMC alto tendem a chegar a puberdade em idade
mais precoce.
B-Apego familiar intenso, contribuindo para uma melhor ativação dos
eixos hormanais associados a puberdade.
C-Depressão infanto-juvenil.
D-Cognição,normalmente um desenvolvimento cognitivo precoce se
associa a uma puberdade precoce.

Assinale a alternativa que corresponda a uma

consequência comum relacionada a uma puberdade
precoce.
A- Tendemos a nos aproximar de pessoas como nós, portanto
adolescentes precoces tendem a se aproximar de pessoas mais
velhas, ficando mais suscetíveis a comportamentos de risco,como,
fumar e a ingerir álcool nessa fase de vida.
B- meninas de amadurecimento precoce tendem a obter notas mais
altas do que seus colegas na 6º e 7º série, por estarem muito tempo
explorando a vida adulta.
C- Conscientização do adolescente dos seus deveres sociais e morais.
D- Nenhuma das alternativas anteriores.

Segundo Estágios de julgamento moral de kohlberg, qual o estágio

mais esperado para um individuo que esteja no final da adolescência

A-Nível convencional.
B-Nível pré-convencional.
C-Nível pós-convencional
D-Nível convencional transitório.
 RESUMO

Gatilho hipotalâmico
→ O gatilho hipotalâmico é sensível a uma variedade de sinais:
1 - Níveis de Leptina: Hormônio sensível a quantidade de gordura corporal. Cientistas
provaram que alimentações pobres em calorias diminuem o nível de leptina,
mantendo animais em um estado infantil prolongado. Crianças que migram de países
pobres para países ricos durante a idade escolar chegam à puberdade em uma idade
excepcionalmente precoce.
2- Quantidade e exposição de luz e calor: Com nutrição comparável, crianças que
vivem em climas quentes tendem a atingir a puberdade comparativamente mais cedo
3- Estresse ambiental

Diferenças individuais no
desenvolvimento da puberdade
→Ordem étnica: crianças americanas asiáticas tender a se
desenvolver ligeiramente mais tarde que as outras. Afro-americanos de ambos
em sexos estão, em média, a frente dos outros grupos. Como por exemplo afro-
americanas chegam a menarca cerca de 6 meses antes das euro-americanas.
→Peso: crianças com IMC alto tendem a chegar a puberdade em idade
mais precoce.

Tendência secular na puberdade (TSP)

→ Declínio observado ao longo de um século na idade media
em que as crianças chegam a puberdade no mundo
desenvolvido. Em 1830, na europa, a idade media da menarca
era superior a 17 anos, hoje é superior a 13.

Precocidade problemática
→ Tendemos a nos aproximar de pessoas como nós portanto,
pessoas precoces tendem a se aproximar de pessoas mais velhas,
podendo se envolver em atividades de risco como fumar e beber.
→ Desligamento escolar: meninas de amadurecimento precoce tendem a
obter notas mais baixas do que seus colegas na 6º e 7º
série, por estarem muito tempo explorando a vida adulta.
→ Corpo maduro mais cedo: pressão social para ter relações
sexuais mais cedo por tenderem a ter namorados mais velhos.
Também são menos propensas a utilizar métodos contraceptivos.

Teorias clássicas do pensamento

adolescente
Estágios de julgamento moral de kohlberg
→ Nível pré-convencional: A pessoa opera de acordo com os
princípios da recompensa e da punição. Respostas assim sugerem
que você não demonstra nenhum senso moral internalizado
→ Nível convecional: A moralidade da pessoa está centrada na
necessidade de obedecer às normas da sociedade,onde os adultos
costumam estar.
→ Nível prós-convencional: A pessoa tem um código moral pessoal,
que transcende as regras sociais
Aos 15 ou 16 anos a maioria dos adolescentes ao redor do mundo
estavam raciocinando no nível convencional.
→ Ninguém raciocina no estágio pós-convencional em todas
situações.