De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Alícia Ferreira Lemes Braga em

relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que

lê,escreve seu nome sem auxilio do crachá . Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; a aluna é assídua.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Ana Júlia Pereira de Souza em
relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que

lê,escreve seu nome sem auxilio do crachá . Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; a aluna é assídua.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

Aspecto sócio-emocional

     O Eduardo Damásio Foganhole da Silva, é uma criança com dificuldades na

fala, tem uma boa socialização com os alunos, funcionários e professores;
desenvolveu hábitos e atitudes de socialização por vontade própria; demonstra
sentimentos afetivos, conseguindo demonstrar através de carinho e palavras.
Para facilitar a socialização costumamos atendê-lo em dupla ou tria, nos
momentos de realização das atividades individuais e em grupo, o aluno só
realizava as atividades e participava mediante a intervenção da professora.       
        O aluno manifesta bons hábitos de higiene. Outro ponto pertinente é que
ele não suporta barulhos e coisas fora do lugar. Observa-se também que o
mesmo interage nas brincadeiras durante o intervalo e nas atividades ao ar
livre.
  
Aspectos psicomotores

    As funções motoras fina, motora grossa estão em desenvolvimento,

apresenta dificuldade em locomover-se, consegue equilibrar-se, tem postura
adequada. Faz uso da mão direita e segura o lápis com dificuldades. Na
atividade de recorte e colagem; recorta o contorno solicitado, com auxilio da
professora.  Sua coordenação motora fina esta em desenvolvimento, ao traçar
as letras.  Na coordenação olho-mão realiza com agilidade, encaixa peças de
quebra cabeça simples, consegue arremessar e jogar a bola etc. Esquema
corporal: observamos que possui condições de equilíbrio motor e capacidade
de aplicar conceitos espaciais, de tempo, ambiente, ser humano e saúde, se
reconhece em frente ao espelho e é capaz de identificar as partes de seu corpo
Coordenação - grafo - manual: detectamos que o educando possui a qualidade
dos traçados realizados com instrumentos grossos e finos e faz representação
gráfica esquemática ou reconhecível.

Aspecto  cognitivo (aprendizagem)

      O Eduardo encontra-se no nível pré-silábico, identifica quase todas as

letras do alfabeto e faz a associação da letra à figura. Não possui limite na
pintura e no recorte. Faz movimento de pinça e pareamento das cores
primarias, seguindo comando do avaliador e as reconhece. Identifica as formas
geométricas, identifica os números em sua sequência e desordenados de 1 a
10. Relaciona quantidades ao numeral. Consegue realizar atividade de encaixe
com perfeição. Na expressão oral, a criança só expõe suas ideias mediante a
solicitação da professora, conseguir organizar com coerência

Trabalho realizado pela escola referente à dificuldade da criança

Os momentos de explicação priorizaram a participação de um ou dois colegas

para que seja realizada a mediação.  Tem atendimento individual para a
realização de todas as atividades.Durante as crise é atendido pela
coordenadora, que por vezes o tira da sala até que ele se acalme.

Aspectos relacionados ao acompanhamento familiar

      A família  tem apresentado um ótimo  acompanhamento. Seu
relacionamento com a família é ótimo, seus pais tem muito carinho e afeto pelo
mesmo; procuram buscar ajuda de especialistas para a tentativa de resolução
das dificuldades que ele apresenta. A família, a escola e parceiros, devem
caminhar juntos para o desenvolvimento da criança.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço do aluno Fernando Augusto de Freitas em
relação aos aspectos a seguir:
Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive
harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente: lê o alfabeto com dificuldades compreendendo o que lê,

escreve seu nome com auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu parcialmente os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; o aluno apresentou muitas faltas no decorrer do ano sem
justificativa deixando seu desempenho prejudicado.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Helena Monteiro Ferreira em relação
aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que lê,

escreve seu nome sem auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; a aluna é assídua.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço do aluno João Vicente Ribeiro Martins em
relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que

lê,escreve seu nome sem auxilio do crachá . Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; o aluno é assíduo, porém chega todos os dias atrasado o que
o deixa bastante constrangido, pois a aula já esta iniciada.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi
possível perceber o avanço da aluna Júlia Danielly Luizetto de Oliveira em
relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que lê,

escreve seu nome sem auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; a aluna é assídua.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço do aluno Luís Felipe Andrade da Silva em
relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que lê,

escreve seu nome sem auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; o aluno é assíduo, porém durante o 3° bimestre teve varias
faltas sem justificativa.
Em relação a família ; por diversas vezes esqueceu de buscar o aluno na
escola, tendo que ligar para lembrar que o aluno ainda estava no
estabelecimento de ensino, nas reuniões bimestrais nenhum membro da
família compareceu para retirar os matérias nem tão pouco saber como
estava o desenvolvimento do filho.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Manuella Guedes Ribeiro em relação
aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com dificuldades, não reconhece as letras,

escreve seu nome com auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu parcialmente os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; a aluna é assídua.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Maria Alice Paulino Ferreira em
relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.
Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que lê,
escreve seu nome sem auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; a aluna é assídua.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Maria Eduarda dos Prazeres Lima em
relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que lê,

escreve seu nome sem auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; a aluna é assídua.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço do aluno Miguel David Leite de Miranda
em relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.
Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e
entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto com fluência compreendendo o que lê,

escreve seu nome sem auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; o aluno é assíduo.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Mônica Lopes Pinheiro em relação
aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê parcialmente o alfabeto compreendendo o que lê,

escreve seu nome sem auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu parcialmente os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina, as faltas prejudicaram
o desenvolvimento da Mônica. Nos demais campos de experiências
demonstram empenho e dedicação assimilando bem os conteúdos; a
aluna é faltosa.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Paola Lemes Bernardo em relação
aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora durante o desenvolvimento de
atividades. Realiza as atividades de sala procurando vencer os desafios
propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto parcialmente, compreendendo o que lê,

escreve seu nome sem auxilio do crachá. Em relação ao lógico-
matemático adquiriu todos os conceitos de noções espaciais, de
grandezas e medidas, coordenação global e fina. Nos demais campos de
experiências demonstram empenho e dedicação assimilando bem os
conteúdos; a aluna é assídua.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022.

De acordo com os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2022, foi

possível perceber o avanço da aluna Nicolas Gabriel Aparecido da Silva em
relação aos aspectos a seguir:

Sócio Afetivamente  apresentou bons resultados. Convive

harmoniosamente com os colegas e os funcionários da escola. Interage
bem com os outros alunos e a professora, durante o desenvolvimento de
atividades necessita de auxilio, pois não compreende os comandos
quando explicado no coletivo . Realiza as atividades de sala procurando
vencer os desafios propostos. Cuida dos materiais e os compartilha com
os colegas.

Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e

entusiasmo os exercícios físicos direcionados.

Cognitivamente lê o alfabeto parcialmente, escreve seu nome com

auxilio do crachá. Em relação ao lógico-matemático adquiriu
parcialmente os conceitos de noções espaciais, de grandezas e medidas,
coordenação global e fina. Nos demais campos de experiências
demonstram empenho e dedicação assimilando bem os conteúdos; o
aluno é assíduo.

Dado o exposto concluímos que a aluna termina o ano letivo de 2022