Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ENSINO FUNDAMENTAL II
GUIA DE APRENDIZAGEM - 2023
Professor(a): Componente Série: Bimestre:
ELAINE GARCIA DE OLIVEIRA Curricular: 9º ANO A,B,C e 1º
ARTE D
Justificativa: Nesta unidade se pretende estudar a linguagem da Música, visando reconhecer que
a produção cultural tem relação com o contexto histórico de um grupo. A busca de informações,
as discussões e a socialização das pesquisas serão momentos importantes para a reflexão sobre
o contexto sociocultural em que estamos inseridos. Para isso, a turma fará pesquisas com
diferentes focos dentro do tema Música Popular Brasileira e estrangeira.
Competências Socioemocionais
Assertividade: Ser capaz de falar o que acredita e expressar suas opiniões, necessidades e sentimentos;
mobilizar as pessoas; ser preciso e firme; expressar suas ideias; defender uma posição e confrontar
outros, se necessário; ter coragem.
Entusiasmo: Ser capaz de demonstrar paixão e empolgação pela vida; ir ao encontro de suas atividades
diárias com energia, entusiasmo e atitude positiva.
Empatia: ser capaz de assumir a perspectiva dos outros e de utilizar habilidades de empatia para entender
necessidades e sentimentos dos outros, agindo com generosidade e consideração de acordo com essa
percepção.
Organização: Ter habilidades organizacionais e atenção meticulosa a detalhes importantes para
planejamento e execução de planos para objetivos de longo prazo
Determinação: Ser capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo; motivar-se; trabalhar duro;
entregar-se plenamente ao trabalho, à tarefa ou ao projeto que deve completar.
Foco: Ser capaz de focar a atenção e se concentrar na tarefa e evitar distrações, mesmo quando realiza
tarefas repetitivas.
Persistência: Ser capaz de superar obstáculos para atingir objetivos importantes; implementar, persistir e
terminar.
Responsabilidade: Ter habilidades de autorregular o que precisa para completar as suas
responsabilidades,
cumprir seus compromissos, agir de maneira confiante e consistente e inspirar confiança.
Estratégias didáticas
Atividades Autodidáticas Atividades Didático-Cooperativas Atividades Complementares:
Referências
Professor: Estudante: