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1 - DIREITO PROCESSUAL DO
TRABALHO

2 - RACIOCÍNIO LÓGICO

3 - DIREITO ADMINISTRATIVO

4 - DIREITO CONSTITUCIONAL

5 - PORTUGUÊS

6 - DIREITO PROCESSUAL CIVIL

7 - DIREITO CIVIL

8 - DIREITO DO TRABALHO

9 - DIREITO CONSTITUCIONAL

10 - DIREITO PROCESSUAL CIVIL

Denise Endo - 345.592.878-13

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1) Direito Processual do Trabalho

Material indicado: TRTs (Analista Judiciário - Área Judiciária) Direito Processual do Trabalho -
2023 (Pré-Edital) - Estratégia Concursos - 2023 - Bruno Klippel

Assunto(s): Competência da justiça do trabalho

Assuntos: Competência da justiça do trabalho


Subassuntos:
f) Conflitos de competência.
g) Ações de indenização por dano moral ou patrimonial
h) Ações relativas às penalidades impostas pelos órgãos de fiscalização das relações de trabalho
i) Execução das contribuições sociais
j) Dissídios coletivos
l) Ações sobre descumprimento de normas relativas à segurança, higiene e saúde no trabalho
m) Outras competências previstas na CLT – Art. 652
n) Reforma trabalhista – Lei 13.467/17 – homologação de acordo extrajudicial
4 – Critério Relativo - Competência Territorial
4.1 Foro de eleição em contratos de trabalho
5 – Perpetuação da competência
6 – Modificação de competência

VERSÃO COMPLETA DO PDF

Atividade 1
- Estude a teoria da Aula 01- páginas 23 a 35.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.


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Atividade 2
- Estude a teoria da Aula 01 - páginas 35 a 44.

Tarefa alternativa para quem estiver acompanhando pelo livro da Juspodium 2022: Substiutir as

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atividades 1 e 2 pela leitura das págs. 161 a 170.

Atividade 3
-Faça a leitura dos artigos listados no conteúdo das dicas, bem como da jurisprudência
colacionada.

Observações:
1) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
2) Evite fazer resumos muito extensos nesse momento, lembre-se de que será mais fácil identificar
os pontos mais importantes após a primeira rodada de questões sobre o tema. Nesse momento, o
ideal é obter um entendimento mais geral sobre o assunto, entender os fundamentos. Faça apenas
marcações e/ou pequenas anotações, mas sem grande preciosismo.

- Conflito de competência: observe os arts. 114, V da CF; 102, I, o da CF, art. 66 do CPC, 952 e 953 do
CPC, 805 e 806 da CLT.
Súmula nº 420 do TST: Não se configura conflito de competência entre Tribunal Regional do
Trabalho e Vara do Trabalho a ele vinculada.
- Memorize a seguinte tabela:

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PERPETUAÇÃO DA COMPETÊNCIA
Art. 43 do CPC: Determina-se a competência no momento do registro ou da distribuição da
petição inicial, sendo irrelevantes as modificações do estado de fato ou de direito ocorridas
posteriormente, salvo quando suprimirem órgão judiciário ou alterarem a competência absoluta.

MODIFICAÇÃO DA COMPETÊNCIA (Reforma Trabalhista)


Art. 800. CLT. Apresentada exceção de incompetência territorial no prazo de cinco dias a contar da
notificação, antes da audiência e em peça que sinalize a existência desta exceção, seguir-se-á o
procedimento estabelecido neste artigo.
§ 1o Protocolada a petição, será suspenso o processo e não se realizará a audiência a que se refere o
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art. 843 desta Consolidação até que se decida a exceção.


§ 2o Os autos serão imediatamente conclusos ao juiz, que intimará o reclamante e, se existentes, os
litisconsortes, para manifestação no prazo comum de cinco dias.
§ 3o Se entender necessária a produção de prova oral, o juízo designará audiência, garantindo o
direito de o excipiente e de suas testemunhas serem ouvidos, por carta precatória, no juízo que
este houver indicado como competente.

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§ 4o Decidida a exceção de incompetência territorial, o processo retomará seu curso, com a


designação de audiência, a apresentação de defesa e a instrução processual perante o juízo
compete

- COMPETÊNCIA PARA AÇÃO CIVIL PÚBLICA:


a) absoluta (funcional)
b)pela extensão do dano – sempre para vara do trabalho
- Relação de trabalho lato sensu admite foro de eleição (CLT não admite – sem efeito).
-Cabe à justiça do trabalho julgar ações oriundas da relação de trabalho de entes de direito público
externo e da Administração pública direta e indireta.
- Não é da competência da justiça do trabalho ação que discuta penalidade imposta pelo INSS em
relação a contribuições previdenciárias devidas.
- Não há execução de imposto de renda na Justiça do trabalho.
- Mandado de Injunção não está nas competências da justiça do trabalho.
- Exceção de incompetência : 5 dias da notificação em peça autônoma - suspende o processo.

- A ação de cumprimento é da competência da Vara do Trabalho X dissídio coletivo é da


competência do TRT ou TST.

- Súmula Vinculante nº 22 do STF: A Justiça do Trabalho é competente para processar e julgar as


ações de indenização por danos morais e patrimoniais decorrentes de acidente de trabalho
propostas por empregado contra empregador, inclusive aquelas que ainda não possuíam sentença
de mérito em primeiro grau quando da promulgação da Emenda Constitucional nº 45/04.

Legislação:
CF: Art. 114. Compete à Justiça do Trabalho processar e julgar: (muito importante a memorização!)
I as ações oriundas da relação de trabalho, abrangidos os entes de direito público externo e da
administração pública direta e indireta da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios;
II as ações que envolvam exercício do direito de greve;
III as ações sobre representação sindical, entre sindicatos, entre sindicatos e trabalhadores, e entre
sindicatos e empregadores;
IV os mandados de segurança, habeas corpus e habeas data , quando o ato questionado envolver
matéria sujeita à sua jurisdição;
V os conflitos de competência entre órgãos com jurisdição trabalhista, ressalvado o disposto no art.
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102, I, o;
VI as ações de indenização por dano moral ou patrimonial, decorrentes da relação de trabalho;
VII as ações relativas às penalidades administrativas impostas aos empregadores pelos órgãos de
fiscalização das relações de trabalho;
VIII a execução, de ofício, das contribuições sociais previstas no art. 195, I, a , e II, e seus acréscimos
legais, decorrentes das sentenças que proferir;

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IX outras controvérsias decorrentes da relação de trabalho, na forma da lei.


