UNIVERCIDADE ABERTA ISCED

LICENCIATURA EM GESTÃO AMBIENTAL

Técnica de Expressão escrita e oral

1º Ano

Tema: Texto Expositivo-Explicativo

José João Francisco Vaz

Código 11240804

Beira, Março, 2024

 UNIVERCIDADE ABERTA ISCED

LICENCIATURA EM GESTÃO AMBIENTAL

Técnica de Expressão escrita e oral

1º Ano

Tema: Texto Expositivo-Explicativo

José João Francisco Vaz

Código 11240804

Tutor: Francisco Carlos Thinepe

Beira, Março 2024

Índice
1. Introdução........................................................................................................................ 1

2. Texto Expositivo-Explicativo ......................................................................................... 2

2.1. Conceito ................................................................................................................... 2

2.2. Objectivo do texto expositivo-explicativo ............................................................... 2

2.2.1. Organização Textual ......................................................................................... 2

2.2.2. Tipos de Enunciados ......................................................................................... 2

2.2.3. Objetividade e Linguagem ............................................................................... 3

2.3. Organização do texto expositivo-explicativo .......................................................... 3

2.4. Características linguísticas do texto expositivo-explicativo .................................... 4

2.5. A gestão dos resíduos sólidos no bairro da Manga, Cidade da Beira, Província de
Sofala ……………………………………………………………………………………..5

3. Conclusão ........................................................................................................................ 6

4. Referencias bibliográficas ............................................................................................... 7

 1. Introdução

Geralmente as aulas, seminários, palestras e congressos transmitem um conhecimento e

demonstram sua aplicação no dia a dia. Para isso, a fala e o texto expositivo são ferramentas
essenciais, pois permitem apresentar os conceitos aos ouvintes.

Nos vestibulares, esse tipo textual aparece tanto em questões alternativas e discursivas, bem
como podem ser requeridos nas propostas de redação. Buscando te ajudar no entendimento
do assunto, construímos um resumo com as principais características e definições de um texto
expositivo.

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 2. Texto Expositivo-Explicativo

O texto expositivo-explicativo dá a conhecer e/ou esclarece determinadas situações ou factos.

É um tipo de texto cujo objectivo se prende essencialmente com o conhecimento da realidade,
a respeito da qual oferece um saber.

2.1.Conceito

O texto expositivo/explicativo é um tipo de texto cuja intenção de comunicação se prende

essencialmente com conhecimento da realidade, a respeito da qual oferece um saber.

A finalidade de acção da linguagem a atingir é a de informar, isto é, de transmitir

conhecimentos ao destinatário relativo a um referente preciso. Por isso, o texto
expositivo/explicativo é um texto conceptual, visa instruir o estado cognitivo do destinatário.

2.2.Objectivo do texto expositivo-explicativo

O texto expositivo-explicativo tem como objetivo principal informar e

esclarecer determinadas situações ou fatos. É um tipo de texto cuja intenção de comunicação
se prende essencialmente com o conhecimento da realidade, oferecendo um saber específico
sobre um determinado assunto.

Aqui estão algumas características importantes desse tipo de texto:

2.2.1. Organização Textual

 O texto expositivo-explicativo geralmente segue três momentos: introdução,
desenvolvimento e conclusão.
 Na introdução, pode haver uma reflexão ou explicitação do tema/assunto a ser
abordado.
 No desenvolvimento, as principais ideias são expostas e explicadas.
 A conclusão apresenta as principais conclusões sobre o objeto problematizado.
2.2.2. Tipos de Enunciados

O texto expositivo-explicativo é composto por três tipos de enunciados:

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  Enunciados de Exposição: contêm uma sucessão de informações para fazer saber.
 Enunciados de Explicação: têm como finalidade fazer compreender o saber
transmitido.
 Enunciados que Marcam Articulações do Discurso: anunciam, resumem ou
antecipam o que será dito.
2.2.3. Objetividade e Linguagem
 O texto expositivo-explicativo é um discurso de verdade, e sua objetividade é
manifestada através de formas linguísticas próprias.
 Ele é emitido por um locutor ao qual não são contestados nem o poder nem o saber.
2.3.Organização do texto expositivo-explicativo

A análise de qualquer texto requer o conhecimento das regras do seu funcionamento, da sua
estruturação, isto é, da sua gramática.

