DIREITOS RESERVADOS

@POLIDOTS_

OS 10
MAIORES ERROS AO
APRENDER IDIOMAS

"Se você fizer

o que sempre fez,
obterá o que sempre obteve."
Henry Ford

Leo Bonotto e Vini Hpr

Poliglotas que falam e fazem falar
 É UM PRAZER
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TE TREINAR!

O propósito da @polidots_ é formar pessoas com

uma gama completa de competências do futuro.

Pessoas completas tendem a ser livres

e viver conforme suas próprias decisões.
Polidots é muito mais que só idiomas!

QUEM SOMOS NÓS?

O Leo vem da engenharia, área que o levou

a uma das mais reconhecidas universidades
Leo
da França (UTC - Alliance Sorbonne). Sua
Bonotto
atuação como mentor surgiu do intenso
contato com estrangeiros e aprendizes de
idiomas no exterior.

Vini
O Vini iniciou como professor aos 16 anos,
Hpr
lecionando a língua japonesa. Dentre as suas
experiências estão um intercâmbio para a
Irlanda, sua passagem por 14 países e até
mesmo um livro de contos publicado.
 1 - Foco excessivo
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em gramática

NÃO ERRE! DICA DE OURO

Muitos estudantes não têm "Idioma sem gramática" não é uma

a menor afinidade com o propaganda 100% verdadeira, pois a
estudo explícito da gramática rege o funcionamento correto
gramática (regras) mas de uma língua.
seguem dedicando 100%
do tempo a essa frente. A sacada está no aprendizado por estudo
implícito (por contexto). Para isso, é
A insistência e preciso viver a exposição massiva e
preocupação em dominar constante (texto, áudio e vídeo),
conceitos avançados, ainda investigando dúvidas pontuais conforme
na fase inicial, fazem os contextos são explorados.
qualquer idioma parecer
complicado. Já a quantidade de estudo explícito
(regras) depende de gosto, objetivos e da
Em cursos superiores de diferença para idiomas já conhecidos. 20%
letras, é muito comum explícito (regras) e 80% implícito
encontrar estudantes que (contexto) é uma boa sugestão.
dominam regras
gramaticais mas não Para maior memorização, sempre tire
chegam à fluência notas com suas próprias palavras e use-as
conversacional. como referências de consulta.
 2 - Não aproveitar o
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processo
NÃO ERRE! DICA DE OURO

O sistema límbico humano busca Aumente o reconhecimento de

evitar esforços que não trazem resultados (prazer) e diminua a
retribuições imediatas (sem auto-tortura no aprendizado.
prazer)¹.

Mini conversas com pessoas de

Poucos resultados são vistos com
confiança e compreensão de
um idioma no curto prazo. Ainda
mais, quando considerando vídeos adaptados ao nível.
idiomas distantes dos já falados.
É uma maratona, não um tiro
Muitos acabam desistindo de curto. Exige tempo e persistência.
forma não intencional, já nos Não exige talento. Exige acreditar
primeiros passos dessa maratona no processo e vivê-lo. Exige
(reação humana à ausência de
interesse e paixão. Exige
prazer e ao esforço maçante).
envolvimento de emoções e de
diversão.
¹ R. V., M. E. The limbic system. Indian J. Psychiatry. 07

"O prazer na jornada diminui a

Bonotto, Leo
responsabilidade do destino."
 3 - Não ter
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objetivos claros

"Se você não sabe onde quer ir,

qualquer caminho serve."
Lewis Carroll

NÃO ERRE!

Muitos trazem a obrigação de idiomas da escola

para a fase adulta, mas não entendem os reais
propósitos que transformam vidas.

A falta de uma estratégia de longo prazo (ideia

de futuro ideal) gera resultados aleatórios, que
são difíceis de medir. Isso dificulta a busca por
um propósito real (essencial para a constância).

DICA DE OURO

Coloque no papel a sua visão de longo prazo.

Para se orientar, pense na sua profissão, nas

relações, qualidade de vida, segurança,
viagens, lugares, comidas e experiências.
Como o idioma afeta esse futuro ideal?

Não há problema se esse futuro parece

muito fantasioso ou utópico.

Reflita sobre essa visão trimestralmente.

 4 - Não saber conciliar
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com a rotina
NÃO ERRE!
Muitos acabam desistindo logo
no início, pelo acúmulo de
afazeres em rotinas carregadas
(casa, trabalho, família, saude,
lazer…)
Sem planejamento, é fácil
acabar entrando em uma rotina
aleatória, com ações aleatórias,
onde só se apagam incêndios.
O descontrole também
aumenta a ansiedade e a
sensação de que outras coisas
deveriam estar sendo feitas. A
sensação é de muito trabalho e
poucos resultados aparentes, o
que instiga a desistência.
DICA DE OURO
Defina seu ritmo de maratona
consistente, não de tiro curto
insustentável. Considere que é um
projeto de tempo e de
persistência.
Vontades e desejos não serão
suficientes sem uma rotina
organizada, sem propósito de
longo prazo, paixão e execução
diária.
Não se esconda em desculpas de
“não tenho tempo”. Para
prioridades, o tempo se cria.
Acredite no processo.
Todos que buscam se desenvolver
têm rotinas pesadas. Não é uma
exclusividade.
 5 - Não desenvolver
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o listening

NÃO ERRE!

Não desenvolver a compreensão oral significa

ignorar uma das competências que mais exige
tempo até a maestria.

O "aprendizado com diversão" fica cada vez mais

distante quando não se entende entretenimento
ou as ideias transmitidas em uma conversação.