§ 1º Frustrada a negociação coletiva, as partes poderão eleger árbitros.
§2º da CF: Recusando-se qualquer das partes à negociação coletiva ou à arbitragem, é facultado às
mesmas, de comum acordo, ajuizar dissídio coletivo de natureza econômica, podendo a Justiça do
Trabalho decidir o conflito, respeitadas as disposições mínimas legais de proteção ao trabalho, bem
como as convencionadas anteriormente.
§3º da CF: Em caso de greve em atividade essencial, com possibilidade de lesão do interesse
público, o Ministério Público do Trabalho poderá ajuizar dissídio coletivo, competindo à Justiça do
Trabalho decidir o conflito.

Legislação:
Código de Processo Civil: Art. 54; art. 55; art. 56; art. 58; art. 61; art. 64;art. 65, art. 952, art. 953, art.
966; art. 975.
CLT: Art. 651; art. 652; art. 677; art. 800; art. 804; art. 805; art. 806; art. 876.

Súmulas STF e STJ:

Súmulas Súmula nº 33 do STJ: A incompetência relativa não pode ser declarada de ofício.
Súmula nº 15 do STJ: Compete à Justiça Estadual processar e julgar os litígios decorrentes de
acidente do trabalho.
Súmula nº 363 do STJ: Compete à Justiça estadual processar e julgar a ação de cobrança ajuizada
por profissional liberal contra cliente.
Súmula nº 367 do STJ: A competência estabelecida pela EC n. 45/2004 não alcança os processos já
sentenciados.
Súmula nº 235 do STF: É competente para a ação de acidente do trabalho a justiça cível comum,
inclusive em segunda instância, ainda que seja parte autarquia seguradora.
Súmula nº 501 do STF: Compete a justiça ordinária estadual o processo e o julgamento, em ambas
as instâncias, das causas de acidente do trabalho, ainda que promovidas contra a união, suas
autarquias, empresas públicas ou sociedades de economia mista.
Súmula 736 do STF: Compete à Justiça do Trabalho julgar as ações que tenham como causa de
pedir o descumprimento de normas trabalhistas relativas à segurança, higiene e saúde dos
trabalhadores.

Súmulas e Orientações Jurisprudenciais do TST:

OJ-SDI1-416 IMUNIDADE DE JURISDIÇÃO. ORGANIZAÇÃO OU ORGANISMO INTERNACIONAL. (DEJT


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divulgado em 14, 15 e 16.02.2012) (mantida conforme julgamento do processo TST-E-RR-61600-


41.2003.5.23.0005 pelo Tribunal Pleno em 23.05.2016) As organizações ou organismos internacionais
gozam de imunidade absoluta de jurisdição quando amparados por norma internacional
incorporada ao ordenamento jurídico brasileiro, não se lhes aplicando a regra do Direito
Consuetudinário relativa à natureza dos atos praticados. Excepcionalmente, prevalecerá a
jurisdição brasileira na hipótese de renúncia expressa à cláusula de imunidade jurisdicional.

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SUM-189 GREVE. COMPETÊNCIA DA JUSTIÇA DO TRABALHO. ABUSIVIDADE (nova redação) - Res.


121/2003, DJ 19, 20 e 21.11.2003 A Justiça do Trabalho é competente para declarar a abusividade, ou
não, da greve.

Súmula nº 392 do TST: Nos termos do art. 114, inc. VI, da Constituição da República, a Justiça do
Trabalho é competente para processar e julgar ações de indenização por dano moral e material,
decorrentes da relação de trabalho, inclusive as oriundas de acidente de trabalho e doenças a ele
equiparadas, ainda que propostas pelos dependentes ou sucessores do trabalhador falecido.

SUM-300 COMPETÊNCIA DA JUSTIÇA DO TRABALHO. CADASTRAMENTO NO PIS (mantida) - Res.


121/2003, DJ 19, 20 e 21.11.2003 Compete à Justiça do Trabalho processar e julgar ações ajuizadas por
empregados em face de empregadores relativas ao cadastramento no Programa de Integração
Social (PIS).

SUM-389 SEGURO-DESEMPREGO. COMPETÊNCIA DA JUSTIÇA DO TRABALHO. DIREITO À


INDENIZAÇÃO POR NÃO LIBERAÇÃO DE GUIAS (conversão das Orientações Jurisprudenciais nºs
210 e 211 da SBDI-I) - Res. 129/2005, DJ 20, 22 e 25.04.2005. I - Inscreve-se na competência material
da Justiça do Trabalho a lide entre empregado e empregador tendo por objeto indenização pelo
não-fornecimento das guias do seguro-desemprego. (ex-OJ nº 210 da SBDI-I - inserida em
08.11.2000) II - O não-fornecimento pelo empregador da guia necessária para o recebimento do
seguro-desemprego dá origem ao direito à indenização. (ex-OJ nº 211 da SBDI-I - inserida em
08.11.2000)

SUM-368 DESCONTOS PREVIDENCIÁRIOS. IMPOSTO DE RENDA. COMPETÊNCIA.


RESPONSABILIDADE PELO RECOLHIMENTO. FORMA DE CÁLCULO. FATO GERADOR (aglutinada a
parte final da Orientação Jurisprudencial nº 363 da SBDI-I à redação do item II e incluídos os itens
IV, V e VI em sessão do Tribunal Pleno realizada em 26.06.2017) - Res. 219/2017, republicada em
razão de erro material – DEJT divulgado em 12, 13 e 14.07.2017. I - A Justiça do Trabalho é
competente para determinar o recolhimento das contribuições fiscais. A competência da Justiça
do Trabalho, quanto à execução das contribuições previdenciárias, limita-se às sentenças
condenatórias em pecúnia que proferir e aos valores, objeto de acordo homologado, que integrem
o salário de contribuição. (ex-OJ nº 141 da SBDI-1 - inserida em 27.11.1998). II - É do empregador a
responsabilidade pelo recolhimento das contribuições previdenciárias e fiscais, resultantes de
crédito do empregado oriundo de condenação judicial. A culpa do empregador pelo
inadimplemento das verbas remuneratórias, contudo, não exime a responsabilidade do
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empregado pelos pagamentos do imposto de renda devido e da contribuição previdenciária que


recaia sobre sua quota-parte. (ex-OJ nº 363 da SBDI-1, parte final) III – Os descontos previdenciários
relativos à contribuição do empregado, no caso de ações trabalhistas, devem ser calculados mês a
mês, de conformidade com o art. 276, § 4º, do Decreto n º 3.048/1999 que regulamentou a Lei nº
8.212/1991, aplicando-se as alíquotas previstas no art. 198, observado o limite máximo do salário de
contribuição (ex-OJs nºs 32 e 228 da SBDI-1 – inseridas, respectivamente, em 14.03.1994 e

