Nampula, Outubro, 2022

Trabalho de carácter avaliativo a ser entregue na

Faculdade de Educação da Universidade Católica de
Moçambique, extensão de Nampula no curso der
licenciatura em Ensino de Geografia, na cadeira de
Pedogeografia, leccionado pelo docente: Aurelio
Simões

Nampula, Outubro, 2022

Índice

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1. Introdução

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 REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
MINISTÉRIO DA SAÚDE
GOVERNO DO DISTRITO DE NAMPULA
SERVIÇO DISTRITAL DA SAÚDE, MULHER E ACÇÃO SOCIAL

CENTRO DE SAÚDE DE MUTAVA REX

CONVOCATÓRIA

No âmbito da passagem de mais uma data comemorativa de 12 de Maio, dia

Internacional do Enfermeiro, que visa homenagear todos os enfermeiros do mundo e do país
em particular, relembrando a importância destes profissionais da Enfermagem pelo trabalho e
contributo na prestação de cuidados de saúde a população em geral, data esta que foi
escolhida por se assinalar o aniversário natalício da Florence Nightingale, considerada a
fundadora da enfermagem moderna, a dama da lâmpada, a mãe dessa profissão tão digna de
honra, que foi em Florença, na Itália, no dia 12 de Maio de 1820, e faleceu em Londres, na
Inglaterra, no dia 13 de Agosto de 1910 aos 90 anos. Neste contexto, convoca-se a todos os
profissionais de saúde da área de Enfermagem, a participar de um encontro de coordenação
do cronograma das actividades das comemorações da data, que terá lugar na sala habitual de
Ocorrências desta Unidade sanitária, no dia 12 de Abril (quarta feira) do corrente ano, pelas 8
horas.
Apela-se a pontualidade e a presença de todos.
Nampula, aos 4 de Abril de 2023
A directora do centro
_______________

//Enfermeira A//

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 RELATÓRIO

l. O texto expositivo-explicativo

O texto expositivo-explicativo é um texto de difusão de conhecimentos técnico-

científicos. Neste tipo de texto, de natureza didática, sio apresentadas informações, que se
supõe serem desconhecidas dos leitores, sobre uma determinada área do saber' O texto
expositivo-explicativo apresenta uma estrutura simples, mas articulada.

Nele estio presentes termos científicos e t6enicos relacionados com o tema abordado.

Organização

o texto expositivo-explicativo compreende tr6s momentos essenciais:

 Questão ou exposição do tema (introdução);

 Explicação ou/resolução (desenvolvimento);
 Desfecho (conclusão).

A primeira fase pode conter uma questão- embora muitas vezes esta não esteja expressa numa
interrogativa direta (pode ser um problema, que gera dúvidas) _ ou a exposição do tema' Por
vezes, a fase de questão esta expressa no título do texto.

Na fase da explicação/resolução, é solucionada a questão levantada na introdução, a

partir de explicações . Este momento corresponde ao desenvolvimento do texto.

A fase do desfecho diz respeito ao encerramento do texto depois de terem sido

apresentadas todas as explicag5es sobre o assunto tratado. Nesta fase pode ser feita uma
síntese dos assuntos expostos no texto.

Discurso

o texto expositivo-explicativo apresenta três tipos de enunciados:

 enunciados explicativos-enunciados que transmitem um saber, dão uma informação;

 enunciados expositivos - enunciados que explicam o saber transmitido;
 enunciados-baliza - enunciados que marcam as articulag5es do discurso,
anunciando o que vai ser dito (mediante títulos e subtítulos) e salientando algumas

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 Passagens (mediante destaques tipogr6ficos como sublinhados, negrito, itálico e
mauscula).

Linguagem

São características linguísticas deste tipo de texto:

As nominalizag6es, que consistem no uso de um nome ou sintagma nominal que generaliza a

informação do assunto do período (ou oração) anterior, retomando-a (ex: O ciclone tropical é
um sistema tempestuoso caracterizado por baixa pressão, por trovoadas e por um núcleo
morno, que produz ventos fortes e chuvas torrenciais. Este fen6meno meteorar6gico forma-se
[...].);

 os verbos no presente gen6rico, exprimindo um valor temporal da informação (ex.:<O

ciclone tropical éum sistema tempestuoso [...].));
 a frase passiva (ex.: <Este éconhecido por [...].>);
 o apagamento do sujeito enunciador de forma a tornar o discurso impessoal, evitando
a subiectividade;
 as definig5es - logo, a ocorr6ncia da fungdo nnetalingr'listica (embora a fungio
informativa tarnb6m seja predominante);
 uma linguagem objectiva - clara, directa e precisa;
 a utilizagio de termos t6cnicos relativos i 6rea tem6tica do texto;
 o o uso de diferentes tipos de conectores, evidenciando a articulaESo de ideias entre
as virias frases.

Alguns conectores ou articuladores do discul'so sio fundamentais neste tipo de texto:

 para explicar/ctrarificar: isto 6;ou sejo;guer dizer;por outros palovros;ou

melhor; enfio;pode dizer-se que;éo coso de; sendo ossim; por vezes; vejo-se;
compore-se;

observe-se; em relagdo a;no que diz respeito o...;

 para ilustrar/exernplificar: ossim,' por exemplo; tolltois como; éo coso de; éde

realEar ; ressolto-se; so/iento-se; importo soliento r...;

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  para eoncluir: em concluslo;finolmente;por todos os rozdes opresentodos;
consequentemente; em consequ'ncio; em sintese; enfim...

Aplicação

l. A elaboraqSo de um texto expositivo-explicativo éum trabalho exigente, pois

resulta de uma pesquisa ou investigaEio rigorosa.

l.l Com base em revistas, jornais, enciclop6dias ou em pesquisas na lnternet,

recolhe informagio sobre um desastre natural e produz um texto expositivo-explicativo sobre

esse acontecimento. Nio te esquegas de:

 elaborar um plano provio, tendo em conta a estrutura deste tipo de texto,

no qual registes as ideias fundamentais que iras desenvolver no teu trabalho;

 recorrer, na redacqio do texto, a articuladores do discurso para tornar mais claras as

explicasse, as exemPlificag6es e as conclus5es'

Importância do texto expositivo explicativo para a actividade de um enfermeiro.

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Conclusão

Referências Bibliográficas