Prof.

ª Gleicy Moura
Conteúdo Programático
• Início da disciplina: 30.01.2023

• Término: 20.02.2023*

• Total de encontros: 15

• Método avaliativo: NP1(20.02.23) e NP2 (15.03.23) + Atividade complementar

• Conteúdo: Plano de ensino

Conceitos
SAÚDE
• É um completo estado de bem estar físico mental e social, e não meramente a ausência de
doença” (OMS 1948);

• “É um direito de todos e dever do estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas

que visem a redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e
igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação”. (Art. 196 da
Constituição Brasileira, 1988);

SAÚDE COLETIVA
• Coletivo: “Que abrange ou compreende muitas coisas ou pessoas” (Aurélio);

• Atenção a Saúde Coletiva: “É um conjunto de ações de caráter individual e coletivo, situadas

em todos os níveis de atenção do sistema de saúde voltadas para promoção da saúde,
prevenção de agravos tratamento e reabilitação, centrado na qualidade de vida das pessoas
e do seu meio ambiente, levando em consideração o contexto histórico /estrutural da
sociedade”
Sistema Único de Saúde - SUS
• O Sistema Único de Saúde (SUS) foi criado em 1988 através da Constituição Federal,
que passou a definir que as ações de saúde no território brasileiro seria um direito de
todos e um dever do Estado, devendo o Estado garantir as condições para o seu pleno
exercício;

• Entretanto, muito antes da criação do SUS existiram outros sistemas de saúde no país,
com práticas determinadas por interesses econômicos e que se baseavam no
diagnóstico, tratamento e na cura de doenças;

• Até então, o modelo de atendimento era dividido em três categorias:

✓ Os que podiam pagar por serviços de saúde privados;

✓ Os que tinham direito à saúde por serem segurados pela previdência social;
✓ Os que não possuíam direito algum.
Aspectos Históricos do SUS
BRASIL COLÔNIA (1500-1822)

• Durante o período colonial, as doenças eram entendidas como castigo ou provação,

fortemente ligada a crenças e práticas religiosas, sendo o curandeirismo o principal
modelo de saúde;

• Através da manipulação de plantas, uso de banhos, inalação de vapores e outras

práticas, as práticas de saúde eram desenvolvidas por pajés, físicos, boticários e
cirurgiões barbeiros;

• Em 1543, Brás Cubas fundou, na cidade de Santos, a Irmandade da Misericórdia e o

Hospital de Todos os Santos, que davam assistência aos doentes vítimas de longas
viagens marítimas. A partir dessas primeiras instituições de assistência, outras se
seguiram, como a de Olinda (1540), da Bahia (1550), de Belém do Pará (1654), de São
Paulo (1714), com compromisso de socorrer os enfermos e abrigavam os indigentes;

• Em 1685 a 1694, campanha sanitarista para combater epidemia de febre amarela em

Recife e Olinda.
Aspectos Históricos do SUS
BRASIL COLÔNIA (1500-1822)

• A partir de então, a saúde passou a ter um caráter assistencialista, no qual algumas

doenças passaram a ser tratadas nas enfermarias das santas casas. Neste período,
predominava a noção de assistência à saúde como prática de caridade.

• Em 1808, com a chegada da Família Real ao Brasil, instituiu-se no país políticas médicas
de intervenção na condição de vida e saúde da população, com ênfase na vigilância e
controle de epidemias;

• Nesta época, havia forte influência da teoria miasmática na Europa, o que repercutiu no
modelo de saúde vigente, creditando aos meios físicos como a água e o ar a origem das
doenças;

• Em 22 de Janeiro de 1810 foi publicado um Alvará Sanitário que determinava a criação

de um lazareto para a quarentena de viajantes e de escravos portadores de moléstias
epidêmicas, sendo uma medida de controle dos portos e das cidades;

• Apenas a autoridade sanitária poderia conceber o visto de entrada de pessoas nas

cidades.
Aspectos Históricos do SUS
BRASIL IMPÉRIO (1822-1889)

• A invenção do microscópio e a descoberta de microrganismos revolucionou as práticas

de saúde;

• O período entendido como Era Bacteriológica traz a superação da teoria miasmática e

atribui a gênese das doenças aos microrganismos, propondo a Teoria da
Unicausalidade, que defendia que a doença se baseava na existência de apenas um
agente causador de agravo ou doença.