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20.06.2001). IV - Considera-se fato gerador das contribuições previdenciárias decorrentes de


créditos trabalhistas reconhecidos ou homologados em juízo, para os serviços prestados até
4.3.2009, inclusive, o efetivo pagamento das verbas, configurando-se a mora a partir do dia dois do
mês seguinte ao da liquidação (art. 276, “caput”, do Decreto nº 3.048/1999). Eficácia não retroativa
da alteração legislativa promovida pela Medida Provisória nº 449/2008, posteriormente convertida
na Lei nº 11.941/2009, que deu nova redação ao art. 43 da Lei nº 8.212/91. V - Para o labor realizado a
partir de 5.3.2009, considera-se fato gerador das contribuições previdenciárias decorrentes de
créditos trabalhistas reconhecidos ou homologados em juízo a data da efetiva prestação dos
serviços. Sobre as contribuições previdenciárias não recolhidas a partir da prestação dos serviços
incidem juros de mora e, uma vez apurados os créditos previdenciários, aplica-se multa a partir do
exaurimento do prazo de citação para pagamento, se descumprida a obrigação, observado o limite
legal de 20% (art. 61, § 2º, da Lei nº 9.430/96). VI – O imposto de renda decorrente de crédito do
empregado recebido acumuladamente deve ser calculado sobre o montante dos rendimentos
pagos, mediante a utilização de tabela progressiva resultante da multiplicação da quantidade de
meses a que se refiram os rendimentos pelos valores constantes da tabela progressiva mensal
correspondente ao mês do recebimento ou crédito, nos termos do art. 12-A da Lei nº 7.713, de
22/12/1988, com a redação conferida pela Lei nº 13.149/2015, observado o procedimento previsto nas
Instruções Normativas da Receita Federal do Brasil.

SUM-454 COMPETÊNCIA DA JUSTIÇA DO TRABALHO. EXECUÇÃO DE OFÍCIO. CONTRIBUIÇÃO


SOCIAL REFERENTE AO SEGURO DE ACIDENTE DE TRABALHO (SAT). ARTS. 114, VIII, E 195, I, “A”, DA
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA. (conversão da Orientação Jurisprudencial nº 414 da SBDI-I) - Res.
194/2014, DEJT divulgado em 21, 22 e 23.05.2014 Compete à Justiça do Trabalho a execução, de
ofício, da contribuição referente ao Seguro de Acidente de Trabalho (SAT), que tem natureza de
contribuição para a seguridade social (arts. 114, VIII, e 195, I, “a”, da CF), pois se destina ao
financiamento de benefícios relativos à incapacidade do empregado decorrente de infortúnio no
trabalho (arts. 11 e 22 da Lei nº 8.212/1991).

OJ-SDI1-26 COMPETÊNCIA DA JUSTIÇA DO TRABALHO. COMPLEMENTAÇÃO DE PENSÃO


REQUERIDA POR VIÚVA DE EX-EMPREGADO (inserido dispositivo) - Res. 129/2005, DJ 20, 22 e
25.04.2005 A Justiça do Trabalho é competente para apreciar pedido de complementação de
pensão postulada por viúva de ex-empregado, por se tratar de pedido que deriva do contrato de
trabalho.

SUM-19QUADRO DE CARREIRA (mantida) - Res. 121/2003, DJ 19, 20 e 21.11.2003 A Justiça do Trabalho


é competente para apreciar reclamação de empregado que tenha por objeto direito fundado em
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quadro de carreira.

OJ-SDI1-138 COMPETÊNCIA RESIDUAL. REGIME JURÍDICO ÚNICO. LIMITAÇÃO DA EXECUÇÃO (nova


redação em decorrência da incorporação da Orientação Jurisprudencial nº 249 da SBDI-I) - Res.
129/2005, DJ 20, 22 e 25.04.2005 Compete à Justiça do Trabalho julgar pedidos de direitos e
vantagens previstos na legislação trabalhista referente a período anterior à Lei nº 8.112/90, mesmo

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que a ação tenha sido ajuizada após a edição da referida lei. A superveniência de regime
estatutário em substituição ao celetista, mesmo após a sentença, limita a execução ao período
celetista. (1ª parte - ex-OJ nº 138 da SBDI-I - inserida em 27.11.98; 2ª parte - ex-OJ nº 249 - inserida
em 13.03.02)

OJ-SDI2-129 AÇÃO ANULATÓRIA. COMPETÊNCIA ORIGINÁRIA (DJ 04.05.2004) Em se tratando de


ação anulatória, a competência originária se dá no mesmo juízo em que praticado o ato
supostamente eivado de vício.

OJ-SDI2-130 AÇÃO CIVIL PÚBLICA. COMPETÊNCIA. LOCAL DO DANO. LEI Nº 7.347/1985, ART. 2º.
CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR, ART. 93 (redação alterada na sessão do Tribunal Pleno
realizada em 14.09.2012) – Res. 186/2012, DEJT divulgado em 25, 26 e 27.09.2012 I – A competência
para a Ação Civil Pública fixa-se pela extensão do dano. II – Em caso de dano de abrangência
regional, que atinja cidades sujeitas à jurisdição de mais de uma Vara do Trabalho, a competência
será de qualquer das varas das localidades atingidas, ainda que vinculadas a Tribunais Regionais
do Trabalho distintos. III – Em caso de dano de abrangência suprarregional ou nacional, há
competência concorrente para a Ação Civil Pública das Varas do Trabalho das sedes dos Tribunais
Regionais do Trabalho. IV – Estará prevento o juízo a que a primeira ação houver sido distribuída.

Súmula nº 420 do TST: Não se configura conflito de competência entre Tribunal Regional do
Trabalho e Vara do Trabalho a ele vinculada.
OJ nº 376 da SDI-1 do TST: É devida a contribuição previdenciária sobre o valor do acordo celebrado
e homologado após o trânsito em julgado de decisão judicial, respeitada a proporcionalidade de
valores entre as parcelas de natureza salarial e indenizatória deferidas na decisão condenatória e
as parcelas objeto do acordo.

OJ-SDI2-149 CONFLITO DE COMPETÊNCIA. INCOMPETÊNCIA TERRITORIAL. HIPÓTESE DO ART. 651,


§ 3º, DA CLT. IMPOSSIBILIDADE DE DECLARAÇÃO DE OFÍCIO DE INCOMPETÊNCIA RELATIVA.
(DEJT divulgado em 03, 04 e 05.12.2008) Não cabe declaração de ofício de incompetência territorial
no caso do uso, pelo trabalhador, da faculdade prevista no art. 651, § 3º, da CLT. Nessa hipótese,
resolve-se o conflito pelo reconhecimento da competência do juízo do local onde a ação foi
proposta.