Da mesma forma que o campo da linguística desenvolve estudos visando a

consciencialização dos elementos da frase, torna-se imperioso o estudo dos elementos
caracterizadores de cada tipo de texto.

Collier (1986:8) apud Adam resume as fases de construção do texto expositivo/explicativo

em três momentos:

 A fase de questionar
 A fase de resolução
 A fase de conclusão

Estes três momentos (introdução, desenvolvimento e conclusão) podem ou não aparecer

explícito na superfície do texto. Todavia, a fase de questionar não contém necessariamente
uma interrogativa directa ou indirecta; poderá, por exemplo, ser constituída apenas pela
explicitação do tema / assunto da exposição, às vezes, aparece no título do texto.

A ordem de ocorrência destas fases, regra geral, obedece ao seguinte encadeamento: de

questão poder-se-á ir à resolução, ou optar-se pela antecipação da parte conclusiva.

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 2.4.Características linguísticas do texto expositivo-explicativo

O texto expositvo/explicativo é um discurso de verdade, a sua objectividade manifesta-se

através de formas linguísticas próprias. Ele é emitido por um locutor ao qual não são
contestados nem o poder nem o saber. Quando se põe em causa esta autoridade, entra-se no
domínio da polémica, perdendo, assim o estatuto de texto de explicação. É objectivo e isento
de ataques.

A análise deste tipo de discurso mostra a existência de uma diversidade de modos de

comunicação:

 emprego da passiva;
 nominalizações;
 apagamento do sujeito falante;
 emprego de um presente com valor genérico;
 uso de expressões que explicam os conteúdos veiculados;
 articuladores.

Uma das características do texto expositivo/explicativo consiste na abstracção do sujeito

entanto que membro duma sociedade determinada; deve neutralizar tudo o que se possa
resultar de uma apreciação pessoal, subjectiva. O discurso expositivo deverá, por isso, fazer
desaparecer do enunciado toda a referência a um caso particular, a um momento determinado
e situar-se no universal. A forma passiva é um mecanismo para tornar impessoal o discurso
científico; ela é usada como uma estratégia de objectividade, de afastamento do sujeito
enunciador do seu discurso.

Em suma, usam-se procedimentos de invisibilidade, mesmo que em alguns textos apareça

um nós, eu, estarão desprovidos do valor individualizante. Por se tratar de um discurso
monológico, observa-se a ausência de tu.

As nominalizações, processo que consiste na transformação de um sintagma verbal, ou

adjectival num nome, permite, em certos casos, condensar o que foi dito, assegurar uma
determinada orientação da reflexão.

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 2.5.A gestão dos resíduos sólidos no bairro da Manga, Cidade da Beira, Província
de Sofala

Na Cidade da Beira, a Gestão dos resíduos sólidos é da responsabilidade do Conselho

Autárquico da Cidade da Beira, e tendo em conta que, os Residentes tanto do Bairro da
Manga, assim como de qualquer outro bairro da cidade, pagam as taxas de lixo, que vem
adicionado a primeiro pagamento de energia eléctrica de cada mês.

A ma gestão dos resíduos sólidos no Bairro da Manga é de arrepiar. No bairro da Manga tem
locais de difícil acesso para entrada de Viaturas de recolha de lixo oque impossibilita a
retirada dos resíduos sólidos. E mesmo em locais de fácil acesso para entrada de viaturas, a
retirada de lixo tem sido deficitária, e não existe a separação de tipos de lixos, entre orgânicos
e não orgânicos, complicando assim a reciclagem do mesmo lixo.

É claro que só sairemos do buraco se enfrentarmos a crise da gestão de Resíduos sólidos se

houvesse envolvimento dos residentes locais no sentido de depositar o lixo no lugar próprio
e a pronta disponibilidade do Conselho Autárquico local em retirar o lixo.

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 3. Conclusão

Em resumo, o texto expositivo-explicativo visa instruir o leitor, transmitindo conhecimentos

específicos sobre um tema ou assunto determinado. É uma ferramenta importante para
compartilhar informações de maneira clara e objetiva.

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 4. Referencias bibliográficas

FAVERO, Leonor L.; KOCH, Ingedore. Linguística Textual: introdução. São Paulo: Cortez,
2000.

NASCIMENTO, Elvira Lopes [org.]. Gêneros textuais: da didática das línguas aos objetos
de ensino. São Paulo: Claraluz, 2009.