• Essa concepção estimulou as ações de prevenção de diversas doenças infecciosas,

trazendo sucesso no controle de doenças como a cólera, mas apresentava uma visão
única em relação às enfermidades em geral.
Aspectos Históricos do SUS
REPÚBLICA VELHA (1889-1930)
• Neste período, acontecia no Brasil a introdução da indústria e da lógica capitalista de
produção. Com a chegada da indústria, as cidades começaram a ser planejadas e a
concentrar as pessoas, que moravam próximo às fábricas onde trabalhavam;

• Esse crescimento populacional foi acompanhado de condições precárias de higiene e de

saneamento, dando destaque internacional ao Brasil pelos surtos de doenças
infecciosas;

• Cenário esse que causava muito receio aos tripulantes estrangeiros, que não queriam
desembarcar nos portos brasileiros, trazendo um significativo impacto econômico para
o país.

• Como medida de enfrentamento à crise e na tentativa de melhorar a imagem do Brasil

no exterior, foi intensificado o planejamento das cidades, com adoção de medidas de
saneamento e a adoção da medicina higienista como modelo de saúde;

• Em 1903, Oswaldo Cruz é nomeado Diretor Geral de Saúde Pública, tendo como
principal desafio no começo de sua atividade no órgão implementar medidas de
controle dos surtos de varíola.
Aspectos Históricos do SUS
REPÚBLICA VELHA (1889-1930)
• Em 1904, iniciou a campanha de vacinação compulsória contra a varíola, na qual a brigada sanitária entrava
nas casas das pessoas e as vacinavam compulsoriamente. Essa forma de agir gerou uma revolução popular
conhecida como revolta da vacina.
• A partir do sucesso no controle dos surtos de varíola, passou-se a adotar principalmente o modelo sanitarista-
campanhista como modelo de assistência à saúde, centrando as ações de saúde pública nas práticas
de vigilância sanitária, notificação de doenças, vacinação obrigatória, saneamento e higiene urbana.
• Em 1920, a Diretoria Geral de Saúde Pública foi extinguida, dando lugar ao Departamento Nacional de Saúde
Pública (DNSP), sob direção do médico, pesquisador e sanitarista Carlos Chagas.
• Ao DNSP coube, dentre outras atribuições, conhecer e realizar:
• o registro demográfico da população;
• a introdução do laboratório como auxiliar no diagnóstico de doenças e na fiscalização de produtos
alimentícios;
• fabricação organizada de produtos profiláticos para uso da população, como soros e vacinas;
• ações de propaganda e educação sanitária;
• expansão das atividades de saneamento para outros estados e para o interior do Brasil.
• Em 1923, foi celebrado o convênio entre o Brasil e a Fundação Rockefeller, numa iniciativa de capacitar
profissionais de saúde e pesquisadores para atuarem como sanitaristas. Além disso, foi promulgada a Lei Eloy
Chaves, considerada o marco da previdência social no Brasil e que criou as Caixas de Aposentadoria e
Pensões (CAP).
Aspectos Históricos do SUS
REPÚBLICA VELHA (1889-1930)

• Em 1904, iniciou a campanha de vacinação compulsória contra a varíola, na qual

a brigada sanitária entrava nas casas das pessoas e as vacinavam compulsoriamente.
Essa forma de agir gerou uma revolução popular conhecida como revolta da vacina;

• A partir do sucesso no controle dos surtos de varíola, passou-se a adotar

principalmente o modelo sanitarista-campanhista como modelo de assistência à saúde,
centrando as ações de saúde pública nas práticas de vigilância sanitária, notificação de
doenças, vacinação obrigatória, saneamento e higiene urbana;

• Em 1920, a Diretoria Geral de Saúde Pública foi extinguida, dando lugar ao

Departamento Nacional de Saúde Pública (DNSP), sob direção do médico, pesquisador
e sanitarista Carlos Chagas;
Aspectos Históricos do SUS
REPÚBLICA VELHA (1889-1930)

• Ao DNSP coube, dentre outras atribuições, conhecer e realizar:

• o registro demográfico da população;

• a introdução do laboratório como auxiliar no diagnóstico de doenças e na fiscalização de
produtos alimentícios;
• fabricação organizada de produtos profiláticos para uso da população, como soros e
vacinas;
• ações de propaganda e educação sanitária;
• expansão das atividades de saneamento para outros estados e para o interior do Brasil.

