ROTEIRO DE ESTUDOS - REAENP

UNIDADE DE ENSINO: ESCOLA ESTADUAL COMENDADOR JOSÉ DA SILVA PEIXOTO

TURMA: 9ª SÉRIE M 01 e 02 ETAPA: ENSINO FUNDAMENTAL TURNO: MATUTINO
COORDENADOR(A) PEDAGÓGICO(A):
PERÍODO DA QUINZENA: 23/03/2021 a 31/03/2021
Caro estudante,
Este roteiro tem como objetivo orientar os seus estudos individuais, durante este período de atividades não
presenciais. Procure cumprir com responsabilidade e empenho as atividades propostas, anote suas dúvidas
para tirá-las com o professor, nos momentos programados. Faça todas as anotações no seu caderno e diário de
bordo.
CARGA
ÁREA DO LABORATÓRIO DE COMPONENTES
PROFESSORES HORÁRIA
CONHECIMENTO APRENDIZAGEM CURRICULARES
QUINZENAL
Ens. Religioso Ivan Macedo Fraga 04
Ens. Religioso
Clube do livro

ENSINO RELIGIOSO
TEMA DA ATIVIDADE INTEGRADORA:
Mitologia
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM / HABILIDADES:
1. Conhecer as características de uma narrativa mítica
2. Conhecer os principais mitos da mitologia grega
3. Reconhecer a importância das narrativas míticas no campo da religião

PERÍODO DA QUINZENA: 23/03/2021 a 31/03/2021

COMPONENTE ATIVIDADE /PRODUTO CARGA HO-

CURRICULAR RÁRIA
Conhecer as características da narrativa mítica 1 aula
Ens. Religioso
Pesquisar sobre o mito 1 aula

AVALIAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR: Ensino Religioso
ATIVIDADE 1 CARGA HORÁRIA: 4 aulas

PERÍODO DA QUINZENA: 05/04/2021 a 30/04/2021

TEMA DA ATIVIDADE INTEGRADA: MITOLOGIA GREGA

O que é mitologia?

A mitologia é, antes de tudo, uma coleção de histórias que descrevem as vidas e as façanhas dos
deuses e das forças sobrenaturais antes do tempo da história registrada. Como um gênero, a mitologia
normalmente explica origens desconhecidas, a razão para ocorrências naturais ou a natureza humana.
As histórias refletem os valores e questões das comunidades e, em alguns casos, da sociedade como
 um todo. A mitologia grega não é o único tipo no gênero; muitas culturas de todo o mundo têm
mitologias requintadas.
A mitologia grega consiste nas crenças politeístas dos antigos gregos. Começa com um mito da cria-
ção, explicando como a Terra foi formada. Outros mitos lidam com as origens e a vida dos heróis
gregos e explicações do mundo natural. Muitos estão familiarizados com os deuses gregos em parti-
cular, pois pertencem a domínios como o amor, a guerra e o comércio, mas podem não conhecer as
origens desses deuses. Juntos, esses deuses compõem o panteão grego.

Por que estudamos os mitos gregos?

Os mitos gregos duraram milhares de anos. Muitos dos deuses, heróis e monstros gregos representam
ideais ou certos traços. Personagens míticos foram os temas de várias artes: escultura adornando ar-
quitetura, pinturas murais, mosaicos, esculturas autônomas, cerâmica e muito mais. As histórias per-
sistiram em parte porque havia lembranças físicas das histórias em pedra por toda parte. Além dos
vários remanescentes físicos, os mitos gregos são antigos contos ricos em enredo, caráter, tema e
simbolismo.
Os romanos se apropriaram de muitos mitos gregos como seus, mas fizeram alterações significativas
para eles. O Império Romano foi uma força dominante por centenas de anos e trouxe a cultura romana
para terras conquistadas em toda a Europa e partes da Ásia e da África. As épocas do Renascimento
e do Neoclássico na história viram um ressurgimento das influências greco-romanas na arte, literatura
e ciência. Como a civilização ocidental se expandiu em todo o mundo, as histórias gregas permane-
ceram!
A mitologia grega tem muita variação, porque as histórias eram tradicionalmente contadas e reconta-
das oralmente. Mesmo fontes antigas diferem na ordem dos eventos e personagens! Quando as histó-
rias são transmitidas através das gerações e traduzidas para outras línguas, alguns dos detalhes nem
sempre permanecem os mesmos. "Caixa de Pandora" é um excelente exemplo de como os detalhes
podem se transformar de uma coisa para outra. Pandora realmente tinha uma jarra e não uma caixa,
mas o uso popular da Caixa de Pandora permaneceu.
Mitos gregos invadiram nossa cultura e literatura. Muitas palavras inglesas vêm de raízes gregas, mas
também há palavras que evoluíram diretamente da mitologia grega, como narcisista , hercú-
lea , eco e inimiga . Autores e artistas se referiram à mitologia grega por centenas de anos, seja como
assunto direto ou para representar algo simbolicamente. Para entender essas várias alusões, os estu-
dantes precisam ser expostos à mitologia grega.
A influência dos antigos mitos gregos permanece depois de muitos séculos na arte, arquitetura, lin-
guagem, literatura e televisão moderna e cinema. As histórias da mitologia grega têm temas univer-
sais e arquétipos que são aplicáveis entre culturas, mas também são narrativas memoráveis por si
mesmas. Os olimpianos muitas vezes assumem um papel central nesses mitos gregos, porque eles são
os doze principais deuses do panteão grego.

Os olimpianos também são influências importantes para vários heróis em suas missões. Algumas
influências podem ser positivas, como Athena guiando Hércules ou Ulisses, mas algumas também
podem ser grandes obstáculos para os heróis. Poseidon inibe Ulisses de fazê-lo lar de Ítaca, Hera tenta
frustrar os trabalhos de Hércules sempre que pode, e Zeus manda o caminho de Argo fora do curso a
caminho de casa. Aprender mais sobre as personalidades, áreas de influência e símbolos dos deuses
e deusas gregos é benéfico para entender várias alusões na literatura, música, arte, arquitetura, astro-
nomia, marketing e muito mais.

A partir do texto acima responda as seguintes questões:

1. Que papel os mitos e crenças do passado podem ter no mundo de hoje?
2. Como a definição de um herói muda? Por quê?
3. Como usamos histórias para explicar o mundo ao nosso redor?
4. Que lições podemos aprender da mitologia?
5. Por que você acha que existem doze olimpianos?
6. Como as personalidades dos olimpianos são refletidas em seus poderes, domínio ou símbolos?
7. Que papel os mitos desempenham em nossas vidas hoje?
 CRONOGRAMA DE ENCONTRO DOS PROFESSORES COM OS ALUNOS
COMPONENTE CURRICULAR: Ensino Religioso PROFESSORA: Ivan
TURMAS ENCONTROS DATA HORÁRIO FORMATO
ENCONTRO INICIAL 05.04 3ª aula Google Classroom/google meet
ATIVIDADE 12.04 5ª aula Google Classroom/google meet
9º M 01
,
9º M 02 ENCONTRO INICIAL 19.04 3ª aula Google Classroom/google meet
ATIVIDADE 26.04 5ª aula Google Classroom/google meet