PN nº 120 do TST: A sentença normativa vigora, desde seu termo inicial até que sentença
normativa, convenção coletiva de trabalho ou acordo coletivo de trabalho superveniente produza
sua revogação, expressa ou tácita, respeitado, porém, o prazo máximo legal de quatro anos de
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vigência.

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2) Raciocínio Lógico

Material indicado: Estratégia Concursos - TJ´s - Curso Regular - Matemática e Raciocínio


lógico - 2023. - 2023 - Equipe Exatas

Assunto(s): Equivalências Lógicas

Assuntos: Equivalências Lógicas

Atividade 1
- Estude a teoria da Aula 01 - Outras equivalências - páginas 37 a 64.

Observações:
1) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
2) Evite fazer resumos muito extensos nesse momento, lembre-se de que será mais fácil identificar
os pontos mais importantes após a primeira rodada de questões sobre o tema. Nesse momento, o
ideal é obter um entendimento mais geral sobre o assunto, entender os fundamentos. Faça apenas
marcações e/ou pequenas anotações, mas sem grande preciosismo.

Observações:
1) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
2) Evite fazer resumos muito extensos nesse momento, lembre-se de que será mais fácil identificar
os pontos mais importantes após a primeira rodada de questões sobre o tema. Nesse momento, o
ideal é obter um entendimento mais geral sobre o assunto, entender os fundamentos. Faça apenas
marcações e/ou pequenas anotações, mas sem grande preciosismo.

Atividade- Material em Video: (opção de Aula em vídeo para quem tiver dificuldade e buscar
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assistir às aulas dos assuntos que tiver dúvida)

- Assista aos vídeos da Aula 01:


Video 6 - Equivalências Lógicas para o conectivo ( 21min )
Video 9 - Propriedade Distributiva (37 min)

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Video 11 - Negações dos conectivos (37 min)


Video 16 - Negações dos conectivos (5 min)
Video 19 - Negações dos conectivos (42 min)
Video 20 - Negações dos conectivos (25 min)

Atenção! Assista a aula utilizando a velocidade 1,5X

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3) Direito Administrativo

Material indicado: TJs - Curso Regular (Analista Judiciário - Área Judiciária) Direito
Administrativo - 2023 - Estratégia Concursos - 2023 - Herbert Almeida, Equipe Direito
Administrativo

Assunto(s): Organização administrativa. Centralização, descentralização, concentração e


desconcentração. Administração direta. Conceito. Órgão público: conceito; teorias sobre as
relações do Estado com os agentes públicos; características; e classificação. Administração
indireta. Conceito. Autarquias. Agências reguladoras. Agências executivas.

Assuntos: Organização administrativa. Centralização, descentralização, concentração e


desconcentração. Administração direta. Conceito. Órgão público: conceito; teorias sobre as
relações do Estado com os agentes públicos; características; e classificação. Administração indireta.
Conceito. Autarquias. Agências reguladoras. Agências executivas.
Subassuntos: Organização administrativa. Centralização, descentralização, concentração e
desconcentração. Administração direta. Conceito. Órgão público: conceito; teorias sobre as
relações do Estado com os agentes públicos; características; e classificação. Administração indireta.
Conceito. Autarquias. Agências reguladoras. Agências executivas.

Aula 02 (PDF Completo) - resolva as 2 atividades abaixo:

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 30 das páginas 127 a 130 (total: 30 questões).
O tempo ideal de resolução é de 60 minutos.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.


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Atividade 2:
Resolva as questões 01 a 30 das páginas 142 a 152 (total: 30 questões).
O tempo ideal de resolução é de 60 minutos.

Alternativa TEC:

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Caso você não possua o material indicado e não encontre os assuntos no seu material, siga pelo
caderno:

Link do caderno de questões: https://www.tecconcursos.com.br/s/Q2Vbxi


Nome do Caderno: LS - Direito Administrativo AJAJ - Caderno 03
Total de 30 questões.
O tempo ideal de resolução é de 60 minutos.

É recomendável que cronometre e anote o tempo gasto nas questões. Marque as questões que
errou ou ficou em dúvida.
Obs: Caso você esteja utilizando versão de material diferente da indicada, deve se orientar pelos
assuntos e fazer um número de questões próximo ao indicado.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 3 páginas de sua meta.

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4) Direito Constitucional

Material indicado: TJs - Curso Regular - Direito Constitucional - 2023 - Estratégia Concursos -
2023 - Equipe Direito Constitucional

Assunto(s): Direitos e deveres individuais e coletivos - Parte 01

Assuntos:
- Direitos e deveres individuais e coletivos (Art. 5 º - I a XXXI)

Aula 02 (versão simplificada) - resolva as 2 atividades abaixo:

Atividade 1:
- Resolva as questões 1 a 35 das páginas 25 a 61 (total: 35 questões);
O tempo ideal de resolução é de 70 minutos.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 2:
- Resolva as questões 36 a 70 da página 61 a 79 (total: 35 questões);
O tempo ideal de resolução é de 70 minutos.

Alternativa TEC:
Caso você não possua o material indicado e não encontre os assuntos no seu material, siga pelo
caderno:

Link do caderno de questões: https://www.tecconcursos.com.br/s/Q2VhdA


Nome do Caderno: LS - DIREITO CONSTITUCIONAL - CADERNO 4
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Filtros do TEC: ASSUNTOS: Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos (art. 5º da CF/1988) ;
OPÇÕES: Remover desatualizadas, não comentadas e anuladas; BANCAS: Cebraspe; FGV; FCC.
Total de 30 questões.
O tempo ideal de resolução é de 60 minutos.

É recomendável que cronometre e anote o tempo gasto nas questões. Marque as questões que

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errou ou ficou em dúvida.


Obs: Caso você esteja utilizando versão de material diferente da indicada, deve se orientar pelos
assuntos e fazer um número de questões próximo ao indicado.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 3 páginas de sua meta.

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5) Português

Material indicado: TJs - Curso regular - Português - 2023 - ESTRATÉGIA CONCURSOS - 2023 -
Equipe Português Estratégia Concursos

Assunto(s): Classe de palavras e Formação de palavras

Assuntos: Classe de palavras e Formação de palavras

ATENÇÃO! VOCÊ SÓ PRECISA SELECIONAR UM DOS DOIS FORMATOS DE ESTUDO: PELO PDF OU
PELOS VÍDEOS. NÃO PRECISA ESTUDAR PELAS DUAS FORMAS!