• Em 1923, foi celebrado o convênio entre o Brasil e a Fundação Rockefeller, numa

iniciativa de capacitar profissionais de saúde e pesquisadores para atuarem como
sanitaristas;

• Além disso, foi promulgada a Lei Eloy Chaves, considerada o marco da previdência
social no Brasil e que criou as Caixas de Aposentadoria e Pensões (CAP).
Aspectos Históricos do SUS
ERA VARGAS (1930-1964)

• No campo da saúde, foi um período marcado pelo início da transição demográfica e

epidemiológica;

• A expectativa de vida aumentou, principalmente pela redução da mortalidade por

doenças infecciosas, e havia prevalência de doenças da pobreza, além do surgimento de
doenças crônicas, como problemas cardíacos e neoplasias, e o aumento de acidentes e
da violência;

• Em 1930, foi criado o Ministério da Educação e Saúde (MESP), que assumia a

responsabilidade pela prestação de serviços de saúde aos chamados pré-cidadãos:
pobres, desempregados e trabalhadores informais, pessoas que não eram asseguradas
pela previdência social e, portanto, não estavam cobertos pela medicina previdenciária.
Aspectos Históricos do SUS
ERA VARGAS (1930-1964)

• Com a criação do Ministério do Trabalho, teve início o sindicalismo e a organização dos

trabalhadores por classes funcionais;

• Na área da saúde, foi criado o Instituto de Aposentadoria e Pensões (IAP);

• Em 1953, é criado o Ministério da Saúde, com foco em ações educativas e campanhas e

manutenção de serviços assistenciais para não segurados da previdência.
Aspectos Históricos do SUS
AUTORITARISMO (1930-1964)

• Foi marcado por uma forte crise burocrática administrativa;

• As condições de saúde eram precárias e coexistiam as doenças da pobreza e as doenças

da modernidade, ganhando destaque as doenças cardiovasculares;

• A saúde pública era limitada e de baixa qualidade;

• O Ministério da Saúde se encarregava da redução dos agravos imunopreveníveis,

atendimento em programas específicos como o controle de doenças como tuberculose e
hanseníase, enquanto a assistência à saúde era oferecida pela medicina previdenciária-
privatista aos contribuintes dos IAPs e seus familiares;

• Como tentativa de reordenar o sistema, as ações da Previdência foram divididas em

órgãos especializados;
Aspectos Históricos do SUS
AUTORITARISMO (1930-1964)

• Assim, criou-se o Sistema Nacional de Previdência Social (SINPAS), que congregou o

Instituto de Administração da Previdência e Assistência Social (IAPAS), o Instituto Nacional
de Previdência Social (INPS), criado pela fusão das IAPs, e o Instituto Nacional de
Assistência Médica e Previdência Social (INAMPS);

• O INAMPS prestava assistência médica previdenciária restritamente aos trabalhadores que

exerciam atividade remunerada e aos seus dependentes, sendo a atenção à saúde centrada
na doença e em procedimentos;

• Em 1974, foi criado o Ministério da Previdência e Assistência Social (MPAS), que

implementou o Plano de Pronta Ação, possibilitando às clínicas e hospitais privados
contratados pela Previdência a atender casos de urgência de qualquer indivíduo, segurados
ou não pela Previdência;

• Em 1975, é proposta a criação do Sistema Nacional de Saúde através da lei 6.229/75

durante a V Conferência Nacional de Saúde. Entretanto, a oposição exercida pelos
empresários da saúde contra a regulamentação desta lei fez com que o Governo centrasse
sua atuação apenas em programas verticais.
Aspectos Históricos do SUS
AUTORITARISMO (1930-1964)

• A realização da Conferência de Alma-Ata, em 1978, ampliou mundialmente o debate

sobre os modelos de atenção à saúde, discutindo a importância da Atenção Primária à
Saúde, o que repercutiu também no Brasil;

• O Governo Figueiredo elaborou o PREV-SAÚDE, uma ambiciosa tentativa de

reorganização da saúde pública que tinha a ênfase nas ações da Atenção Primária, com
participação da comunidade, regionalização e hierarquização como princípios;

• No entanto, o plano não chegou a ser elaborado pelo boicote dos empresários da saúde
e dirigentes do INAMPS;
Aspectos Históricos do SUS
AUTORITARISMO (1930-1964)