É ineficiente depender só do estudo maçante de

papel e caneta, quando sobram diversas "horas
mortas" no dia (atividades mecânicas com fone de
ouvido).

DICA DE OURO

Os 5 min com o CD da escola tradicional, devem

se tornar uma imersão no aprendizado acelerado.
O conteúdo deve ser sempre adaptado ao nível,
com aumento gradual de dificuldade.

Além da diversão, as lacunas importantes de

gramática aparecem nessa prática (o que deve ser
estudado).

Varie os formatos (podcast, vídeo, áudio com

transcrição) e a velocidade. Crie a sua pasta preferida,
se divirta, se envolva. Seja contínuo e paciente.
 6 - Evitar a
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conversação
NÃO ERRE!
A fixação de estruturas e a
memorização de vocabulário
levam muito mais tempo quando
não utilizadas em conversação.
Por isso alguns levam tanto
tempo para aprender novos
idiomas.
Além dos futuros problemas no
"campo de batalha real", evitar a
conversação significa consolidar
informação de forma lenta.
A falta de conversação dificulta a
transação de informação da
memoria de curto para a de
longo prazo. O resultado é a falta
de velocidade de criação
(reflexo).
DICA DE OURO
Aprenda diálogos previsíveis para as
primeiras conversações. Tenha frases
prontas para quando não entender.
Todos têm medo, não se sentem
prontos e erram muito no início. Vá
mesmo assim. Deixe o
perfeccionismo.
Simplifique o vocabulário e as
estruturas usadas. Ao longo do
tempo, você será mais específico.
Marque horários fixos semanais.
Imersão e conversação devem ser as
principais frentes. Não é sobre dom.
É sobre coragem e
comprometimento.
 7 - Jogar contra
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si mesmo
NÃO ERRE! DICA DE OURO

Se convencer de não ter "jeito" ou Um método claro, combinado com

"dom" inibe a eficiência máxima iniciativa, persistência e otimismo
do aprendizado. será o despertar de um poliglota.

A ausência do senso de
Evite pessoas pessimistas e
responsabilidade diferencia os
desacreditadas. A atenção humana
aprendizes de alta performance
dos que só patinam. pode ser facilmente desviada e
amplificada para o negativo.
Pagar o boleto não é o suficiente.
Os professores mostram os Busque por desafios e seu potencial
atalhos,
máximo será descoberto. Solucione
mas a responsabilidade de
problemas ao invés de sofrer com eles.
percorrê-los é do aprendiz.

"Idiomas não podem ser ensinados,

Lampariello, Luca
eles só podem ser aprendidos."
 8 - Ambiente pobre
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de desafios

NÃO ERRE!

Existem 3 principais tipos de ambiente:

O nocivo (capaz de estimular o pessimismo e a

procrastinação), o neutro (atrelado à estagnação) e o
estimulante (capaz de potencializar resultados).

Muitas pessoas passam a vida toda em meios pobres

não-intencionalmente. Isso acontece pois não
conhecem o mundo fora dessa realidade.

DICA DE OURO

É necessário uma análise sistêmica para

identificar seu ambiente atual (uma visão de
helicóptero).

Entenda quais resultados as pessoas próximas de

você estão atingindo. Você tende a obter
conquistas similares.

Cerque-se de quem sempre busca desafios e seu

próprio potencial será despertado. Busque por
conexões verdadeiras e ambições similares às
suas.

Entenda onde você se sente confortável errando.

O erro (próprio ou alheio), que ganha atenção,
é o caminho da consolidação acelerada.
 9 - Muitos idiomas
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ao mesmo tempo
NÃO ERRE!
Algumas pessoas se comparam
com poliglotas de longa data e
começam vários idiomas ao
mesmo tempo, do zero.
Isso significa distribuir energias
e pode inibir a evolução em
todos eles.
O que era pra ser vantajoso,
pode se tornar um grande
desperdício de tempo e
dinheiro.
Não se pode falar em
aprendizado acelerado, sem que
haja amor e conexão profunda
com cada idioma.
DICA DE OURO
Primeiramente, prove a si mesmo
que você é capaz de aprender 1
idioma (na vida adulta).
Antes de começar o próximo idioma,
chegue, ao menos, ao nível de
conversação e de compreensão de
conteúdo nativo (caso não exista
urgência real).
Considere o longo prazo. Você terá
maior êxito ao se conectar de forma
intensa e profunda com o idioma
(ao menos nas fases iniciais).
Depois, concilie idiomas consumindo
entretenimento e conversando.
 10 - Ser dominado
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por aplicativos
NÃO ERRE! DICA DE OURO

Alguns apps podem até forçar um Use os apps para necessidades e

contato rotineiro e aproximar o
idioma. Porém, eles
não são o suficiente para simular
o campo de batalha real.
Ser dominado por um aplicativo
significa inibir o protagonismo
necessário para realmente se
tornar fluente em um idioma.
Nenhum "app coruja" é o
suficiente para tornar alguém
fluente por si só.
dificuldades específicas. Eles até
podem ser usados como
complemento a um conjunto de
atitudes e rotinas.
Acredite em método que te gere
afinidade e aplique-o de forma
consistente. Evite ser o "caçador
infinito de métodos e apps", cheio de
pdfs, que não aplica nada de forma
contínua.

"O segredo da mudança está em não

focar a energia lutando contra o velho, Sócrates

mas sim construindo o novo".

 E AGORA POLIDOTS?
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Não basta apenas estudar um idioma

4 Etapas para começar a falar

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