Referencias bibliográfica:

1. 1.JUNIOR, E. L. G. et all.tecnica de expressão em língua portuguesa ensina a

distância. s⁄d. Maputo.
2. VUNGUIRE, G. Ferando, Manual do Curso de Licenciatura em Ensino da Língua
Portuguesa.
3. CARIMO, J. Ramadane. Manual Basico de Portugues I .2015

Tema: texto expositivo-explicativo Docente: dr: Ramadane jone carimo.

Nome: Olga de carvalho Rodrigues.

Curso de licenciatura em ensino de biologia com habilidade em gestão laboratorial.

Pag. Obs.
1.Texto expositivo explicativo.
1.(p.91)

Na luz de VUNGUIRE (p. 91) O texto expositivo/explicativo é um tipo de texto

cuja intenção de comunicação se prende essencialmente com conhecimento da
realidade, a respeito da qual oferece um saber.

2. Organização textual
1.(p.61)
Para facilitar a sua compreensão, o texto expositivo-explicativo apresenta,
geralmente, a seguinte organização retórica (a retórica é a arte de bem falar e bem
escrever, um conjunto de regras relativas à eloquência):

Momento de questionar (introdução) - corresponde, geralmente, à delimitação do

tema, onde se faz referência aos antecedentes e se apresenta o estado da questão.
Este objectivo concretiza-se através da designação, denominação, definição ou
 composição dos termos ou elementos;

1.(p.62) Momento de resolução (desenvolvimento) – compreende o corpo do texto. Nele

apresentam-se os dados de forma sistemática, interligando-os. o articulado é
caracterizado por raciocínio lógico, ou seja, a demonstração com enunciados que
encerram os resultados, a sua descrição e caracterização, as transformações e o(s)
processo(s) verificado(s);

Momento de conclusão – não necessariamente presente em todos os textos, mas

havendo, ele deverá decorrer do questionamento inicial e apresentar-se-á sob a
forma de apelo, persuasão ou recomendação a ser observada pelos interessados,
modificando a sua atitude inicial.

2.(p.
De acordo com CARIMO (2015. p. 22) o texto expositivo-explicativo encontra-se
22)
organizado em três momentos específicos, nomeadamente: questão ou exposição,
explicação ou resolução e desfecho.

Questão ou exposição
Corresponde a delimitação do tema, no qual se coloca a questão de forma indirecta,
com recurso a definições ou apresentação de elementos pertinentes;
Explicação ou resolução
Compreende o corpo do texto, onde se busca solucionar a questão anunciada na
exposição anterior
Desfecho
Constitui o momento de encerramento, devendo-se apresentar a síntese do
problema. Alguns textos, pela sua natureza, dispensam esta parte.

3.caracteristicais Discursivas.

1.(p.64) Enunciados expositivos – que se caracterizam pela ausência de marcas gramaticais

da primeira e segunda pessoas, cuja intenção é não fazer transparecer a presença do
sujeito enunciador; pelo uso do presente e do pretérito perfeito do indicativo e pelo
 recurso à forma passiva.

Enunciados explicativos – os que são caracterizados pela recorrência a

construções de detalhe, visando facilitar a compreensão do fenómeno ou do estado
de coisas recorrendo, por isso, a comparações e reformulações parafrásticas como
(à semelhança de… tal como… isto é…; quer dizer…;ou seja…).

Enunciados "balizas" – permitem que o enunciador comente o desenrolar dos

acontecimentos. São caracterizados pelo uso dos pronomes (nós…se…); por
fórmulas de imperativo (observemos…! analisemos…!); por verbos no futuro
(começaremos por…); pelo uso de deíticos temporais (primeiro…, segundo…,
agora…, finalmente…).

4.Características linguísticas

Nominalizações – (derivação/transposição de uma palavra ou classe de palavra

para a classe dos nomes) permitem condensar, em certos casos, o que foi dito,
1.(p.67) compactando um conjunto de informações que em seguida se tornam no tema
central do discurso.
Orações relativas – do ponto de vista sintáctico, funcionam como um meio de
expansão do nome, restringindo o campo das representações.
Orações relativas

Do ponto de vista sintáctico, funcionam como um meio de expansão do nome,

restringindo o campo das representações. As orações relativas servem, algumas
vezes, para focalizar a atenção sobre um determinado traço, outras vezes, como
meio de apresentação de informações novas e necessárias para uma visão mais
completa da representação do real.
Linguagem objectiva a ordem, rigor e clareza constituem elementos linguísticos

3.p( 25) uma vez que o texto visa fazer compreenderá. Linguagem do texto pauta também
pela utilização do discurso impessoal e ausência de juízos de valor.