• Em 1982, é instituído o Plano CONASP, que extinguiu o pagamento por unidades de

serviços ao setor privado contratado pelo INAMPS, implantou as autorizações para
internação hospitalar (AIH) e possibilitou, através das Ações Integradas de Saúde (AIS),
o acesso aos serviços previdenciários e de saúde pública, para a população não
segurada.
]

• Durante a década de 1970, setores da sociedade começaram a organizar o Movimento

da Reforma Sanitária Brasileira (MRS), que contava com estudantes, profissionais de
saúde, sindicatos, associações de moradores e intelectuais, dando destaque ao CEBES e
à ABRASCO;

• Esse movimento ganhou força ao final da década de 70 e início dos anos 1980, quando
foram ampliados os debates sobre a necessidade de criação de um Sistema Único de
Saúde para o Brasil e os textos base para a construção da VIII Conferência Nacional de
Saúde foram elaborados.
Aspectos Históricos do SUS
NOVA REPÚBLICA (1985-1988)

• Em 1986, a realização da VIII Conferência Nacional de Saúde permitiu, pela primeira

vez na história do país, a participação da sociedade civil organizada no processo de
construção de um novo modelo de saúde;

• Norteada pelo princípio da “Saúde como direito de todos e dever do Estado”;

• Suas principais deliberações foram a base para a instituição do SUS na Constituição

Federal de 1988;

• Em 1987, enquanto se aprofundavam as discussões sobre o financiamento e a

operacionalização do Sistema Único de Saúde, o Governo cria o Sistema Único
Descentralizado de Saúde (SUDS), que tinha como princípios a universalização, a
equidade, a descentralização, a regionalização, a hierarquização e a participação da
comunidade.
Aspectos Históricos do SUS
NOVA REPÚBLICA (1985-1988)

• O SUDS apresentou um avanço na gestão do Estado sobre um Sistema de Saúde

nacional, principalmente ao descentralizar as ações para o âmbito dos estados e
municípios;

• Em 1988, a Constituição Federal define a saúde como um direito de todos os cidadãos e

dever do Estado, criando o Sistema Único de Saúde (SUS) através dos artigos 194 a 200;

• Em 1990, por meio das Leis 8.080/90 e 8.142/90 o SUS foi regulamentado.
O que é SUS?

• Pode ser entendido, em primeiro lugar, como uma “Política de Estado”, materialização
de uma decisão adotada pelo Congresso Nacional, em 1988, na chamada Constituição
cidadã, de considerar a Saúde como um “Direito de Cidadania e um dever do Estado”;

• É uma nova formulação política organizacional para o reordenamento dos serviços e

ações de saúde estabelecidas pela Constituição de 1988;

• Criado pela Constituição Federal de 1988, e regulamentado pelas Leis n.º 8080/90 e nº
8.142/90, os quais definem a integração de ações, atividades e serviços de saúde
prestados pelos órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais e, de
forma complementar, as entidades de iniciativa privada;

• Os serviços integram uma rede organizada por regiões com diferentes níveis de
complexidade;
O que é SUS?
• O SUS permite atendimento a todos os cidadãos e é financiado com recursos
arrecadados através de contribuições sociais e impostos pagos pela população e
compõe os recursos tripartite governo federal, estadual e municipal;

• No início da década de 70, os serviços públicos de saúde eram centrados na atenção as

medidas curativas e não as preventivas; priorizavam os interesses da área privada, e
eram organizados sem a participação da população. A partir daquela década, na busca
de soluções, os municípios começaram a estruturar atividades de assistência à saúde
implantando Postos de Saúde (PS);

• A sociedade se organizou através do movimento da “Reforma Sanitária”, revendo a

estrutura dos serviços oferecidos pela União, Estado e Município.
Portaria 2.488 de 21 de Outubro de 2011
Atenção Básica
• No art. 2º da PNAB conceitua Atenção Básica como o conjunto de ações de saúde
individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção,
diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância
em saúde, desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada,
realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido,
sobre as quais as equipes assumem responsabilidade sanitária.