Atividade 01 - Material em PDF:


- Estude a teoria da Aula 01 - Assunto "INTERJEIÇÃO " - até o item - " Palavras especiais " - antes do
item - "Questões Comentadas - Substantivo - Multibancas” (páginas 40 a 46).
Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 02 - Material em PDF:


- Responda as questões do item "Questões Comentadas - Substantivo - Multibancas" e do item
"Questões Comentadas - Adjetivo - Multibancas" (páginas 47 a 59).
Total de questões: 25
Tempo de resolução : 50 minutos

Observações:
1) Entre as 1ª e 2ª atividades, o aluno, se desejar, pode descansar entre 10 a 15 minutos.
2) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de
algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.
Denise Endo - 345.592.878-13

3) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
4) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Neste momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.
5) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.

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ATENÇÃO! VOCÊ SÓ PRECISA SELECIONAR UM DOS DOIS FORMATOS DE ESTUDO: PELO PDF OU
PELOS VÍDEOS. NÃO PRECISA ESTUDAR PELAS DUAS FORMAS!

Atividade - Material em Vídeo:

- Assista aos vídeos da Aula 01:

Observações:
1) Estude até o assunto indicado. Na próxima tarefa, faremos exercícios.
2) Não esqueça de fazer seu resumo. Você pode imprimir, quando estiver disponível na aula, o
Resumo e/ou o Mapa Mental, para auxiliá-lo na confecção do seu resumo.
3) Antes de começar a aula, leia as dicas de estudos que estão logo abaixo.
4) Atenção! Assista à aula utilizando a velocidade 1,5x.

Atividade 01 - Material em Vídeo:


Vídeo 07 - Plural de adjetivos compostos Observações:
1) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de
algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.
2) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
3) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Nesse momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.
4) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.
Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 02 - Material em Vídeo:


Vídeo 08 - Grau dos adjetivos Observações:
1) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de
algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.
2) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
3) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Nesse momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.
Denise Endo - 345.592.878-13

4) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.


Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 03- Material em Vídeo:


Vídeo 10 - Adverbios - Parte 01 Observações:
1) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de

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algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.


2) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
3) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Nesse momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.
4) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.
Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 04- Material em Vídeo:


Vídeo 11 - Adverbios - Parte 02 Observações:
1) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de
algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.
2) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
3) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Nesse momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.
4) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.
Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Observações:
1) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de
algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.
2) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
3) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Nesse momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.
4) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.
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Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 02 - Material em Vídeo:


Vídeo 08 - Grau dos adjetivos
Observações:

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1) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de
algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.
2) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
3) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Nesse momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.
4) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 03- Material em Vídeo:


Vídeo 10 - Adverbios - Parte 01
Observações:
1) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de
algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.
2) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
3) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Nesse momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.
4) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 04- Material em Vídeo:


Vídeo 11 - Adverbios - Parte 02
Observações:
1) Não resolva as questões ainda, apenas acompanhe os comentários que o(a) professor(a) fizer de
algumas questões no decorrer da aula. As questões serão feitas em tarefa posterior.
2) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
3) Evite fazer o seu resumo nesse momento, deixe para elaborá-lo quando fizer a primeira rodada
de questões sobre o tema e estiver revisando os comentários. Nesse momento, o ideal é obter um
entendimento mais geral sobre o tema, entender os fundamentos. Pode até fazer pequenas
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marcações, mas sem elaborar um resumo extenso.


4) Antes de começar a aula, dê uma passada nas dicas logo abaixo.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

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Classes de Plavras e Flexão Nominal:

- Substantivo:
- Características básicas dos substantivos: a. Nomeiam; b. São variáveis; c. Sempre poderá vir
antecedido de artigo.
- Os substantivos podem ser: comuns, próprios; convretos, abstratos; coletivos.
- O substantivo é uma classe variável. A palavra é variável quando sofre flexão (variação). Pode
sofre: a. Flexão de gênero (menino/menina); b. Flexão de Número (pai/pais).
- Substantivos Biformes (= duas formas): Possui duas formas, uma para o masculino e outra para o
feminino. Ex: gato - gata; homem - mulher
- Substantivos Uniformes: Apresentam uma única forma, que serve tanto para o masculino quanto
para o feminino. Classificam-se em: a. Epicenos: um só gênero e nomeiam bichos. Ex: a cobra
macho e a cobra fêmea, o jacaré macho e o jacaré fêmea; b. Sobrecomuns: têm um só gênero e
nomeiam pessoas. Ex: a criança, a testemunha, a vítima; c. Comuns de Dois Gêneros: indicam o
sexo das pessoas por meio do artigo. Ex: o colega e a colega, o doente e a doente.
OBS: Existem certos substantivos que, variando de gênero, variam em seu significado. Ex: o rádio
(aparelho receptor) e a rádio (estação emissora).
- O gênero do artigo pode acarretar a mudança de sentido do substantivo. Exemplo: o caixa
(funcionário) X a caixa (recipiente).
- Alguns substantivos, quando pluralizados, deslocam a sílaba tônica. Exemplo: JÚnior (singular) X
juniOres (plural).
- Nas orações de língua portuguesa, o substantivo em geral exerce funções relacionadas com o
verbo: atua como núcleo do sujeito, dos complementos verbais (objeto direto ou indireto) e do
agente da passiva. Pode, também, funcionar como núcleo do complemento nominal ou do aposto,
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como núcleo do predicativo do sujeito ou do objeto ou como núcleo do vocativo. Há hipóteses em


que os substantivos funcionam como núcleos de adjuntos adnominais e de adjuntos adverbiais -
quando essas funções são desempenhadas por grupos de palavras.
- Artigo e Pronome têm o poder de substantivar palavras (ex: Ele recebeu um não; A resposta foi
este sim maravilhoso). Muitas questões cobram isso!

