PRÁTICA 4 – INDICADORES ÁCIDO-BASE E REAÇÃO DE NEUTRALIZAÇÃO

1) Introdução
Os átomos, apesar da neutralidade eletrônica, são espécies instáveis e reativas. Eles tendem a
se combinar, de modo que a sua camada de valência passe a conter oito elétrons ou uma
Expansão destes assumindo um estágio de menor energia e maior estabilidade. A ligação
química pode envolver átomos iguais ou diferentes. Cada átomo possui propriedades
características e entre essas se destaca o poder de atrair para si os elétrons, tanto os seus
quanto os envolvidos em uma ligação química.
As reações envolvendo ácidos e bases são denominadas reações de neutralização. Uma vez que
tanto o ácido quanto a base são consumidos e novos produtos são formados (não
necessariamente com caráter neutro).
O ácido libera cátions H+ no meio reacional que se unem aos ânions OH - liberados pela base e,
com isso, formam-se as moléculas de água. O sal é formado pela união do ânion do ácido com o
cátion da base
Utilizando-se da teoria ácido-base de Arrhenius (com íons positivos de hidrogênio e íons
negativos de hidroxila liberados em meio aquoso), numa reação de neutralização (total ou
parcial) há sempre formação de moléculas de água líquida – caso ocorra nas CNTP.
O Potencial Hidrogeniônico (pH) consiste num índice que indica a acidez, neutralidade ou
alcalinidade de um meio qualquer. As substâncias em geral, podem ser caracterizadas pelo seu
valor de pH, sendo que este é determinado pela concentração de íons de Hidrogênio (H +).
Quanto menor o pH de uma substância, maior a concentração de íons H + e menor a
concentração de íons OH-, ou seja, maior o caráter ácido dessa substância. Ao contrário, quanto
maior o pH de uma substância, menor a concentração de íons H + e maior a concentração de íons
OH-, ou seja, maior o caráter alcalino dessa substância. A escala de pH varia de 0 a 14, sendo
considerado o pH neutro, por exemplo, da água, o pH 7,0. Nesta escala, valores de pH abaixo de
7,0 são considerados ÁCIDOS, ou com caráter ácido e valores acima de 7,0, são considerados
BASES (ou ÁLCALIS), ou com caráter básico.
Os indicadores ácido-base são substâncias naturais ou sintéticas que têm a propriedade de
mudarem de cor em função do pH do meio.
Os indicadores são muito usados em titulações, técnica de laboratório para descobrir a
concentração de uma solução por meio do gotejamento de outra solução de concentração
conhecida. Nesta técnica, o indicador mostra o momento de parar a reação, que é no ponto de
viragem, quando há a mudança brusca de cor.

2) Objetivo

Realizar a reação de neutralização entre um ácido e uma base, verificando o pH de cada

substância envolvida nessa reação, através do uso de indicadores.

3) Materiais e Método

3.1) Materiais

Becker de 50 ml, pipeta graduada de 5ml, pera de sucção, solução 10% de HCl (ácido
clorídrico), solução 10% de CH3COOH (ácido acético), solução 10% de HNO3 (ácido nítrico);
solução 10% de NaOH (hidróxido de sódio), solução 10% de KOH (hidróxido de potássio) e

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solução 10% de NaHCO3 (bicarbonato de sódio); indicador verde de bromocresol; indicador
fenolftaleína; indicador vermelho de metila; azul de bromotimol e tira de papel de tornassol.

3.2) Método

Experimento 1: Em becker de 50 mL, adicionar 5 mL de uma solução 10% de CH 3COOH,

medidos em pipeta graduada de 5 ml com auxílio da pera de sucção. Medir o pH utilizando papel
de tornassol. Em seguida, adicionar 5 gotas de indicador Verde de Bromocresol. Após adição do
indicador, verificar a coloração da solução. Em seguida, utilizando outra pipeta de 5 mL, medir 5
mL de solução 10% de KOH. Com papel de tornassol, medir o pH da solução. Em seguida,
adicionar lentamente no becker contendo a solução ácida. Verificar o que acontece durante a
reação. Esquematizar a reação de neutralização. Observar e anotar os resultados.

CH3COOH + KOH ---

Experimento 2: Em becker de 50 mL, adicionar 5 mL de uma solução 10% de NaOH, medidos

em pipeta graduada de 5 ml com auxílio da pera de sucção. Adicionar 5 gotas de indicador
Fenolftaleína. Após adição do indicador, verificar a coloração da solução. Em seguida, utilizando
outra pipeta de 5 mL, medir 5 mL de solução 10% de HCl e adicionar lentamente no becker
contendo a solução alcalina. Verificar o que acontece durante a reação. Esquematizar a reação
de neutralização. Observar e anotar os resultados.

HCl + NaOH ---

Experimento 3: Em becker de 50 mL, adicionar 5 mL de uma solução 10% de KOH, medidos em

pipeta graduada de 5 ml com auxílio da pera de sucção. Adicionar 5 gotas de indicador Vermelho
de Metila. Após adição do indicador, verificar a coloração da solução. Em seguida, utilizando
outra pipeta de 5 mL, medir 5 mL de solução 10% de HNO 3 e adicionar lentamente no becker
contendo a solução alcalina. Verificar o que acontece durante a reação. Esquematizar a reação
de neutralização. Observar e anotar os resultados.

HNO3 + KOH ---

Experimento 4: Em becker de 50 mL, adicionar 5 mL de uma solução 10% de HCl, medidos em

pipeta graduada de 5 ml com auxílio da pera de sucção. Adicionar 5 gotas de indicador Azul de
Bromotimol. Após adição do indicador, verificar a coloração da solução. Em seguida, utilizando
outra pipeta de 5 mL, medir 5 mL de solução 10% de NaHCO 3 e adicionar lentamente no becker
contendo a solução ácida. Verificar o que acontece durante a reação. Esquematizar a reação de
neutralização. Observar e anotar os resultados.

NaHCO3 + HCl ---

4) Resultados e Discussão

Discutir o que é pH
Discutir o que é reação de neutralização
Discutir os sais formados em cada reação e a mudança de coloração do indicador ácido-base em
cada etapa de cada reação.

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