• Estabelece ainda em seus 4 parágrafos que a Atenção Básica:

• Será a principal porta de entrada e centro de comunicação da RAS, coordenadora do

cuidado e ordenadora das ações e serviços disponibilizados na rede;

• Será ofertada integralmente e gratuitamente a todas as pessoas, de acordo com suas

necessidades e demandas do território, considerando os determinantes e
condicionantes de saúde;
Atenção Básica

• É proibida qualquer exclusão baseada em idade, gênero, raça/cor, etnia, crença,

nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, estado de saúde, condição
socioeconômica, escolaridade, limitação física, intelectual, funcional e outras;

• Para o cumprimento do previsto no § 3º, serão adotadas estratégias que permitam

minimizar desigualdades/iniquidades, de modo a evitar exclusão social de grupos
que possam vir a sofrer estigmatização ou discriminação, de maneira que impacte
na autonomia e na situação de saúde.
Princípios e Diretrizes na Atenção
Básica

Diretrizes

Princípios ✓ Regionalização e Hierarquização;

✓ Territorialização;
✓ População adscrita;
✓ Universalidade
✓ Cuidado centrado na pessoa;
✓ Equidade
✓ Resolutividade;
✓ Integralidade
✓ Longitudinalidade do cuidado;
✓ Coordenação do cuidado;
✓ Ordenação da rede;
✓ Participação da comunidade.
Princípios e Diretrizes da
Atenção Básica
Princípios e Diretrizes da
Atenção Básica
Princípios e Diretrizes da
Atenção Básica
 Infraestrutura de uma UBS

✓ Deve estar adequada ao quantitativo de população adscrita e suas

especificidades, bem como aos processos de trabalho das equipes e à
atenção à saúde dos usuários;

✓ A estrutura deve considerar a densidade demográfica, a composição,

atuação e os tipos de equipes, perfil da população, e as ações e serviços de
saúde a serem realizados;

✓ Deve prever espaços físicos e ambientes adequados para a formação de

estudantes e trabalhadores de saúde de nível médio e superior, para a
formação em serviço e para a educação permanente na UBS.
 Infraestrutura de uma UBS

✓ Deve ser construída de acordo com as normas sanitárias e tendo como

referência as normativas de infraestrutura vigentes, ser cadastradas no
Sistema de Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde (SCNES);

✓ As UBS poderão ter pontos de apoio para o atendimento de populações

dispersas (rurais, ribeirinhas, assentamentos, áreas pantaneiras, etc.), com
reconhecimento no SCNES, bem como nos instrumentos de monitoramento
e avaliação. A estrutura física dos pontos de apoio deve respeitar as normas
gerais de segurança sanitária.
 Ambiência de uma UBS

✓ A ambiência refere-se ao espaço físico (arquitetônico), entendido como lugar

social, profissional e de relações interpessoais, que deve proporcionar uma
atenção acolhedora e humana para as pessoas, além de um ambiente saudável
para o trabalho dos profissionais de saúde;

✓ Para um ambiente adequado há componentes que atuam como modificadores

e qualificadores do espaço, recomenda-se contemplar: recepção sem grades
(para não intimidar ou dificultar a comunicação e também garantir privacidade
à pessoa), identificação dos serviços existentes, escala dos profissionais,
horários de funcionamento e sinalização de fluxos, conforto térmico e acústico,
e espaços adaptados para as pessoas com deficiência em conformidade com as
normativas vigentes.
Tipos de Unidades e Equipamentos
de Saúde da Atenção Básica
Unidade Básica de Saúde
✓ Recomenda-se o seguinte ambiente:
➢ consultório médico e de enfermagem;
➢ consultório com sanitário;
➢ sala de vacinas;
➢ área para assistência farmacêutica;
➢ sala de inalação coletiva;
➢ sala de procedimentos;
➢ sala de coleta/exames;
➢ sala de curativos;
➢ sala de expurgo;
➢ sala de esterilização;
➢ sala de observação e sala de
atividades coletivas para os
profissionais da Atenção Básica;
➢ consultório odontológico com equipe
odontológico completo;
➢ área de recepção
➢ local para arquivos e registros
➢ sala multiprofissional de acolhimento
à demanda espontânea
➢ sala de administração e gerência
➢ banheiro público e para funcionários,
entre outros ambientes conforme a
necessidade.
Tipos de Unidades e Equipamentos
de Saúde da Atenção Básica

Unidade Básica de Saúde Fluvial

➢ área de recepção
✓ Recomenda-se o seguinte ambiente:
➢ cabines com leitos em número
➢ consultório médico; suficiente para toda a equipe;
➢ consultório de enfermagem; ➢ banheiro público;
➢ sala de procedimentos; ➢ expurgo;
➢ sala de vacinas; ➢ banheiro exclusivo para funcionários;
➢ área para assistência farmacêutica; ➢ cozinha;
➢ laboratório; ➢ outros ambientes conforme a
➢ consultório odontológico com equipo necessidade;
odontológico completo;
Tipos de Unidades e Equipamentos
de Saúde da Atenção Básica