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- Adjetivo:
- Características básicas dos adjetivos: a. Sempre se referem a substantivos (modifica-os); b. São
variáveis.
- Valor semântico dos adjetivos:
a) Valor Subjetivo: valor opinativo, que depende de ponto de vista (ex: pobre homem);
b) Valor Objetivo: indica um fato, não depende de opinião (ex: homem pobre).
- Toda vez que houver alteração morfológica, haverá alteração semântica (sentido da palavra). Nem
sempre ocorre alteração morfológica quando ocorre alteração semântica.
- Entenda como reconhecer uma locução adjetiva. Geralmente é formada por preposição +
substantivo com valor de adjetivo. Atentar para o que a Banca pergunta.
- Regra geral do uso de adjetivos: APÓS os substantivos. Observe, porém que em alguns casos ele
pode vir antes. Nesses casos, o sentido pode ser alterado.
- Observe alguns casos de flexão de “adjetivos compostos”:
a. Quando o adjetivo composto estiver substantivado, ambos os elementos variarão. Exemplo: O
verde-claro (sing) = OS verdes-claros (plural);
b. Os adjetivos compostos “azul-marinho”, “azul-celeste” e “ultravioleta” são invariáveis;
c. Quando o substantivo for empregado em função adjetiva, ou seja, quando estiver
acompanhando o substantivo, permanecerá invariável. Exemplo: camisas laranja.
- Veja que expressões formadas por “preposição” + “substantivo” também podem ter valor de
adjetivo, nesses casos serão conhecidas como: “LOCUÇÃO ADJETIVA”. Ex: água DE CHUVA, jogada
DE MESTRE, doença DE FÍGADO.

- Advérbios:
- Características básicas dos advérbios: a. São invariáveis; b. Em regra geral, modificam os verbos,
mas também podem modificar adjetivos ou outro advérbio; c. Exprime circunstância (tempo, lugar,
modo, intensidade, etc).
- Toda vez que um advérbio modifica um adjetivo ou um outro advérbio, ele é de intensidade.
- Toda vez que o advérbio "mais" vier antecedido de um advérbio de negação, ele será advérbio de
tempo.
- Os advérbios “NUNCA” e “JAMAIS” indicam tempo, e não negação.
- Quando advérbios terminados em “MENTE” estiverem em sequência, podemos empregar o sufixo
apenas no último. Exemplo: Fez a prova calma e sabiamente.
- Alguns adjetivos possuem valor adverbial. Ex: Decidiram recuperar a autonomia energética,
investindo PESADAMENTE no desenvolvimento de novas modalidades de energia (O vocábulo
“PESADO” pode ser empregado no lugar de "pesadamente" sem que isso acarrete prejuízo ao
sentido e à correção gramatical do texto).
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- Atente-se que expressões formadas por “preposição” + “substantivo” também podem ter valor
adverbial, nesses casos serão conhecidas como: “LOCUÇÃO ADVERBIAL”. Exemplos: Saiu ÀS
PRESSAS, Virou À ESQUERDA.
- Cuidado com advérbio “ONDE”. Ele deve ser usado somente para lugares.

- Artigo:

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- Pode assumir o valor de pronomes demonstrativo e possessivo.


- O emprego do artigo definido será facultativo antes de pronomes possessivos adjetivos.
- Atente-se que a anteposição do artigo substantiva a palavra que vem a seguir.
OBS: Há alteração de sentido: a. SEM Artigo (policiais) – ideia genérica, vaga; b. COM Artigo (os
policiais) – ideia mais específica/delimitada.
- Antes da palavra “casa” somente utilizaremos artigo quando nos referirmos à casa específica de
alguém. Quando a referência for genérica, o artigo deve ser omitido.
- Fique atento com o pronome relativo “CUJO”, pois o artigo deve ser omitido ANTES ou DEPOIS
desse pronome.
- Atenção com a seguinte diferença: a. Todo O dia= ideia de totalidade (equivalente a “o dia
inteiro”); b. Todo dia: ideia genérica (equivalente a “qualquer dia”)

- Numeral:
- Sempre que o numeral “AMBOS” estiver antes de um substantivo, deveremos empregá-lo com
artigo. Exemplo: Ambos OS alunos foram aprovados.

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6) Direito Processual Civil

Material indicado: TJs - Curso Regular (Analista Judiciário - Área Judiciária) Direito Processual
Civil - 2023 - Estratégia Concursos - 2023 - Ricardo Torques

Assunto(s): Competência Interna; Justiças Cíveis; Competência Interna do CPC; Método para


Identificar o Juízo Competente; Modificação da Competência

Assuntos: Competência Interna; Justiças Cíveis; Competência Interna do CPC; Método para
Identificar o Juízo Competente; Modificação da Competência

OBS: VOCÊS DEVERÃO UTILIZAR A VERSÃO SIMPLIFICADA DO PDF

Atividade 1
- Estude a teoria da Aula 02 - páginas 03 a 13.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 2
- Estude a teoria da Aula 02 - páginas 13 a 20.

OBS: PARA A ATIVIDADE 3 VOCÊS DEVERÃO UTILIZAR A VERSÃO COMPLETA DO PDF


Atividade 3
- Estude a teoria da Aula 02 - páginas 41 a 28.
Temas: DESTAQUES DA LEGISLAÇÃO E DA JURISPRUDÊNCIA CORRELATA e ENUNCIADOS DO
FÓRUM PERMANENTE DE PROCESSUALISTAS CIVIS
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Observação:
Evite fazer resumos muito extensos nesse momento, lembre-se de que será mais fácil identificar os
pontos mais importantes após a primeira rodada de questões sobre o tema. Nesse momento, o
ideal é obter um entendimento mais geral sobre o assunto, entender os fundamentos. Faça apenas
marcações e/ou pequenas anotações, mas sem grande preciosismo.

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COMPETÊNCIA INTERNA

Competência como limite do exercício da Jurisdição – Artigo 42

Artigo 43 - Fixação
Momento do registro ou distribuição, irrelevante alterações de fato ou direito, salvo supremirem
órgão judiciário ou alterarem competência absoluta.

Classificação da Competência:
a) Competência de Foro (territorial) x de Juízo;
b) Competência Originária x Derivada;
c) Competência Relativa x Absoluta.

Critérios
Competência Objetiva: em razão da pessoa, da matéria e do valor da causa;
Competência Funcional, e
Competência Territorial.

Artigo 54 - Modificação de Competência

Prorrogação:
Artigo 43: Supressão do órgão ou alteração da competência absoluta;
Artigo 55: CONEXÃO.
Artigo 56 e 57: CONTINÊNCIA.

Artigo 63 – Eleição de Foro

Incompetência – Artigo 64
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Absoluta ou Relativa

Conflito de Competência – Artigo 66


Negativo ou Positivo

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Artigo 67 a 69 - Cooperação Nacional

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7) Direito Civil

Material indicado: TJs - Curso Regular (Analista Judiciário - Área Judiciária) Direito Civil - 2023
- Estratégia Concursos - 2022 - Paulo H M Souza

Assunto(s): Pessoas naturais. Personalidade e Capacidade. Direitos de personalidade.


Ausência. Domicílio.

Assuntos: Pessoas naturais. Personalidade e Capacidade. Direitos de personalidade. Ausência.


Domicílio.

Aula 01 - resolva as 2 atividades abaixo:


1ª Obs: Deverá ser utilizado o PDF Completo, já que ele contém mais questões.
2ª Obs: Nessa tarefa daremos prioridade em resolver as questões FCC, FGV e CEBRASPE. Nas
REVISÕES, voltaremos para a resolução das demais bancas.

Atividade 1:
Resolva as seguintes questões:
a) Das págs 36 a 41: 4, 5, 10, 11, 18 a 25
b) Das págs 75 a 85:2, 8 a 12, 20 a 25.
c) Das págs. 86 a 132: 1 a 4
O tempo ideal de resolução é de 50 minutos.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 2:
Resolva as seguintes questões:
a) Das pags. 216 a 218: 1, 3, 6, 9 a 13, 16 a 18
b) Das págs, 241 a 247: 3 a 5 , 7, 8, 10 a 14, 16 e 17.
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c) Das págs. 264 a 269: 3 a 6, 9, 10, 12, 13


d) Da pág. 367: 1 e 2.
e) Da pág. 373: 1
f) Da pág. 396: 1
g) Das pégs. 420 a 421: 1 a 5
h) Das págs. 426 a 428: 18 a 22

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O tempo ideal de resolução é de 80 minutos.

Alternativa TEC:
Caso você não possua o material indicado e não encontre os assuntos no seu material, siga pelo
caderno:
Link do caderno de questões: https://www.tecconcursos.com.br/s/Q2XbFO
Nome do Caderno: LS - TJ - Dir. Civil - Aula 01
Filtros do TEC: Assunto Domicílio das Pessoas Naturais e Jurídicas (arts. 70 a 78) e Das Pessoas
Naturais (arts. 1º a 39
Ano: 2018 a 2022; Banca FGV; FCC; CEBRASPE (CESPE); Remover não comentadas; Remover
desatualizadas; Remover anuladas
Total de 42 questões.
O tempo ideal de resolução é de 84 minutos.

É recomendável que cronometre e anote o tempo gasto nas questões. Marque as questões que
errou ou ficou em dúvida.
Obs: Caso você esteja utilizando versão de material diferente da indicada, deve se orientar pelos
assuntos e fazer um número de questões próximo ao indicado.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 3 páginas de sua meta.

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8) Direito do Trabalho

Material indicado: TRTs (Analista Judiciário - Área Judiciária) Direito do Trabalho - 2023 (Pré-
Edital) - Estratégia - 2023 - Antonio Daud

Assunto(s): Relações de trabalho e emprego. Figura jurídica do empregado e do empregador.

Vamos às nossas atividades:


Assuntos: Relações de trabalho e emprego. Figura jurídica do empregado e do empregador.
Subassuntos:
1) Distinção entre Relação de Trabalho e Relação de Emprego
2) Relação de emprego
3) Relações de trabalho latu sensu
4) Figura Jurídica do Empregado
5) Figura Jurídica do Empregador

VERSÃO ORIGINAL DO PDF

Atividade 1
- Estude a teoria da Aula 02 - páginas 22 (a partir do tópico "Sucessão de empregadores") a 27.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 2
- Estude a teoria da Aula 02 - páginas 28 a 31.

Obs.: em tarefa ulterior teremos a resolução de questões.

Observações:
Denise Endo - 345.592.878-13

1) Caso você esteja utilizando versão de material diferente, oriente-se pelos assuntos indicados.
2) Evite fazer resumos muito extensos nesse momento, lembre-se de que será mais fácil identificar
os pontos mais importantes após a primeira rodada de questões sobre o tema. Nesse momento, o
ideal é obter um entendimento mais geral sobre o assunto, entender os fundamentos. Faça apenas
marcações e/ou p

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TELETRABALHO (Reforma Trabalhista)


- Não consista em trabalho externo
- preponderantemente fora das dependências do empregador
- expresso em contrato individual (não fala se escrito)
- Alteração:
a) presencial para teletrabalho: acordo bilateral (aditivo contratual)
b)teletrabalho para presencial: unilateral pelo empregador – 15 dias para transição
- A responsabilidade por equipamentos será definida no contrato escrito
- Utilidades não é remuneração
- Termo de responsabilidade para se comprometer às instruções do empregador

TRABALHO INTERMITENTE (Reforma Trabalhista)


- Contrato escrito e registrado na CTPS (ainda que previsto em acordo ou convenção coletiva)
-Prestação de serviços de forma não contínua
- Há subordinação
- Alterna períodos com ou sem atividade
- Horas, dias ou meses
- qualquer atividade (exceto aeronautas – possuem regramento próprio)
- remuneração não inferior ao valor da hora ou diário do salário mínimo (inclusive noturno superior
ao diurno)
- Convocação por qualquer meio eficaz (deve informar a jornada) – mínimo 3 dias corridos de
antecedência 1 dia útil para responder (Silêncio = recusa) (recusa não descaracteriza a
subordinação)
- Pagamento: ao final de cada período de prestação de serviços – recebe de imediato: remuneração
+ férias com 1/3 proporcional + 13º proporcional + repouso semanal remunerado + adicionais
(recibos discriminados)
- Férias: usufrui 1 mês nos 12 meses seguintes (período em que não poderá ser convocado)
- Trabalhado que aceita e descumpre sem justo motivo paga a outra parte, em 30 dias, multa de
50% da remuneração que seria devida – admitida a compensação em igual prazo.
- O empregador recolhe contribuição previdenciária e FGTS no período mensal e fornecerá
comprovante.
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PODERES DO EMPREGADOR
a)Poder de organização / diretivo / de Comando (inclui o poder regulamentar)
b)Poder de controle/fiscalizatório
c) poder disciplinar

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PODER DISCIPLINAR
- Penalidades aplicadas pelo empregador:
a) advertência verbal ou escrita (não prevista na CLT)
b)suspensão de no máximo 30 dias consecutivos
c)dispensa por justa causa

GRUPO ECONÔMICO
-Tipos:
a) por subordinação
b) por coordenação
- Responsabilidade solidária (mesmo se cada uma for autônoma, como no caso do grupo por
coordenação)
-Teoria do Empregador Único
- Não se considera grupo econômico a mera identidade entre os sócios (reforma trabalhista)
- Requisitos cumulativos para configurar grupo econômico: (reforma trabalhista) (elemento
subjetivo)
a) demonstração de interesse integrado
b)efetiva comunhão de interesses
c) Atuação conjunta

SUCESSÃO DE EMPRESAS
- Regra: responsabilidade do sucessor
- Exceção: Fraude – sucedida solidariamente responsável
*Falência não impede a sucessão, mas o arrematante não responde.