Unidade Odontológica Móvel

✓ Recomenda-se o seguinte ambiente: ➢ gabinete odontológico;
➢ cadeira odontológica, equipo
➢ compressor para uso odontológico
odontológico e refletor
com sistema de filtragem;
odontológico;
➢ aparelho de raio-x para
➢ unidade auxiliar odontológica;
radiografias periapicais e
➢ mocho odontológico;
interproximais;
➢ autoclave;
➢ aventais de chumbo;
➢ amalgamador;
➢ conjunto peças de mão contendo
➢ fotopolimerizador;
micromotor com peça reta e contra
➢ refrigerador.
ângulo, e alta rotação;
 Equipes da Saúde da Família

São compostas no mínimo por:

✓ 01 médico da família
✓ 01 enfermeiro
✓ 01 auxiliar ou técnico de enfermagem
✓ 06 agentes comunitários de saúde
(ACS).
Quando ampliada, conta ainda com:

✓ 01 dentista
✓ 01 auxiliar de consultório dentário
✓ 01 técnico em higiene dental.
Equipes da Saúde da Família
Equipes da Saúde da Família
 Atribuições do Técnico de
Enfermagem na ESF

✓ Participar das atividades de assistência básica realizando procedimentos

regulamentados no exercício de sua profissão na unidade e, quando indicado
no domicilio e nos demais espaços comunitários;

✓ Realizar ações de educação em saúde e grupos específicos e a famílias em

situação de risco;

✓ Participar do gerenciamento dos insumos necessários para o adequado

funcionamento da unidade.
Fontes
• https://www.nescon.medicina.ufmg.br/2%C2%BA-seminario-saude-coletiva-da-esp-mg-2/
• https://educacaoprofissional.seduc.ce.gov.br/images/material_didatico/enfermagem/enfermagem_saude_coletiva_2019.pdf
• http://www.ifcursos.com.br/sistema/admin/arquivos/10-39-25-aulaenfermagemesaudecoletiva.pdf
• https://www.sanarmed.com/historia-do-sus-da-colonia-aos-dias-atuais
• http://www.helb.org.br/index.php/linha-do-tempo/1034-1930/62-ministerio-da-educacao-e-saude-publica
• https://soumaissus.blogspot.com/2015/04/breve-historia-dos-institutos-de.html
• https://www.nsctotal.com.br/noticias/ha-20-anos-no-dc-fraudes-determinam-extincao-do-inamps
• http://www.joinville.ifsc.edu.br/~bruna.voltolini/Pol%C3%ADticas%20P%C3%BAblicas%20de%20Sa%C3%BAde%20PPS22/Aula%204%2004-
08/A%20hist%C3%B3ria%20da%20Sa%C3%BAde%20P%C3%BAblica%20no%20Brasil%202-%20PPS24.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=PPEAkh2Ft5o
• https://www.passeidireto.com/arquivo/88561815/objetivos-do-sus-lei-8-080-90
• https://www.passeidireto.com/arquivo/74210852/principios-do-sus-ilustracao
• https://www.facebook.com/EnfConcursos/photos/-dicaenf-princ%C3%ADpios-do-sus-universalidade-significa-que-o-acesso-%C3%A0-a%C3%A7%C3%B5es-e-servi/1556461031148532
• https://blogs.iadb.org/brasil/pt-br/sera-preciso-ainda-defendermos-o-sus/
• https://pt.scribd.com/document/440526372/Modelos-de-atencao-a-saude
• https://www.passeidireto.com/arquivo/97342520/modelos-de-atencao-a-saude
• https://carinaandrade.com.br/15-regras-para-criar-conteudos-realmente-relevantes/
• https://fisionet.com.br/biblioteca/guia-pratico-do-programa-saude-da-familia
• https://www.enfconcursos.com/uploads/slides/2015/05/slides_143252215255628da842ecd.pd
• https://www.youtube.com/watch?v=fCjXRi2Tp3A
• https://www.youtube.com/watch?v=6x7zklrWyCY
• https://prezi.com/uq8bi3ge5w0o/psf-programa-saude-familia/