SÓCIO RETIRANTE
- Regra: Subsidiariamente responsável até 2 anos da averbação
- Exceção: Fraude solidariamente
- Ordem de preferencia:
1º empresa
2º sócios atuais
3º sócios retirantes

MEI – MICRO EMPRESÁRIO INDIVIDUAL


- Recebe até R$ 81 mil ao ano (esse valor a partir de 2018)
- Direito a 1 empregado que receba 1 salário mínimo ou o piso da categoria.
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*Não se preocupe em estudar a letra da lei e a jurisprudência, bem como em fazer exercícios. Tudo
isso será objeto da próxima tarefa.

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9) Direito Constitucional

Material indicado: TJs - Curso Regular - Direito Constitucional - 2023 - Estratégia Concursos -
2023 - Equipe Direito Constitucional

Assunto(s): Direitos e deveres individuais e coletivos - Parte 01

Assuntos:
- Direitos e deveres individuais e coletivos (Art. 5 º - I a XXXI)

Aula 02 (versão simplificada) - resolva as 2 atividades abaixo:

Atividade 1:
- Resolva as questões 71 a 105 das páginas 79 a 90 (total: 35 questões);
O tempo ideal de resolução é de 70 minutos.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 2:
- Resolva as questões 106 a 116 da página 90 a 92 (total: 11 questões);
- Resolva as questões 1 a 29 da página 93 a 113 (total: 29 questões);
O tempo ideal de resolução é de 80 minutos.

Alternativa TEC:
Caso você não possua o material indicado e não encontre os assuntos no seu material, siga pelo
caderno:

Link do caderno de questões: https://www.tecconcursos.com.br/s/Q2Vhmx


Denise Endo - 345.592.878-13

Nome do Caderno: LS - DIREITO CONSTITUCIONAL - CADERNO 5


Filtros do TEC: ASSUNTOS: Direitos e deveres individuais e coletivos; OPÇÕES: Remover
desatualizadas, não comentadas e anuladas; BANCAS: Cebraspe; FGV; FCC.
Total de 30 questões.
O tempo ideal de resolução é de 60 minutos.

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É recomendável que cronometre e anote o tempo gasto nas questões. Marque as questões que
errou ou ficou em dúvida.
Obs: Caso você esteja utilizando versão de material diferente da indicada, deve se orientar pelos
assuntos e fazer um número de questões próximo ao indicado.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 3 páginas de sua meta.

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10) Direito Processual Civil

Material indicado: TJs - Curso Regular (Analista Judiciário - Área Judiciária) Direito Processual
Civil - 2023 - Estratégia Concursos - 2023 - Ricardo Torques

Assunto(s): Competência Interna; Justiças Cíveis; Competência Interna do CPC; Método para


Identificar o Juízo Competente; Modificação da Competência

Assuntos: Competência Interna; Justiças Cíveis; Competência Interna do CPC


Subassuntos: Método para Identificar o Juízo Competente; Modificação da Competência; Conflito
de Competência; Incompetência

OBS: VOCÊS DEVERÃO UTILIZAR A VERSÃO COMPLETA DO PDF


Aula 02 - resolva as 2 atividades abaixo:

Atividade 1:
Resolva as questões 01 a 20 das páginas 186 a 192 (total: 20 questões/ Banca FCC).
O tempo ideal de resolução é de 50 minutos.

Resolva as questões 40 a 55 das páginas 198 a 201 (total: 15 questões/ Banca CESPE).
O tempo ideal de resolução é de 45 minutos.

Sugestão de descanso, caso seja necessário: 10 a 15 minutos.

Atividade 2:
Resolva as questões 64 a 74 das páginas 204 a 207 (total: 10 questões/ Banca VUNESP).
O tempo ideal de resolução é de 30 minutos.
Denise Endo - 345.592.878-13

Resolva as questões 77 a 87 das páginas 208 a 211 (total: 10 questões/ Banca FGV).
O tempo ideal de resolução é de 30 minutos.

Alternativa TEC:
Caso você não possua o material indicado e não encontre os assuntos no seu material, siga pelo
caderno:

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META 5
27/03/2023

Link do caderno de questões: https://www.tecconcursos.com.br/s/Q2VWJo


Nome do Caderno: TJ - Dir. Processual Civil (AJAJ) - Aula 02
Filtros do TEC: Ano: 2020, 2018, 2022, 2019, 2023, 2021, Àrea do Concurso: Judiciária (Servidores),
Assunto: Da Competência Interna (arts. 42 a 69), Remover não comentadas, Remover
desatualizadas, Remover anuladas.
Total de 33 questões.
O tempo ideal de resolução é de 100 minutos.

É recomendável que cronometre e anote o tempo gasto nas questões. Marque as questões que
errou ou ficou em dúvida.
Obs: Caso você esteja utilizando versão de material diferente da indicada, deve se orientar pelos
assuntos e fazer um número de questões próximo ao indicado.

Há orientações adicionais sobre resolução dos exercícios nas últimas 3 páginas de sua meta.

Denise Endo - 345.592.878-13

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META 5
27/03/2023

Atenção! Caso você não tenha o material indicado, não há qualquer prejuízo para seu estudo desde
que siga os assuntos e tópicos expressamente citados e consulte seu professor orientador em caso
de dúvida sobre o que estudar. O professor orientador dirá se o material que você pretende utilizar
está adequado (mesmo não sendo o expresso na tarefa) e irá orientá-lo da mesma forma. A LS
entende que o mercado de materiais didáticos para concursos é amplo e o aluno pode encontrar
algum material não indicado na meta que seja apropriado ao seu estudo. Nesse caso, como as
dicas são segregadas por assuntos, as mesmas são integralmente ajustáveis a quaisquer materiais
de excelência do mercado. Lembrete importante! Caso o material indicado esteja disponível para
venda, procure comprá-lo diretamente no site de venda para não gerar qualquer atraso ou óbice
no cumprimento da meta.

Nossa missão

"Conduzir nossos alunos, por meio de um planejamento personalizado, rumo à aprovação em


concursos públicos, de forma otimizada, construindo uma relação de confiança, ética e respeito"

Nossa visão

"Consolidar o estudo planejado como ferramenta de transformação, difundindo o acesso à


aprovação ao maior número possível de pessoas"

Nossos valores

• Honestidade
• Inovação
• Trabalho em equipe
• Atendimento humanizado
• Excelência técnica
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